1、五年級語文上復習卷1姓名 班級 成績 第一部分 基礎知識積累與運用 （30分）一、 看拼音，寫詞語。（5分）zh chng lng hn do qi jio ji dn shng（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、 在加點字的正確讀音下面畫“”。（2分）1、在寒風中很多花枝都折（sh zh）斷了，但梅花還是挺直腰桿，絕不低頭折（sh zh）節。2、這本名傳(chun zhun)記在同學們的手里傳(chun zhun)來傳去。三、 把詞語中的錯別字用“”畫出來，把正確的字寫在括號里。（6分）默默無蚊（ ） 同仇敵汽（ ） 不屈不饒（ ） 暫釘截鐵（ ）寫出四個在本冊教材中積累到的成語： 四、 選

2、擇恰當的詞語填空。（5分）鼓動 鼓勵 鼓舞 1、“精彩極了”，這聲音一直（ ）我堅持不懈地寫作。2、聽到這個振奮人心的消息，戰士們受到了極大的（ ）。如果就 雖然但是 之所以是因為1、（ ）幾十臺縫紉機發出的聲音震耳欲聾，（ ）母親依然工作著。2、珍珠鳥（ ）趴在我的肩頭睡著了，（ ）信賴，往往創造出美好的世界。3、（ ）空氣中沒有灰塵，人類（ ）難以生存。五、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）1、同學們都在目不轉睛地看著樹林里飛來飛去的小鳥。2、我穿上了潔凈的衣服，把臟衣服脫了下來。3、歸國華僑站在泰山頂上興致勃勃地觀看日出。4、我喜歡看文學和戲劇作品。六、請將左右兩邊相對應的

3、內容用線段連接起來，并回答問題。（5分）落葉他鄉樹 善讀之可以醫愚寶劍鋒從磨礪出 寒燈獨夜人書猶藥也 不在于飾貌孝在于質實 梅花香自苦寒來秋思一詩最能表現出詩人擔心自己在信中沒有把話說明白的詩句是 你一定在課外積累了許多表達詩人思念家鄉和親人的詩句，請寫下來： 七、語文綜合性學習（0.50.52分）綜合性學習的活動計劃一般包括 、活動內容、 、分工情況等。在“遨游漢字王國”的這一次綜合性學習中，我最大的收獲是 八、語文實踐（2分）學校的花草池里有一塊牌子寫著“禁止摘花踏草”，老師同學們看了都很不舒服，請不要改變原意把牌子上的警示語換一下。 第二部分 閱讀訓練（30分）一、閱讀竊讀記片段，回答下

4、面的問題。（13分）我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆（zun zun）過去。喲，把短頭發（f f）弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。 我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有

5、。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 1、請給帶點字選擇正確的讀音打“ ”。 （1分）2、在第一自然段中，作者通過描寫 這些動作的詞語，表現了“我” （4分）3、為什么“我”既快樂又懼怕？（3分）_4、第三自然段中有一句“我害怕被書店老板發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候。”這個句子，那這句中的“當時的環境”可能是怎樣的？（2分）_5、請找出本片段的中心句，用“”畫出來。（1分）6、第四自然段中最后一句的“貼”字用得十分貼切，請說說用這個字的好處。（2分）_二、閱讀短文，回答下列的問題。（17分）_我們的祖國，地大物博，山河壯麗。她像

6、一個巨人，屹立在世界的東方。我們的領土廣大。我國的領土面積約有九百六十萬平方公里，是世界上領土面積最大的國家之一。當我國的東北進入冰天雪地的季節，南國的海島上卻是一片盛夏的景象。我們的祖國多大啊！我國的物產豐富。糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蠶絲、茶葉等的年產量，以及牲畜的總頭數，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋友喜愛的大熊貓、金絲猴。我國礦產資源種類多、分布廣、儲量大。有蘊藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。還有許許多多資源等待我們去勘探、開發和利用。我國的山河壯麗。世界第一高峰珠穆朗瑪峰就矗立在我國西藏邊境。還有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山。世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入

