1、班級：國貿1629 姓名：孫希 學號：2016160507學生生涯規劃書時光荏苒，一句再平常不過的話卻把我從高中猛然推向了只在夢中出現過過的大學。剛剛踏入校門，帶著新奇、迷茫、壯志，打量著這個全新的環境，我要生活四年的地方，一幅幅畫面浮現在腦海中。經過大半年時間的了解，我對大學生活慢慢開始熟悉， 適應，也開始逐漸思考這四年到底該怎么過。有句話是這么說的，"明其志，方能知所赴！"一個人的大學時光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時間為自己充電。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來。我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃，以

2、時時鞭策自己，激勵自己奮發前行。2、 自我分析到了大學性格基本已經形成，在我看來，我的性子中帶著五分沉穩，五分開朗，喜歡交朋友，我喜歡把一件事情做到極致，追求完美，性子比較急，不喜歡拖沓，本身比較勤快，有秩序，不能忍受混亂的環境，我一般言辭比較犀利，我喜歡幫助別人，因為我能從中獲得愉悅。在學習方面呢，我是個比較自覺主動的人，我更偏向于自學，我喜歡挑戰高難度的知識。我喜歡獨立解決事情，但是遇到不懂的時候，不喜歡去請教別人，而是自己死磕，浪費時間；交際方面，我能應付自如，但是有時候說話過于不留情面，容易傷了感情;而且有時候過于急躁，不能冷靜分析問題；想要有一番成就，卻總是不善于表現自己，只能暗自懊

3、惱。做事情追求完美，卻總是在小細節上糾結太久，因而浪費許多時間。明明知道自己的缺點，卻總是無法加大力度去改變。愛好漢服，計算機，書法，古典樂器二 外部環境分析大學其實是一個內容相當豐富的地方就我而言，我喜歡去圖書館看書，各個方面的書，有經濟、醫學、建筑、求職、禮儀等等。這些都不用考試，但是對我人格的發展以及日后的工作生涯都會有巨大的影響，我并不吝惜在看書方面的時間。同時，我也經常參加社團活動，我完成的不僅僅是活動，也是人脈，友情，經驗。而且，我們學校相當重視金融專業，所以我有了一個更好的環境去學習自己的專業，有很多優秀的老師、輔導員在那等著幫助我。大學生就業形勢趨緊，大學生就業形勢面臨趨緊。由

4、于企業需求下滑，就業空間相對趨緊；相關的政策措施和服務體系還亟待完善；大學教育與市場脫節，大學生的就業觀念與實際就業市場不適應。認清形勢包括三個方面：一是國家的就業政策，二是全國的就業形勢，三是本地區的就業信息。面對矛盾重重競爭激烈的人才市場，基本觀點是，只能樹立一個“闖”字，積極參與競爭，而不是 “等”，更不能消極對待。職業道路早規劃，目標堅定不放棄。我國加入世貿組織承諾開放金融業，會讓大量外資企業進駐，從而增加就業機會。但要注意的是，這種就業機會的增加僅僅是局限在高質量的金融人才上：懂外語，有豐富的金融經驗，形象佳他們對初級人才，也就是畢業生的需求并不多。而且由于公司結構調整和業績壓力，四

5、大國有銀行紛紛裁員。總體來說，銀行這一塊對金融類專業畢業生的需求不會有很明顯的增長。受到股市和金融業開放的影響，填報金融類專業的考生越來越多，與之相對應的是，就業市場的畢業生供給也越來越多。需求不變甚至減少，供給增加，毫無疑問，結果只能是畢業生薪酬水平下降和工作機會減少。三 學業目標定位大一改變學習方法，提升自學能力。大二將重點放在專業課上，積極參加社會實踐活動。大三加強專業技能訓練，鍛煉自己工作應聘能力，做好考研準備。大四基本開始準備畢業論文，答辯，加緊考研復習。四年結束，拿到我的畢業證書和學士學位。大學四年期間，我打算考英語四級、六級、計算機二級、會計從業資格證，銀行從業資格證。四 計劃實

6、施方案大一階段：1、學好基礎知識，不掛科；2、擴大人際關系，結識志同道合的朋友。大二階段 ： 1、在認真分析和總結大一缺點和不足的基礎上，更加明確自己的目標和方向； 2、努力學好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會； 3、加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習， 不斷的拓展自己的知識面； 4、通過英語四級考試和計算機二級考試，普通話等級要達到二級甲等水平; 5、培養自己良好的學習和生活習慣，盡可能的改變和減少自己的缺點和不足。 大三階段 ：1、開始為就業積極做準備，把所學的專業

7、知識與現實相結合，理論聯系實際； 2、鍛煉自己的工作能力及應聘能力，繼續學好各門功課； 3、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化； 4、根據實際情況考取與就業相關的部分證書； 5、構建合理的知識結構，堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節相統一的原則，培養寬厚扎實的基礎知識，廣博精深的專業知識，構建和的知識結構。 大四階段： 1、收集充分的材料，進行深刻的分析，完成畢業論文； 2、充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷，開始積極為實習做好更為完善的準備； 3、在實

8、習中充分鍛煉和塑造自己的表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創造能力、決策能力等； 4、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化同時我也給自己提了幾點要求：1、 首先保證自己的必修、選修課能夠及格，不掛科，在這個基礎上，認真復習，完成課后作業，拿到獎學金。2、 課余時間，自己看看書，認真學習。考過英語四六級，會計從業資格證，商務劍橋英語初中級，證券從業資格證，銀行從業資格證等以后工作會用到的證書。3、 在此之外，多去圖書館看書，不浪費這寶貴的資源。多看書，不僅增長知識，同時也是對自身氣質的提高，陶冶情操，不把時間都浪費在逛街和電視劇上。

9、當然，也要適度的放松，不能把自己繃太緊。4、 多參加社團活動，看似這些活動多我們今后的職業生涯沒什么作用，其實不然。在這些活動中我們學到的知識、經驗是在書上學不到的。同時認識更多的小伙伴，也是一件不錯的事。5、 多參加比賽，當然不是什么比賽都參加。那樣既浪費時間，自己整天也忙忙碌碌的。選擇自己感興趣的，或者是含金量高的比賽，用心去做，感受那個氣氛和團隊精神。獲不獲獎是其次的，重要的是我們收獲了什么。6、 沒事的話，可以去校外參加一些兼職活動。提前感受一下社會，感受工作氣氛，同時也給自己掙一些零花錢，何樂而不為呢。五 評估調整當然這只是我的計劃，只是根據目前自己的情況，結合學校環境，社會就業環境而做出的初步的規劃，社會發展日新月異，經濟飛速前進，未來會怎樣，沒有人敢斷言。我只能保證在現實情況下，盡量按照自己的規劃來完成學業，進入職業生涯。在發生矛盾、沖突的時候，遵從現實，不一味按照計劃來。盡量貼合實際，讓計劃和現實結合起來，更好地為我的學業、職業服務。根據事情發展要做出相應調整，每隔一段時間，反省一下自己前段時間的所作所為，再看看計劃是否還符合自己目前的發展方向，沒有的話，及時做出調整。同時做出相應的評估，看看優缺點在哪里，缺點及時改正，優點繼續發揚。 二十一世紀的我們生活