1、九年級化學14單元試題題號123456789101112答案相對原子質量：N-14;H-1;C-12;O-16一、選擇題：（每小題只有一個正確答案，共18分）1.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中沒有涉及化學變化的是:A.野火燒不盡，春風吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.爆竹一聲除舊歲，春風送暖入屠蘇2.學習化學我們要經常做實驗。下列實驗操作正確的是：12.在慶典活動中，人們常用氨氣充灌氣球，其利用了氨氣的性質有：密度比空氣小；在空氣中不會發生燃燒和爆炸；是一種無色氣體；不能供給呼吸。A.B.C.D.二、填空與簡答（本題含7小題，每空1.5分，

2、共42分）1 .人體中含有過多的尿酸（C5H4N4Q）會引起痛風和腎結石，治療時可以服用喋吟醇（QH3N4OH。以上兩種物質的組成元素的種類（填“相同”或“不相同”），構成兩種物質的每個分子中所含原子的個數不同。2.圖4是兩種元素在元素周期表中的信息,圖5是氯原子的原子結構示意圖。（1）圖4方框的橫線上填的是5橫線上的數字是（2）用化學符號和數字填空：3個氯原,圖17C氯35.45A.位試管里送入固體粉末B.給試管加熱C點燃酒精燈D.用滴管滴加試劑3 .下列物質是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑，其中屬于氧化物的是：A.氯氣（Cl2）B.臭氧（Q）C.漂白粉主要成分Ca（ClO）2D.二氧化氯

3、（C102）4 .用分子觀點解釋切洋蔥時可聞到刺激性氣味，正確的是：A.分子之間有間隔B.分子在不斷運動C.分子的質量和體積都很小D.分子是由原子構成的5 .下列粒子結構示意圖表示陽離子的是：（3）圖4所示的兩種元素中屬于非金屬的是元素。（4）根據元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是核電荷數相對原子質量電子層數（5）這兩種元素形成的化合物的化學式為3.圖6是水在通電時分解的微觀示意圖，是（填序號）。最外層電子數,其中鈉元素的化合價為從圖中可得出分子、原子的本質區別寫出該反應的文字表達6.下列變化既不屬于分解反應，又不屬于化合反應的是:"乙膚+氧氣亙=二氧和蔭4水占出！佑十氧氣工筆

4、化相占解口氫氣+氧氣水7.關于原子的說法不正確的是：A.是構成物質的一種粒子B.C.在化學反應中可以再分D.是化學變化中的最小粒子是由原子核和核外電子構成8.潛水員帶到水下用于呼吸的貯氣瓶中裝的氣體一定含有:A.氮氣B.氫氣C.氧氣D.二氧化碳9.下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是:A.OB.ZnC.N2D.CO10 .市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質中的碘、氟、鈣是指：A.元素B.原子C.分子D.單質11 .NO是大氣污染物，但少量NO在人體內具有擴張血管增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法，對NO的猜想或評價正確的是：A.易溶于水B

5、.可能極易與氧氣反應C.易和水反應D.有害無利O獷分子圖4.現有下列物質：磷混合物的有我辱于6氯化鉀液氧汽水冰氯酸鉀空氣，其中屬于；屬于單質的有。（以上均填序號）;屬于氧化物的有;屬于化合物的5.在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的可能原因：（寫一種）；經過改進后實驗成功了，其反應的文字表達式。實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是。6.根據以下資料回答問題。氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液為氨水，氨氣能與硫酸反應

6、生成硫酸俊。_（1）由題目所給信息，你知道氨氣的物理性質二二一有;化學性質有。（各圖T舉一例）（2）如圖7所示，將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中，可能觀察到的現象住，依次編號為1、2、3、4、5;產生這一現象的原因15號瓶中的水用分解過氧化氫（H2O）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述排去；（3）氨氣能與硫酸反應生成硫酸俊，請寫出該反應的文字表達式:7.某校研究性學習小組對漢江某段水質的狀況進行相關的調查研究。（1）圖8所示的自制凈水器中的物質，可除去水中的異味和色素。（2）硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內結石，如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長