7、大海。波光粼粼的太湖，shu png r jng( )的西湖，像一顆顆明珠把祖國點綴得g wi ( )美麗。氣勢雄偉的萬里長城，更是我們偉大祖國的象征，它給祖國大好河山增添了壯麗的色彩。我們在祖國懷抱里成長，非常幸福。我們為有這樣可愛的祖國而自豪。1、把文中用拼音表示的詞語漢字寫出來。（2分）2、“地大物博” 的“博”查字典應查 部，在這個詞中，應解釋為 。（A、多、廣；B、知道得多；C、用自己的行動換得）（2分）3、從課文中找出四個描寫景色的四字詞語。（2分） 4、本文是圍繞 這句中心句來寫祖國的可愛的。分別寫了 、 、 、 四個方面。（4分）5、這篇文章主要寫什么？表達了作者怎樣的思想感情

8、？（3分）_6、用“”劃出文章第五自然段中的一個比喻句。在這個句子里作者把 比作 （2分）7、請你給短文加個題目： （2分）第三部分 習作（40分）一、 小練筆（5分）2008年北京奧運會馬上就要到來了，作為中國人哪能不興奮呢？北京人民更是積極地為迎接奧運做準備，你了解他們做了哪些事情？對這些事情有什么看法？請用50100字左右簡短的話寫下來。二、根據下面的提示和要求，寫一篇感人的習作。（35分）題目： ，我想對你說提示：世上最愛你的人就是你的父母，你最愛的人也一定是父母，所以，請你把最想對父母說的話寫下來，如：你的感激、你的后悔、對父母的建議要求：1、把題目補充完整，可以是爸爸，也可以是媽媽

9、，還可以是父母。2、要抓住一件典型事例寫具體，寫出你最想對父母說的話。3、語言生動，表達出自己的真情實感。字數在400字左右。小學語文五年級上冊復習卷2一、看拼音寫詞語。6分 w yn zhn yn q mio cho ci y si si bin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、選擇下面帶點字的正確讀音，畫上橫線。3分開辟（b p） 干涸（k h） 倚靠（y y）報償（shn chn） 眼瞼（lin jin） 低頭折節（zh sh）三、解釋下面帶點字詞的意思。2分1、開國大典： 2、京口瓜洲一水間： 3、通曉彝器銘文： 4、復恐匆匆說不盡： 四、把下面的詞語補充完整。4分（

10、）（ ）有味 （ ）饑（ ）渴 （ ）聲（ ）語 （ ）魂（ ）魄小心（ ）（ ） 天（ ）海（ ） 天（ ）日（ ） （ ）臺（ ）閣五、請寫出四個表示人物高貴品質的成語。2分 六、按一定的順序把下面的詞語重新排列。2分 1、涼爽 寒冷 溫暖 炎熱 2、胃 口腔 腸 肛門 食道 七、在括號里填上合適的詞語，使前后搭配得當。3分 誠懇的（ ） 劇烈地（ ） 贊賞（ ） （ ）的聲音 （ ）地離開 欣賞（ ）八、選詞填空。4分 屹立 座立 矗立 挺立 1、北京長安街兩旁（ ）著很多高層建筑。 2、改革開放后的中國像巨人一樣，巍然（ ）在世界的東方。 3、磚瓦房后面是一片樹林，（ ）著一棵棵的鉆天

11、楊。 4、公園正中圓形花壇的中心（ ）著一尊林則徐塑像。九、按要求寫句子。4分 1、擴寫句子： 奶奶 縫補衣服。 2、縮寫句子：我們祖國的地下蘊藏著豐富的煤和石油。 3、改為陳述句：這清白的梅花，是玷污得的嗎？4、補充句子：凡是見過圓明園遺址的人，都 十、判斷下面句子的說法，對的在括號里打“”，錯的打“”。4分1、“不少人都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。”這是運用了舉例子的說明方法。（ ） 2、“他不但向對方道歉，而且承認了自己的錯誤。”這句話是病句。（ ）3、“我越來越體會到我當初是多么幸運”這句話中的“幸運”指的是慈祥的母親常對“我”說“精彩極了”。（ ）4、父親堅

12、持要“我”把釣到的鱸魚放回湖中，是因為父親覺得“我”還會釣到別的魚。（ ）十一、寫出兩句你最喜歡的表達鄉思的詩句，并說說為什么喜歡。4分_，_。_ _。十二、根據課文原文或內容填空。4分（2.5+1.5）1、圓明園不但 ，還收藏著_。上自_，下自 。所以，它又是當時世界上最大的_。2、走遍天下書為侶中說，一本你喜愛的書就像_，就像_，也像是_。十三、閱讀下面一段話，按要求作答。8分（1+2+5）我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本

