1、第1頁（2017-2018年第一學期）小學數學教研組工作總結一學期在緊張、忙碌中度過，總體看，全體數學教師認真執行學 校教育教學工作計劃以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，認 真落實“科研興教、科研強師、科研興?！睉鹇?, 深入開展教學研究， 并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽 動策略。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主 攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量?，F就以下 幾方面總結如下：一、加強常規管理，優化課堂教學。 本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，并配合教導處繼續強 化教學，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課

2、外 活動的各個環節都符合規范化的教學要求。1、嚴格執行課程計劃，各教師應從素質教育的高度把安排到的課 上好。2、文化知識考核平時組內單元把關、期中各年級能認真做好質量 分析；學期末班級能統一過關測試，相互比較，對比差距和不足。3、一學期來，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫 好詳案，并能及時寫好個人補充和教后反思。二、認真開展教學科研活動。1、為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提 高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做 為一個重要的教研活動。本學期聽取了徐惠、鄭英、李英、湯振南、 翁梅等教師的公開課，每位教師都能認真備課、認真寫教案，課件制 作

3、的非常好，可以看出這幾位教師課前都做了充分的準備，都付出了 辛勤的勞動。課后進行了評課，大家各抒己見都說出了自己的看法， 提出了個人的觀點，聽課第2頁教師還能及時寫好聽課評價。在同行之間取 長補短、共同進步。2、大力開展“以校為本”的教學研究，充分發揮教研組的教研力 量。本學期重點抓好備課，以及備課本、作業本的檢查。做到有記 錄，有資料。3、組織全體數學教師學習數學課程標準，大家都很認真的學 習了，并做了筆記，寫了心得體會。三、課堂教學，教師之間互相學習，共同發展。本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程 標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環 境，把學生

4、在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都 能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想。并規定一學期每個教師 同段互聽。在各種活動中，教師們把自己在教學中遇到的困惑和得到 的教學心得與各位教師互相交流，共同探討。我們數學教研組是一個 團結溫馨的大家庭，大家在教研中暢所欲言，在教研中互相幫助，解 決問題，在平凡的教學工作中勤勤懇懇工作著。四、存在的不足與改進的方向。1、聽課及評課的基本功仍有待于進步。2、運用理論指導實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺， 所以老師的論文缺少生命活力。故今后應繼續加強理論學習，理論學 習和實踐學習相結合，提升教師數學專業素養，使大家的教學藝術進步得到提高3、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續把加 強課題的研究作為一個工作重點。4、進一步抓好后進生的輔導，減少不合格現象，提高優秀率。第3頁一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期通過一系列的 活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位