7、了還會使衣物變硬。通過化學學習，我們知道可用來區分該水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是。（3）你認為下列行為會造成內河水質下降的是一。（填標號）A.在河邊種植花草樹木B.居民將生活污水直接排入內河C.將垃圾倒入內河中三、實驗與探究（本題含2小題，每空1.5分，共24分）L-睜市二小卵石妙和-石英沙L妙布卜活性黑=夢也7康松楣簡易凈水器圖卜集氣瓶稱號12345r集氣瓶中氧氣的體積分數28.9%36.8%44.7%P52.6%60.5%帶火星木條的狀況微亮亮很亮復燃復燃將帶火星的木條依次插入15號瓶中，把觀察到現象和計算數據，填入下表。試回答下列問題：實驗室中采用分解過氧化氫

8、（H2Q）的方法制取氧氣，可采用的發生裝置是（填標根據以上實驗事實，下列說法中正確的是（填寫相應的標號）。A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃1.小東同學用如圖9所示氣密性良好的裝置進行有關實驗。圖9中燒杯上方玻璃管（預先固定好）中部有一可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷（提示：物質燃燒所需溫度必須達到該物質的著火點，白磷著火點40C,紅磷的著火點240C）,右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5cm處。（1）實驗開始時，可以觀察到玻璃管內白磷,紅磷。實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在約cm處，據此可得出關于空氣組成的結論是O（2）根據以上實驗可以推測：白磷的物理性質和化學性

9、質（各寫一點）。2.圖10是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。（提示：以下所選裝置均填裝置標號）B.集氣瓶中氧氣的體積分數A52.6%時，帶火星的木條就能復燃C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃上述實驗表明：物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關，氧氣濃度大，燃燒越劇烈。（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙快體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝炸裂。你認為上圖中最適合制取乙快氣體的發生裝置是；如果用圖11所示裝置收集乙快，氣體應從“a”或"b”）端管口通入。四、計算題（第1題9分，第2題7分，共16分）1.醫療上常用的葡萄糖的化學式為GH

10、LQ，試計算：葡萄糖的相對分子質量為;葡萄糖中三種元素的質量比為;葡萄糖中所含碳元素的質量分數。2.我市100kg化肥的市場價如下：NH4HCO（碳酸氫錢）33元，CO（NH2）2（尿素）108元。分別用1000元采購上述化肥，則購得化肥中含氮元素最多的是哪一種?（1）寫出序號為的儀器名稱：;（2）寫出你知道的化學實驗中可選用裝置C制取氣體的藥品是;該裝置中試管口要略向下傾斜目的是;收集所得氣體可選用的一種裝置是。（3）某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數的關系”的課題中，采取了以下實驗步驟：取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL50mL、75mL100mL、125mL的水

11、，并用毛玻璃片蓋氧平衡能夠維持，是因光合作用消耗二氧化甲乙丙丁目鏡5X10X15X15X物鏡10X40X10X40X光合作用消耗氧，產生二氧化碳而大氣中的二氧化碳是取之不盡的A.螢火蟲尾部發光九年級生物七上全冊測試題一、選擇題（每小題2分，共50分）1 .下列屬于有性生殖方式繁殖的生物是（）A.托插的葡萄B.用種子繁殖的玉米C.用葉繁殖的椒草D.嫁接的桃2 .把大小草履蟲分開培養，它們都能正常生長，可是把兩者放在一起培養時，經過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然正常。這種現象屬于（）A.合作關系B.捕食關系C.競爭關系D.寄生關系3 .在生態系統中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈單向傳

12、遞屬于（）A.能量輸入B.能量輸出C.能量流動D.能量交換4 .自然界中，一個生態系統受到嚴重破壞的顯著標志是（）A.消費者大量減少B.生產者大量減少C.分解者大量減少D.環境污染嚴重5 .四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合觀察洋蔥表皮細胞裝片，在顯微鏡視野中看到細胞數目最多的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁6 .關于細胞的概念，下列哪項認識是錯誤的（）A.是生物體基本的結構單位B.生活在空氣環境中C.是生物體基本的功能單位D.是物質、能量和信息的統一體7 .繪制生物圖形時，對圖中較暗的部位應該采取的措施是（）A.用鉛筆涂黑B.用鋼筆打細點C.用鋼筆畫斜線D.用鉛筆打細點8 .蕨類植物比藻類植物高