13、了。1、這段話出自 一文。2、這段話講 。3、這段話主要運用了 描寫。外貌、動作、語言、心理請用“ ”線畫出有關語句。從這些語句，可以看出“我” _。十四、閱讀短文，按要求作答20分（2+2+2+2+2+1+4+5）天安門廣場在首都北京城的正中，天安門前，有一大片開闊的廣場，磅礴坦蕩，這便是名聞中外的天安門廣場。到過這里的人，誰不深深地愛上她？我先向你介紹天安門廣場的主要建筑：廣場的北面就是那座莊嚴、樸實的天安門城樓，城樓前有七座玉帶形的金水橋，橋上飾有雕花石欄。金水橋前的兩側，矗立著一對渾圓挺拔、雕刻精美的華表。廣場中央，一面五星紅旗迎風飄揚，這紅旗象征著勝利，象征著光明，象征著各族人民大團

14、結。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上宣告了中華人民共和國誕生，并親自開動電鈕，在這旗桿上升起了第一面五星紅旗。廣場的南面，高大的人民英雄紀念碑巍然矗立，碑身鐫刻著毛主席的題字和周總理寫的碑文。碑座四周十幅大型浮雕，正向人們訴說那一百多年來，中國人民視死如歸、前赴后繼的斗爭精神和光榮歷史。再往南，便是毛主席紀念堂。廣場的東西兩旁，是兩座對稱的大廈，西邊是人民大會堂，東邊是中國革命博物館和中國歷史博物館。這兩座建筑物，（ ）有現代化的特色，（ ）有民族化的風格。天安門廣場經過1959年、1977年兩次改造和建設，現在不僅是建筑物宏偉壯觀，而且綠化也令人贊嘆不已。你瞧，場內有草坪、花坪，綠

15、紅相映；兩旁有立柳、云杉、元寶楓和廣玉蘭，疏密相間。你再瞧,長安街林陰大道上，一簇簇美麗的鮮花，一行行青蔥的林木，顯得那么欣欣向榮。（ ）你站在廣場中央，縱目四望，（ ）會感到意氣風發，心曠神怡，你也必定會深深地愛上這宏偉壯觀、氣度不凡的天安門廣場。1、在文中括號內填上恰當的關聯詞語。2、聯系上下文，解釋詞 語。（1）名聞中外：_ （2）贊嘆不已：_3、在文中用“ ”劃出一個反問句，用“_”劃出一個排比句。4、短文可以分為四段，第一段、第四段已劃分好了，請你用“”分出二、三段。5、文章中的過渡段是第_自然段，它在文章中起 的作用。6、文章中介紹天安門廣場的主要建筑，是按_順序來寫的。7、文章簡

16、要地介紹了天安門廣場的概況，使讀者對天安門的廣場、 和 留下了深刻的印象。同時，在這篇文章中，作者抒發了 感情，使讀者也受到了深刻的感染。8、根據天安門廣場平面圖所示，把天安門廣場的主要建筑物的名稱填入下面的橫線。 金水橋華表旗桿天安門廣場平面圖_ _ _十五：作文30分以“我的收獲”為題，寫寫我這學期你都學到了什么？懂得了什么道理？字數400以上。五年級語文上冊復習卷3（90分鐘完卷）學校年班姓名得分一、讀拼音寫漢字，錯一個扣1分。扣完為止。（6） chng yng c jiohu（ ）現 （ ）護 計（ ） （ ） Yun sh pi W r深（ ） （ ）菜 （ ）服 （ ）二、給大寫字

17、母寫出小寫字母，并按漢語拼音字母表的順序重新排列（2）D F A J G Y K M E H B N RA a 三、給下面的多音字注音并組詞（3）四、查字典（3）“蒸”字是（ ）結構，部首是（ ），一共（ ）。“凹”字查（ ）部，用數筆畫查字應查（ ）畫，它的筆順是（ ）。五、在括號里寫上和下列詞意思相近的詞（3）隱蔽（ ） 堅毅（ ） 響亮（ ）配合（ ） 黎明（ ） 驚恐（ ）六、把成語補充完整，并解釋所填字的意思（6）丟盔（ ）甲_ 目不轉（ ）_望而生（ ）_ 頭昏目（ ）_調兵（ ）將_ 不計（ ）數_七、劃掉每組詞中不是同一類的詞（4）(1)菊花 梅花 荷花 雪花 桃花(2)鋼筆

