1、第第8 8課課 鐵器牛耕引發的社會變革鐵器牛耕引發的社會變革石石 器器木木 器器鐵鐵 器器公公 作作千耦其耘個體農耕分 地則則 遲遲則則 速速競相改革的時代風潮國 家魏 國 楚 國 韓 國齊 國 秦 國人 物李 悝吳 起 申不害 鄒 忌商 鞅商鞅簡介商鞅簡介商鞅-衛國（今河南安陽市內黃梁莊鎮一帶）人。戰國時期政治家，思想家，著名法家代表人物。衛國國君的后裔，公孫氏，故稱衛鞅，又稱公孫鞅，封于商后人稱商鞅。他年輕時在魏相門下做事，因得不到重用，后入秦。在秦國他說服秦孝公變法圖強。孝公死后，被貴族誣害，車裂而亡。（約前（約前390年年前前338年）年）1.這則法令是由誰頒布的？這則法令是由誰頒布的

2、？秦秦 孝孝 公公2.頒布法令的目的是什么？頒布法令的目的是什么？3.實現目的的途徑是什么？實現目的的途徑是什么？富國強兵富國強兵求賢變法求賢變法 晉國把我們河西的地方攻占，諸侯晉國把我們河西的地方攻占，諸侯看不起我們，這是莫大的恥辱！有能出看不起我們，這是莫大的恥辱！有能出計讓秦國強大的人，給他高官，還分給計讓秦國強大的人，給他高官，還分給他一部分土地。他一部分土地。材料一：材料一：廢除土地國有，凡墾荒田地，歸己所有，廢除土地國有，凡墾荒田地，歸己所有，任其耕種，不限多少任其耕種，不限多少材料分別包含了商鞅變法的哪些內容？材料分別包含了商鞅變法的哪些內容？材料三：獎勵生產材料三：獎勵生產材料

3、二：材料二：獎勵軍功獎勵軍功材料一：材料一：承認土地私有承認土地私有材料三：材料三：努力發展農業，凡耕地、織布致糧食、努力發展農業，凡耕地、織布致糧食、布匹多者復其身（免除徭役）布匹多者復其身（免除徭役）材料二：材料二：有軍功者，可以受封爵位，宗室貴族沒有軍功者，可以受封爵位，宗室貴族沒有軍功者不得封爵有軍功者不得封爵我堅決反對變法，尤其是“獎勵軍功”剝奪了 我的爵位！我支持變法，特別是“獎勵生產”太棒了！我支持變法，尤其是“承認土地私有”正合我意！張張 龍龍王王 五五李李 財財商鞅變法的措施：2.獎勵軍功獎勵軍功3.承認土地私有承認土地私有1.獎勵生產獎勵生產富國措施富國措施強兵措施強兵措施

4、獎勵生產獎勵生產承認土地私有承認土地私有獎勵軍功獎勵軍功編制戶口加強刑罰編制戶口加強刑罰推行縣制推行縣制統一度量衡統一度量衡加強中央加強中央集權措施集權措施商鞅是功臣商鞅是功臣商鞅被車裂商鞅被車裂1、商鞅變法實行后的秦國，一個農民、商鞅變法實行后的秦國，一個農民 如果想獲得爵位，最好的辦法是：如果想獲得爵位，最好的辦法是： A多生產糧食布帛多生產糧食布帛 B去經商發財而得到政府的獎賞去經商發財而得到政府的獎賞 C去當兵在戰場上殺敵立功去當兵在戰場上殺敵立功 D大力開墾荒地而得到政府的獎賞大力開墾荒地而得到政府的獎賞Have a try2 2、戰國時期，封建制度確立，其根本原因是、戰國時期，封建制度確立，其根本原因是 A A、戰爭頻繁、戰爭頻繁 B B、諸侯爭霸、諸侯爭霸 C C、百家爭鳴、百家爭鳴 D D、社會生產力發展，鐵制農具的廣泛使、社會生產力發展，鐵制農具的廣泛使 用和牛耕的推廣用和牛耕的推廣你可以嗎？你可以嗎？3 3、下列選項中，不屬于商鞅變法獲得成功的、下列選項中，不屬于商鞅變法獲得成功的 原因是（原因是（ ）。）。 、變法順應了封建制度發展的歷史趨勢、變法順應了封建制度發展的歷史趨勢 、變法得到所有貴族的擁護、變