1、教師教學工作考核量化細則一級二級三級評估操作辦法分值考評分教 學常 規114分制定 計劃4 分1.認真鉆研課程標準、教材，開學一周 內制訂切實可行的學期教學計劃和單 元教學安排。A 等（4 分）：按時上傳，計劃可 行，切合實際，占參評人數 30%B 等（3 分）：沒有按時上傳，或 完全從網上下載。C 等（0 分）： 沒有上傳計劃。2 分2.教育教學目標把握準確，任務分配切 實可行，進度安排具體實在，符合要求。2 分備 課40分1.積極參加研備活動。以學校每次備批檢查記載為依 據，取各次檢查得分的平均分為 最終得分。教師任教一正多副 的，正 70% 副30% 有完整教 學環節且內容詳實，經考評小

2、組 認定為優秀的，得分 40 分，占 參評人數 30%每缺 1 個教案扣 1分或備課進度每差 3 州口 1 分。 超前正常進度 20%扣 2 分。10 分2.提前按課時與好教案，教案要重點突 出，條理清晰，環節齊全，書寫規范， 尤其要注重學法指導、板書設計、作業 布置的科學性和教學反思的真實性。10 分3.課前做好充分準備。10 分上 課40分1 上課時不帶手機或將手機調成靜音。以仃政巡課查堂記載和仃政值5 分2.上課時衣冠整潔、舉止文明。周校務日志記載為依據。 （1）空堂每次扣 10 分。（2）上課遲 至 U、早退、中途會客（公務除外） 或中途離開教室，每次扣3 分。（3）課堂接聽手機，每次

3、扣1分。（4）因為教師原因出現安全 事故，按事故的輕重，扣1-10分。（5）教師指導學生在期末考 試中舞弊，扣 10 分。3 分3.上課使用普通話。4 分4.板書設計合理。4 分5.不得令學生中途退出課堂或自己賭 氣不上課。嚴禁體罰或變相體罰學生。5 分6.注重不同層次學生5 分7.合理使用信息技術手段。7 分8.教師能根據新課改理念組織教學。7 分布置和 批改作業 30分1.作業布置依據課程標準，符合學生實 際、學科特點、教學內容及減輕學生課 業負擔的要求，作業應該具有實踐性、 綜合性、體驗性、形式多樣性等特點。以學校每次備批檢查記載為依 據，取各次檢查得分的平均分為 最終得分。教師任教一正

4、多副 的， 正70% 副30%（1）作業 量過多（超過正常作業量20% , 扣 2 分。（2）作業量不足，每少 1 次作業扣 1 分，作文沒少 1 篇扣 3 分。10 分2.課堂作業要全批全改，批改要即時、 認真、準確、科學。8 分3.作業批改要規范，要給予評分或評定 等級，有批改日期。7 分4.對作業批改中出現的普遍性問題，要即時作集體講評。個別學生作業中出差 錯，則作個別糾正。提倡面批。5 分一級二級三級評估操作辦法分值考評分教學研究3333分業 務 學習5 分1.積極參加或自覺實行業務學習，每學 期業務學習筆記很多于5000 字。業務學習筆記每少1000 字扣 1分。內容要求緊扣學科教學

5、。2 分2.積極參加各級教研部門組織的培訓。外出學習返校后，要按學校要求上交學 習總結、交流學習體會、上一節匯報課。不按時上交學習總結，扣 1 分。 未按學校要求完成交流匯報任 務的扣 1分。以期末檢查為依據。3 分聽課 評課12 分1.積極參加聽課評課活動，每期聽課節 數很多于 10 節。參加聽課評課活動，無正當理由 每缺一次扣 1 分。最多扣 5 分。 由各教研組長提供。6 分2.認真作好聽課筆記，即時書寫并傳達 評課意見。6 分講公 開課5 分每人每學期至少講一節校級公開課。由聽課的同科教師給予評分，優 秀 5分（占教研組人數 20% ,其 他 3 分（包括沒有講課 55 歲以 上的男教

6、師和 50 歲以上的女教 師）。不講公開課的記 0 分。由 各教研主任提供。5 分集體 備課10 分1. 積極參加集體備課活動。2. 積極發表個人的意見。不接受備課任務，每次扣 1 分。 缺席一次集體備課，扣 1 分。由 各教研組長提供。10 分手冊 填寫6 分按時、認真、全面填寫教師教學工作 手冊及教師教學考績檔案以考核小組定期或不定期檢查 的為準，未按時、認真、全面填 寫，每發現一次扣 2 分。6 分教 學業 績40分教學質量30 分按期末考試所任學科的三率和排名。 一正多副的統考科目，正 70%副 30%年級 4 個班，第一到第五名分別 計30 分、25 分、20 分和 15 分。年級

7、5 個班，第一到第五名分別 計30 分、26 分、22 分、18 分和15 分。30 分特色 成績10 分輔導學生參加學科競賽獲獎，以其中一 人最高獎項等級。此項由分管教學副校 長提供。按國一 10 分、國二國三 8 分、 省一7 分、省二省三 6 分、市一 5 分、市二市三 3 分、區一一 2.5 分、區二區三 2 分、鄉鎮級 1 分 記分，不重復計分。10 分教 學滿 意度8分學生評價8 分在學生中展開冋卷調查。由政工處提供 調查結果。以班級為單位分別按得票名次分別計 8 分、7 分、6.5 分、6 分、5.5 分、5 分、4.5 分、4 分、3.5 分、3 分、2.5 分、2 分。8 分

8、一級二級三級評估操作辦法分值考評分1.工作量。以校績效工資教師周平均工作量為準，每周超1 分加 1.5 分。2.課題研究。參與了課題研究的（該課題必須是教育主管部門負責的且經 過教研室審批登記的），不論哪個級別計 1 分。參加課題研究并取得階段 性成果，按級別加分。國級5 分、省級 3.5 分、市級 3 分、區級 2.5 分、片級 2 分、校級 1.5 分。加3.講優質課、公開課、示范課、研究課。參加教育主管部門組織的各級講課 獲獎的，按級別加分。國一10 分、國二國二 8 分、省一 7 分、省二省二 6分、市一 5 分、市二市三 3 分、區一 2.5 分、區二區三 2 分、鄉鎮級 1 分。（

9、相同課題按最高級別記分，不重復計分。）增分4.名師工作室。名師工作室成員，不論哪級加1 分。能認真履行名師工作室職責，充分發揮引領作用，給予加分。按好、中、差分別加3 分、2 分、1 分。（以名師工作室相關負責人考評結果為依據）減5.論文、案例、課件等評選或發表文章。在教育主管部門組織的論文、案例、課件等評選中獲獎或在教育主管部門主管的刊物上發表文章的，按級別記 分。國級 4分、省級 3.5 分、市級 3 分、區級 2.5 分。為了職稱晉升在非教 育主管部門主管的刊物上發表文章的，不予認可。注：加分累計不超過 20 分。分1.各級教育主管部門組織的活動拒不參加的每次扣1 分。減分2.出現重大教學事故累計