18、鉛筆 毛筆 粉筆 神筆(3)曹操 東吳 周瑜 黃蓋 諸葛亮(4)水稻 小麥 面包 高粱 玉米八、選詞填空（4）不光還 不是而是 雖然但是 不但而且 光芒 光彩(1)太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關系非常密切。(2)趙州橋（ ）結構堅固，（ ）造型優美。(3)太陽從黑云背后放射出耀眼的（ ）。(4)望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。九、照樣子把下面的句子換個說法（3）例：董存瑞堅決地說：“我去炸掉它！” 董存瑞堅決地說，他去炸掉它！(1)列寧說：“這一次，我先走。”_(2)黃蓋寫信告訴曹操說：“我愿意脫離東吳投降你。”_(3)運輸員吃力地說：“蘋果是我半路上撿

19、來的。”_十、是比喻句的在括號里打“”，不是比喻句的打“”（5）(1)從一座橋上噴出六條火舌，封鎖住了我軍前進的道路。（ ）(2)一陣急雨像篩豆子一樣嘩嘩地下起來。 （ ）(3)董存瑞像巨人一樣挺立著。 （ ）(4)天氣非常悶熱，好像就要下雨了。 （ ）(5)黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。 （ ）十一、結合課文寫出句子中加點部分的含義（4）. 十二、默寫古詩按要求回答問題（8）七律 長征_，_。_，_。_，_。_，_。這首詩的作者是_，第一句中的遠征是指_.十三、詞語、俗語積累（4）（2+1+1）1、“畫龍點睛”是一個成語，請寫出3個帶有“龍”字的成語_2、寫歇后語：現在家家戶戶都住上了寬

20、敞明亮的房子，有的還開上了汽車，人們的生活真是_。3、黑發不知勤學早，_。十四、閱讀短文，回答問題（15）_我家有一條瓷魚，有趣極了。這條瓷魚是一條鼓眼金魚，長約5厘米，寬約2厘米，中間滾圓飽滿的地方是魚身，占整個身體的三分之一，上面刻有鱗片，像一件衣裳，保護著魚的身體。瓷魚的頭很大，上面那對紅眼睛，突鼓鼓，像對小燈籠。它睜大眼睛，似乎在看著你，又似乎在尋找著它的同伴。頭的正面，是魚的嘴，那嘴是圓形的，嘴唇突起好像一張一閉，在不斷哈氣呢！瓷魚有一條很長的尾巴分三個叉，像三條綢帶在水中擺動，又像空中飄浮的幾縷白云。這條瓷魚不同的擺法有不同的樣子（ ）把它平放著它像睡覺（ ）拿起來斜著看（ ）它似

21、乎準備游向遠方（ ）把它豎起來（ ）又像張開圓圓的嘴（ ）等著你給它東西吃（ ）把它側臥著（ ）它似乎在不斷地呼吸（ ）哈氣（ ）提著它的尾巴（ ）它像在苦苦哀求你放開它這是一條多么有趣的瓷魚啊！(1)給短文加上一個合適的題目。(2)用“”在原文上分段，并寫出段落大意。_(3)短文在寫瓷魚的外形時先寫_，再寫_，最后寫_。(4)給第5自然段加上標點符號。(5)文章中最后一句話在全文起到了_的作用。十五、作文（30）題目：一位的人（受尊敬、勤奮好學、助人為樂、勤勞、誠實）要求：1.從括號里選一個詞，把題目補充完整。2.選擇一兩件具體的事情表現人物的特點，表達自己的真實感受。3.語句通順，前后要連

22、貫，正確使用標點符號。字數不少于350個。五年級語文上期復習卷4班別： 姓名： 評分： 第一部分 基礎積累與運用一、看拼音，寫詞語。（6分）do qi chng y lng hn（ ） 支（ ） 猶（ ） 欺（ ） 靈（ ）pn xin jio ji fn f（ ）斷 （ ）疑 （ ） 潔 告（ ） （ ）二、我能用“”畫出帶點字的正確讀音。（3分）挑（tio tio）拔（b b） 眼瞼（lin jin）蟄（zh zh）伏 玷（din zhn）污 勉強（qing qing）三、將下面四字詞語補充完整。(4分)不容爭（ ） 藕（ ）絲連 （ ）盆大雨 安然無（ ）能書（ ）畫 風（ ）雪壓 （