13、等的特征是（）A.有根莖和葉的分化B.能夠進行光合作用C.能夠進行呼吸作用D.能夠吸收水分和無機鹽9.植物種子的生理功能是（）A.貯存營養物質B.條件適宜時，萌發成新植物體C.為動物和人類提供養料D.為植物本身的提供營養物質10 .在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把葉片放在酒精隔水加熱，是為了（）A.使淀粉分解B.將淀煮熟C.把葉綠素溶解到酒精中D.溶解淀粉11 .森林附近地區往往降水較多，其原因是（）森林能增加附近地區的濕度森林能提高附近地區大氣的溫度森林能降低附近地區大氣的溫度森林能增加附近地區大氣中氧的含量森林能增加附近地區大氣中的二氧化碳的含量森林可以減少附近地區大氣的濕度14 .在

14、荒漠中生活的駱駝刺，地下部分根比地上的莖要長得多，以利于吸收地下的水，而這些植物的存在，又為防風固沙做出了貢獻，這說明（）A.生物適應生活環境B.生物影響生活環境C.生物適應生活環境或影響生活環境D.生物適應生活環境又影響生活環境15 .在長江里大約生活了2500萬年的白鰭豚是我國的一級保護動物，2009年3月中央電視臺公布了一則消息：據科學考查白鰭豚1986年約有300頭，1990年只剩余200頭，1997年少于50頭（發現23頭），2006年來自6個國家的科學家進行了為期38天、長達3336公里的大規模野外考察白鰭豚的行動，遺憾的宣布，在中國的長江中未發現白鰭豚，白鰭豚可能已成為被人類滅絕

15、”的第一種鯨類動物。目前世界上許多物種已經滅絕，還有許多物種面臨滅絕的危險。造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（）A、自然選擇B、物種退化C人類對野生動植物的過渡狩獵和采伐，對棲息地環境的污染和改變D人類對野生動植物資源的開發和利用16 .正常情況下，生物圈中的碳為（）A.呼吸作用消耗氧，產生二氧化碳;碳，產生氧B.呼吸作用消耗二氧化碳，產生氧;C.燃料燃燒消耗氧，產生二氧化碳D.光合作用消耗二氧化碳，產生氧,17 .下列事例中，主要是將化學能轉變成光能的是（）B.葉綠素吸收太陽光C.木材燃燒D.貓頭鷹的眼睛在黑夜里發光18 .綠色植物進行光合作用的場所和不可缺少的條件是（）A.線粒體和光B

16、.葉綠體和光C.線粒體和有機物D,葉綠體和有機物19 .科學家普利斯特利通過其著名的實驗得出的結論是（）A.植物的生活需要動物的生活和蠟燭燃燒產生的二氧化碳B.植物能夠更新動物呼吸或蠟燭燃燒而變得污濁的空氣C.動物的生活和蠟燭燃燒都需要氧氣D.動物的生活和蠟燭燃燒都產生了二氧化碳20 .下列說法錯誤的是（）A.二氧化碳的大量排放是造成地球氣候變暖的重要原因之一B.蕨類植物結構簡單，通常可用作監測空氣污染的指示植物A.B.C.D.12 .植物體的結構層次一般是（）A.細胞一組織一器官B.根、莖、葉、花、果實、種子C.細胞一組織一器官一系統D.細胞一器官一組織13 .人們在河堤、山坡、沙地上造林和

17、種草的主要目的是（）A.放牧牲畜B.利用根系來固堤保土C.美化環境D.獲取木材、干草等燃料C.綠色植物通過光合作用釋放氧氣，維持了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡D.生物圈是地球上最大的生態系統21 .在用低倍顯微鏡觀察人的空腔上皮細胞實驗中，四位同學在視野中看到的物象分別如下圖所示。你認為觀察效果最好的是（）22 .在一個生態系統中，最終把生物部分的物質和能量水烝氣凝結成水,還原到自然環境中的是()A.生產者B.消費者C.分解者D.不能確定23 .宜城流水西瓜以其品種齊全、質量優異而聞名。西瓜由小長大與細胞數目增多和細胞體積增大分不開，其中細胞數目增多是由于()A.細胞的分裂B.細胞的分化C

