1、小學學習資料歡迎下載人教版二年級數學下冊重難點復習資料一、解決問題1 1、同級運算：（連加，連減，連乘，連除，加減混合，乘除混合） 按照從左向右的順序，依次計算。同級運算的類型：+ + +，+ +-，+ +，X X，十X 十，*X）2 2、不同級運算：（乘加，乘減，除加，除減）先算乘除，再算加減，有括號的先算括號內的。不同級運算的類型：X + +， X ，+ + X， X ，帶小括號運算的類型：* + +， *，+*。X( + + )，X( )，(+ + ) *， ( )*。3 3、從總數中連續減去兩部分（連減算式），也可以寫成從總數中減去兩部分的和，同時需要 用小括號把兩部分的和括起來，計算

2、時要先算小括號里面的。女口： 5454 8 8 2222 = = 5454（ 8+228+22）4 4、把分步算式合并成一個綜合算式時：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一個數和第二個數哪個數是前一步算式的結果，就用前一步算式替換掉那個數，其他的照寫。當需要替換的是第二個數，必要時還需要加上小括號。二、表內除法1 1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2 2、 把一些東西平均分成幾份，求每份是多少；用除法計算， 總數*份數= =每份數。把一個數量按每份是多少分成一份，求能 平均分成幾份；用除法計算，總數*每份數= =份數。3 3、除法算式的讀法：從左到右的順序讀，“

3、*”讀作除以，“= =”讀作等于，其他數字不變。4 4、除法算式各部分名稱：被除數十除數= =商。5 5、用乘法口訣求商，想：除數 X商= =被除數。6 6、 “求一個數是另一個數的幾倍”也就是求“一個數里面有幾個另一個數”，都用除法計算,用“一個數*另一個數”小學學習資料歡迎下載7 7、用乘法和除法兩步計算解決問題時，所求問題是總數，用乘法計算；所求問題是份數或 每份數，用除法計算。&在需要提出問題并解決時，可以提：1加法的問題：求總數，“誰和誰一共是多少？”。2減法的問題：進行比較。“誰比誰多多少？； “誰比誰少多少？”。3除法的問題：有倍數關系的可以提出用除法計算的問題，“誰是誰

4、的幾倍？”，“是”字前寫較大數，“是”字后寫較小數。9 9、一件物品的價格叫單價，買幾件叫數量，買幾件共需要的錢叫總價。單價 x數量= =總價。總價*單價= =數量。總價*數量= =單價。三、圖形與變換1 1、 角：銳角、直角、鈍角。銳角比直角小，鈍角比直角大。2 2、 平移：當物體沿水平方向或豎直方向運動時，是 直線運動。自身方向不發生改變。 女口：推拉窗。3 3、 旋轉：當物體圍繞著一個點或一個軸做圓周運動時，自身方向會發生改變。如：方向盤。4 4、 平移的方法：先確定平移方向和格子數（也就是距離）。找到原圖形的各個頂點。 把各個按相同方向平移相同的格子數。把新頂點按原圖形的順序連接。四、

5、萬以內數的認識1 1、 “一、十、百、千、萬”是我們學過的五個計數單位，分別在個位、十位、百位、千位、萬位上表示。相鄰兩個計數單位之間的進率是1010。1010 個一是十，1010 個十是一百，1010 個一百是一千，1010 個一千是一萬。2 2、 數位順序表里：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千2 2、讀數和寫數都從高位起。萬以內數的讀法：讀數時，要從高位讀起，萬位上是幾就讀幾 萬，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就 讀幾，中間有一個“ 0 0”或者連續兩個“ 0 0”就只讀一個“零”，末尾不管有幾個 0 0 都不讀。3 3

6、、萬以內數的寫法：寫數時，也要從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾，位，第五位是萬位萬千百十個小學學習資料歡迎下載幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾，哪一位上一個數字也沒有就寫4 4、數的組成：就是看每個數位上是幾，就有幾個這樣的計數單位組成。5 5、數的大小比較的方法：位數多的大于位數少的數；位數相同時，就比較最高位上的 數字，數字大的這個數就大，反之就小；如果最高位上的數字相同，就比較下一位上 的數，依次類推。6 6、 最大的一位數：9 9，最小的一位數：1 1最大的兩位數：9999，最小的兩位數：1010兩位數最高位是十位。最大的三位數：999999，最小的三位

7、數：100100三位數最高位是百位。最大的四位數：99999999，最小的四位數：10001000 四位數最高位是千位。最大的五位數：9999999999，最小的五位數：10000.10000.五位數最高位是萬位。最低位都是個位。7 7、 近似數：與準確數很接近的整十、整百、整千的數。“大約” “可能”“大概”出現就是近似數。兩位數的看個位上的數估算，三位數及三位數以上的看十位上的數估算。（四舍五入）五、克和千克1 1、質量的單位：克和千克。2 2、稱較輕的物品的質量時，用“克”作單位；稱較重的物品的質量時，用“千克”作單位3 3、一個兩分的硬幣約是 1 1 克。兩袋 500500 克的鹽約是

8、 1 1 千克。4 4、1 1 千克=1000=1000 克=1=1 公斤。1kg=1000g.1kg=1000g.進率是 10001000.5 5、計算或者比較大小時，如果單位不同，就需要把 單位統一。一般統一成單位“克”。6 6、在解決問題時，如果單位不統一，要 先統一單位再立式計算，一般是把千克換成 克.六、萬以內的加法和減法（一）1 1、可以口算也可以筆算。注意在筆算加法是：相同數位對齊，從個位加、減起，如果哪一 位相加滿十，要向前一位進 1 1，如果哪一位不夠減，就從前一位退 1 1 作 1010 再減. .2 2、估算方法：估算是整百數：看十位，|十位小于五的（4 4、3 3、2

9、2、1 1、0 0）就少看，直接把個位、十位舍去寫作“ 0 0”。（四舍）如：532532500500 十位大于五或者等于五的（5 5、6 6、7 7、8 8、9 9）就多看，把 個位、十位寫作“ 0 0”的的同時還要在百位上加上 1.1.（五入） 如：567567 600600估算成幾百幾十數（整十數）：看個位，個位小于五的（4 4、3 3、2 2、1 1、0 0）就少看，直接把 個位舍去寫0 0”占位小學學習資料歡迎下載作“ 0 0”（四舍）女口： 532532 530530個位大于五或者等于五的（5 5、6 6、7 7、8 8、9 9）就多看，把個 位寫作“ 0 0”的的同時還要在十位上加上 1.1.（五入）如：567567570570出現“大約” “可能”“大概”時，就需要估算，要用“”符號。七、統計1 1、復式統計表：就是把幾個有聯系的單式統計表合編成一個統計表，便于更好、更清晰地 觀察、比較和分析數據。2 2、 條形統計圖：一格可以代表 5 5 個單位，也可以根