23、）天立地 低頭（ ）節四、我會按要求完成下面各題。1、 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句） 2、 目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數字的說明方法。） 五、用恰當的關聯詞語把下面的兩句話合并成一句話。（2分）1、（1）空氣中沒有灰塵。（2）大自然將多么單調。 2、（1）趙州橋雄偉堅固。（2）趙州橋美觀。 六、根據提示的內容填空。（8分）3、 看到有的同學學習不努力，不肯下功夫，我會用一句恰當的名言警句來勸他： ；看到有些同學取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 4、 我最喜歡的一句表現思鄉主題的詩句是： 5、 秋天到了

24、，天氣涼了。我要用詩句： 6、 我最喜歡的一句有關讀書名言警句是： 七、我是誠實的學生，我會按實際情況填空。（3分）這學期，我閱讀了（ ）本課外書，我最喜歡 這本書。因為 第二部分：閱讀積累與運用（30分）八、閱讀課文釣魚的啟示片斷，回答問題。（12分）盡（jn jn）管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉（zhun zhun）眼便消失在湖水中了。 轉眼間三十四年過去了，當年那個沮（j j）喪的孩子已是紐約一

25、位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(s sh)當我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。一個人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。 三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。1、 請用“”選出片斷中帶點字的正確讀音。（2分）2、 與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是 能舉個例子嗎？如： 3、 從父親那不容爭辯的聲音中，我們可以知道當時小作者的心情是

26、（ ）；而當他把鱸魚放回湖中時，心情又是（ ）；三十四年后，他則懷著一顆（ ）的心。（3分）4、 請你就畫橫線的句子提問，并回答，看誰的問題最有價值。（2分）提問： 回答： 5、 對“三十四年前那個月光如水的夜晚，給你留下了永久的回憶和終生的啟示”這個句子，你是怎樣理解的？談談你的看法。（2分） 九、閱讀短文，回答問題。（18分）_在英國有位孤獨的老人，（ ）無兒無女，（ ）體弱多病，他決定搬到養老院去住。因此，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。（ ）這是棟有名的住宅，（ ）購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發里，滿目

27、憂郁。是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。“但是它的底價就是8萬英鎊。”老人淡淡地說：“而且現在它已經升到10萬英磅。”青年并不沮喪，他（誠懇 誠實 誠意）地說：“如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步。相信我，我會用整顆心來照顧您！” 老人站起來，揮手示意人們安靜下來。“朋友們，這棟住宅的新主人已經產生了，就是這個小伙子！”青年以 贏得了這棟住宅的購買權，夢想成真。1、 給短文選擇一個合適的題目（ ）（2分）A：仁愛無價 B：夢想成真2、

28、 在文中的（ ）填上恰當的關聯詞語。（2分）3、 用“”畫出括號內最準確的詞語。（2分）4、 寫出下列詞語的反義詞。（3分）孤獨（ ） 樸素（ ） 沮喪（ ）5、 聯系上下文，就文中畫線句子回答：此時此刻，他在想什么？（3分） 6、 這位青年為什么級贏得住宅的購買權？在最后一個自然段的橫線上寫上合適的話。（2分）7、 用“”畫出文中使你感動的句子。（1分）你想對文中的那位衣著樸素的青年說些什么話？（3分） 第三部分：作文（40分）十、小練筆（5分）在語文綜合性學習中，同學們一定圍繞“我愛讀書”這個專題開展了不少的讀書活動，有不少收獲吧，請寫寫你的收獲，不少于60字。 十一、作文（35分）如果有

29、一天早上醒來，發現自己的身在月球上，你會想些什么？做些什么？隨著“神州七號”的升空，激發了中國人的無比美好的遐想。“把家搬到月球去”更是無數國人的期待。就讓我們展開豐富的想象，想象神奇的奔月之旅，奇妙的月球生活自擬題目，寫下你的大膽想象。不少于400字。五年級語文期上復習卷5班級 姓名 分數_一、讀拼音寫詞語(12%)bin t ln shng zhn dng ji ti shng ch jin yng( ) ( ) ( )g sh j jin gu b dzhng r li yng kung( ) ( ) ( )jn fng sng shung( ) 再寫3個描寫秋天的四字詞語：（ ）、（