18、.細胞的生長D.細胞的成熟24 .下列生物中不存在細胞結構的是()A.藻類植物B.細菌C.病毒D.真菌25 .建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。因為自然保護區是()A.天然基因庫B.天然實驗室C.活的自然博物館D.以上三者都對二、填空題(每空2分，共24分)26 .生態系統由部分和生物部分組成，其中生物部分中的是所有生物的和能量的供應者，細菌和真菌是有機物的最終利用者，即者。地球上最大白生態系統是。27 .植物是一個統一的整體，生物圈是一個統一的整體。綠色植物參與了生物圈的水循環，維持了生物圈中的碳一氧平衡。(1)綠色植物從土壤中吸收的水分(吸收水分的主要部位是)通過莖的管運輸到葉

19、，再通過葉的蒸騰作用，以水蒸氣的形式回到生物圈中，以雨、霧等形式回到土壤，供綠色植物吸收。(2)絕大多數生物呼吸都需要氧氣，并產生二氧化碳。綠色植物通過光合作用，吸收空氣中的,制造有機物，貯存能量，并釋放,從而維持生物圈中的碳一一氧平衡。(3)如圖所示在蒸騰作用中表示,在漆黑的夜晚表示氣體。28 .對于同一個細胞內的染色體，基因，DNA,細胞核之間存在一定的從屬(6)生態系統具有一定的,在一般情況下，生態系統內各種生物的數量和所占的比例相對穩定。這種現象叫做。30.在建設“四個襄陽”的進程中，生態農業、特色農業成為我市新農村建設的一個亮點。老河口的梨、棗陽的桃，南漳、保康、宜城的香菇、木耳在不

20、斷為農民朋友創造經濟效益的同時，也成為我市一張張新的名片。根據所學的生物學知識，完成下列問題：(1)某校學生小紅在棗陽桃花節游覽桃園時，看著園中的桃花及池塘中的鴨子，想起蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是非生物因素影響了鴨的生活。(2)花的主要結構是和。(3)桃樹葉片進行光合作用制造的有機物，通過輸送到桃樹的各個部位。(4)大力發展果樹種植，還有良好的生態效應，能夠維持生物圈中的碳一一氧平衡。為了降低“溫室效應”，我們應該提倡低能量、低消耗的生活方式。請列舉一種“低碳”的生活方(5)小紅在桃花節觀花時突發奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結出果實呢？在老師的支持下，她

21、和同學們一起進行了探究，步驟如下：在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。將這些桃花的雄蕊(圖中和)去掉，并分別套上透氣的袋子。分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。請根據他們的設計完成下列問題：(a)該實驗的變量是。(b)步驟和完成的是植物生殖中的傳粉過程。(c)傳粉、受精后，A組桃花的多數結構凋落，惟有子房繼續發育成果實，,其中子房里的(填圖中序號和名稱)發育成種子；B組桃花則沒有結果，說明給桃花授梨花花粉不能結出果實。關系，將它們的從屬關系由小到大排列，并用符號“一”連接：。三、科學探究說明題(每空2分，共26分)2

22、9.某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學，通過對一個稻田生態系統的觀察，發現稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等。他們繪制出了該稻田生態系統示意圖。請結合所學知識回答：(1)圖中所含食物鏈有條。(2)此生態系統的沿食物鏈和食物網流動。(3)生態系統中的生產，者進行光合作用，其產物是二O(4)在水稻播種前應當測定種子的發芽率。重復測3次，取3次的作為測定結果。(5)在晝夜溫差較大的地區，通常水稻的產量較高，請你分析原因：九年級七上生物復習題一、單項選擇題1、在顯微鏡下觀察一滴河水，發現了其中有一些能運動的綠色小顆粒，下列哪項可以做為判斷這些小顆粒是生物的依據A.有細胞結構B.呈球形

