




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、趙州橋趙州橋第一課時(shí)第一課時(shí)303303虹彩班虹彩班 陸瑜陸瑜 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 1.1.認(rèn)識認(rèn)識1010個(gè)生字,正確認(rèn)讀個(gè)生字,正確認(rèn)讀“設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)、參加參加”等詞語。等詞語。 2. 2.有感情地朗讀課文,會用關(guān)聯(lián)詞造有感情地朗讀課文,會用關(guān)聯(lián)詞造句。句。 3. 3.了解趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)了解趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)要求:自由大聲朗讀課文,注意讀要求:自由大聲朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。準(zhǔn)字音,讀通句子。1 1、自由朗讀課文,圈出生詞。、自由朗讀課文,圈出生詞。二、初讀課文,理清思路設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 參加參加 雄偉雄偉 全部全部 橫跨橫跨 創(chuàng)舉創(chuàng)舉 減輕減
2、輕 重量重量 節(jié)省節(jié)省 堅(jiān)固堅(jiān)固 美觀美觀 欄板欄板 精美精美 圖案圖案 前爪前爪 才干才干 寶貴寶貴 遺產(chǎn)遺產(chǎn) 回首遙望回首遙望 雙龍戲珠雙龍戲珠 沖擊力沖擊力 二、初讀課文,理清思路 2 2、理解詞語、理解詞語 要求:先和要求:先和小對子一起讀,然后討論紅色字小對子一起讀,然后討論紅色字體的字的讀音,并選擇一個(gè)你喜歡的詞語造體的字的讀音,并選擇一個(gè)你喜歡的詞語造句。句。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 參參加加 雄偉雄偉 全部全部 橫橫跨跨 創(chuàng)舉創(chuàng)舉 減輕減輕 重重量量 節(jié)節(jié)省省 堅(jiān)固堅(jiān)固 美美觀觀 欄板欄板 精美精美 圖案圖案 前前爪爪 才才干干 寶貴寶貴 遺產(chǎn)遺產(chǎn) 回首遙望回首遙望 雙龍戲珠雙龍戲珠 沖擊力沖
3、擊力 趙州橋非常(趙州橋非常( ) 趙州橋不但(趙州橋不但( ),),而且(而且( ) 二、初讀課文,理清思路 齊讀課文,思考:要求:帶著問題讀書,先獨(dú)立思考,再與對要求:帶著問題讀書,先獨(dú)立思考,再與對子交流,然后舉手示意。子交流,然后舉手示意。雄偉雄偉堅(jiān)固堅(jiān)固美觀美觀 二、初讀課文,理清思路 趙州橋是什么樣子的?趙州橋是什么樣子的? 你能不能畫出趙州橋的示意圖?你能不能畫出趙州橋的示意圖?要求:小組內(nèi)交流討論,共同完成示意圖,要求:小組內(nèi)交流討論,共同完成示意圖,派代表投影展示。其余同學(xué)要認(rèn)真觀看、傾派代表投影展示。其余同學(xué)要認(rèn)真觀看、傾聽。聽。長五十多米長五十多米九米多寬九米多寬拱形小橋洞拱形小橋洞拱形小橋洞拱形小橋洞三、拓展延伸,積累運(yùn)用三、拓展延伸,積累運(yùn)用 1. 1.假如你是小導(dǎo)游假如你是小導(dǎo)游 要求:先在小組內(nèi)展示,選出代表在班級展要求:先在小組內(nèi)展示,選出代表在班級展示示如果你是導(dǎo)游,你要如何給如果你是導(dǎo)游,你要如何給303班的游班的游客介紹趙州橋,試著想一個(gè)介紹詞吧!客介紹趙州橋,試著想一個(gè)介紹詞吧! 2. 2.假如你是李春假如你是李春 如果你是李春,現(xiàn)在要參加如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 狂歡直播活動(dòng)方案
- 班隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案
- 班級舞蹈律動(dòng)活動(dòng)方案
- 環(huán)境促銷活動(dòng)方案
- 班級新年活動(dòng)手工活動(dòng)方案
- 煤礦青安崗活動(dòng)方案
- 爆款產(chǎn)品評選活動(dòng)方案
- 理發(fā)店小店活動(dòng)方案
- 物資管理培訓(xùn)活動(dòng)方案
- 理財(cái)培訓(xùn)活動(dòng)方案
- 云南省昆明市 2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末英語試題(含答案)
- 2025年中國頭孢克肟開環(huán)側(cè)鏈酸市場現(xiàn)狀分析及前景預(yù)測報(bào)告
- 2025年全國低壓電工作業(yè)證(復(fù)審)考試練習(xí)題庫(600題)附答案
- 軟件開發(fā)文檔-電子政務(wù)云服務(wù)平臺系統(tǒng)招標(biāo)文件范本
- 抖音本地生活服務(wù)方案
- PET考試培訓(xùn)課件
- 2022年寧夏回族自治區(qū)7月普通高中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷會考試題及答案
- 水利工程項(xiàng)目管理全過程流程圖
- 婚紗攝影市場分析與前景預(yù)測
- 敦煌藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的融入與教學(xué)實(shí)踐
- 舞蹈治療研究-深度研究
評論
0/150
提交評論