30、）、（ ）w zhu s hi( )、四通八達、十拿九穩，照樣子寫三個：（ ）、（ ）、（ ）to to b ju( )、依依不舍、滾滾紅塵，找出規律，再寫三個：（ ）、（ ）、（ ）二、在括號里填上表示“看”的詞語(4%)（ ）高山 （ ）花木 （ ）四周 （ ）病人三、在括號里填上合適的字。(6%)1太陽光十分（ ）烈，刺得我睜不開眼。2這里的氣候寒冷，風勢十分（ ）烈。3百米賽跑是一項很（ ）烈的運動。4同學們在辯論會上發言很( )烈。5飯后不宜做（ ）烈運動。6、那位老人和( )可親，對我很好。四、選擇合適的關聯詞填入。(4%)即使也 既然就 只要就 不僅還 雖然但是 因為所以爸爸 技

31、術高明， 積極肯干。再難的活兒， 一到爸爸的手里， 能化難為易。 是別人不愿意干的活兒，他 從不推辭。他覺得做難度大的活兒， 人累一點， 能提高自己的技術。五、把下列句子排列成通順的兩段話。(4.5%)（ ）但是，當今世界，時時、處處、事事，都存在著“比”。（ ）誰也跳不出“比”的圈子。（ ）中國有句俗話：“人比人，氣死人。” ( )關鍵是“比”什么，怎么“比”，“比”得有沒有道理，“比”得有沒有價值。( ) “比”確實有時使人很不愉快，甚至讓人灰心喪氣。（ ）俗話說：“窮人的孩子早當家。”（ ）相反，過于優裕的家庭，使子女覺得一切得來容易，難以和長輩溝通。（ ）所以，“家貧出孝子”的話是有道

32、理的。（ ）貧困家庭的子女目睹長輩的艱辛，親歷生活的困苦，因而他們能理解父母、體貼父母，進而孝敬父母。六、判斷題，對的打“”，錯的打“”。(5%)1“枝折花落”和“做買賣折了本”中的“折”都念“she”。（ ）2落花生的作者是老舍。 （ ）3開國大典，發生在1949年10月1日，我們偉大祖國的生日。 （ ）4這座全國最大的水電站建成發電后，那五彩繽紛的“夜明珠”撒遍祖國大地，與天上的繁星爭輝。這句話運用了比喻的修辭手法，把“夜明珠”比作“天上的繁星”。（ ）5我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。”這句話的意思是：做一個有用的人，就是要不講體面，而對別人有好處。

33、（ ）七、選擇題(4%)1分別填入下面句中橫線上的一組形聲字應是 ( )這天氣本來就 熱得很，外面傳來拖拉機刺耳的 音，我的心 極了。A噪 燥 躁 B躁 噪 燥 C燥 噪 躁 D躁 燥 噪2下面不是同義詞的一項是（ ）A 喧鬧 喧嘩 B 詳細 詳盡 C 延續 繼續 D穩妥 穩重3下列縮句正確的是（ ）小孩口里飛出夜鶯的歌聲。A 小孩口里飛出夜鶯。B小孩飛出歌聲。C口里飛出夜鶯。D口里飛出歌聲。4下列形近字依次組詞有誤的一組是（ ）A（涌、桶、誦）：涌泉、木桶、朗誦 B（酸、俊、唆）：寒酸、俊俏、唆使C（刻、核、該）：石刻、核實、應該 D（謙、賺、歉）：道謙、賺錢、歉虛八、課外積累與詩詞。(4+3+5+8=20)1、我國古代四大名著是指_作者分別是_。2、詩仙是_；詩圣是_。3、我國的傳統節日有_、_、_、_、_等。4、默寫古詩船泊瓜洲 楓橋夜泊 （1）江雪是（ ）代文學家（ ）的詩，描寫的是（ ）的景色。“泊”的意思 。“還”的意思是 。(2)楓橋夜泊是( )代詩人（ ）的詩，這首詩的前兩句描寫了 、 、