23、C.呈綠色D.體積微小12、染色體存在于A.細胞質中B.細胞核中C.細胞膜中D.細胞壁中13、植物細胞有而動物細胞沒有的能量轉換器是A線粒體B、細胞核C葉綠體H細胞膜14、為提高成活率，園藝工人移栽樹木時，根部總是帶著一個土坨，其原因是2、草原上，一只老鼠發覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。老鼠的這種行為體現了生物A.具有遺傳變異的特性B.能對外界刺激做出反應C.能適應環境并影響環境D.具有生長和繁殖的特性3、在右邊的生態系統組成示意圖中，符合生物學意義的食物鏈有幾條A.1B.2C.3D.44、校園內郁郁蔥蔥的樟樹，在生態系統中屬于A.生產者B.消費者C.分解者D.非生物部分5

24、、下列構成一個生態系統的是A、池塘中全部的魚B、麥田中全部的小麥A.保護幼根和根毛B.降低蒸騰作用C.抑制根吸收水分15、小娟同學為了探究種子萌發需要水分和氧氣，用三粒菜豆種子如右圖所示的實驗。該實驗中存在的問題是：A.A和B可形成對照B.B和C可形成對照C.清水中缺乏營養D.種子太少具偶然性16、桃子香甜可口，其食用部分由下列哪種結構發育而成A.珠被B.胚珠C.子房壁D.受精卵17、苔群植物的形態特征是A.有莖、葉和假根B.靠抱子繁殖后代C.無根、莖和葉的分化D.多數生活在水中C、竹林中全部的竹葉青蛇D、沙漠及沙漠上的全部生物6、顯微鏡的目鏡是10X,要想物像為物體的100倍，應選用的物鏡是

25、A.10XB.40XC.90XD.100X7、小剛同學在用顯微鏡觀察葉表皮細胞的臨時裝片過程中，其視野如圖物像位于視野正中央，正確的方法應該是A.把裝片向右上方移動B.把裝片向右下方移動C.把裝片向左上方移動D.把裝片向左下方移動8、綠色開花植物組成的結構層次是A.組織一細胞一器官一個體B.個細胞一組織一器官C.細胞一組織一器官一個體D.組織一器官一細胞一個體9、在植物界中，有根、莖、葉等器官的分化，但沒有形成種子的植物類群是A.藻類植物B.裸子植物C苔葬植物D.蕨類植物10、下圖ABCD43,表示細胞分化的是1所示。請你幫他調整使D.降低光合作用AB、C為主要材料，設計了18、我市開展了“十

26、萬喬木美化”的活動，在移栽苗木中，下列方法中不能提高苗木成活率的是A.帶土移栽B.移栽時澆適量的水C.移栽時施肥D.移栽時剪去部分枝葉19、圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有平兩端平衡。現將此裝置移至光下照射一段時間后,是由于植物的A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用20、我國的植樹節是哪一天A.8月12日B.3月12日C.7月12日l根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天發現天平左側上升。產生此現象的原因主要D.3月11H21把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是（）A.qbB.ppC.qdD.bp22、植物生長中需要量最多的無機鹽是A.含氮的、含磷

27、的、含鉀的無機鹽C.含硼的、含磷的、含鉀的無機鹽.含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽23、一棵小楊樹被人剝去一圈樹皮后不久就會死亡，分析其原因是A切斷了導管，根缺少了有機物B.切斷了篩管，根缺少了無機物C.切斷了導管，根缺少了無機物D.切斷了篩管，根缺少了有機物24.大豆種子和玉米種子的營養物質分別貯藏在11、我們常吃的桃、李的果肉屬于A、分生組織B、輸導組織C.營養組織D.保護組織胚子葉種皮A.B.C.25、綠色植物在光下能進行的生命活動是光合作用呼吸作用蒸騰作用A.B.C.D.胚乳D.吸收水和無機鹽二.填空題26、下圖是處于平衡狀態的某草原生態系統的食物網。請根據圖分析回答下列問題：(6分)(1)這個食物網由條食物鏈構成。(2)此圖所表示的生態系統成分還缺少(3)如果貓頭鷹被人消滅，則蛇的數量發生的變化(4)貓頭鷹體內的有機物最終是來源于草進行的作用。(5)如果當地有人開辦工廠。導致該生態系統發生了重金屬污染，則圖中含量最高。和內的重金屬27、為探究動植物細胞結構的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞等材料作實驗。請觀察圖1圖4,回答問題：(1)若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規范引起?O圖】&g