1、1 / 42323、美麗的小興安嶺人教版小學(xué)語文三年級上冊第六單元第二課時教案設(shè)計東瓜鎮(zhèn)永興希望小學(xué) 周永芝第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 1、了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河 山的思想感情。2 2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3 3、學(xué)習(xí)作者按四季變化的順序，抓住景物的特點進行觀察的方法。【學(xué)習(xí)重點】1 1、體會作者按四季變化的順序，抓住每季特點觀察的方法。2 2、體會課文中用詞準(zhǔn)確、生動的優(yōu)美句子。【學(xué)習(xí)難點】文中介紹的景象及動物、物產(chǎn)等，學(xué)生不夠熟悉，可能感到生疏，理解會有一定的困難。【學(xué)習(xí)活動步驟】一、談話導(dǎo)入（ 1 1 分鐘）今天咱們一起來學(xué)習(xí)起學(xué)

2、習(xí) 2323美麗的小興安嶺， （出示課題 ）。請大家 齊讀兩遍課題。2.2.看到這個課題你想知道什么？（學(xué)生自由發(fā)言）過渡：同學(xué)們一定還有很多疑問，那么就請同學(xué)們帶著這些問題到字里行間去尋找答案吧！上節(jié)課咱們已經(jīng)學(xué)習(xí)了生字詞語，相信大家一定能把課文讀通順了，請看活動一（出示活動一）請大家齊讀要求：二、活動一：默讀課文，感知小興安嶺2 / 4問題 1 1:課文寫了小興安嶺什么時候的景色？按什么順序來寫？小結(jié)：寫了小興安嶺一年四季的景色，就是按春、夏、秋 冬的季節(jié)順序來寫。問題 2 2：課文哪兩個自然段概括了文章的主要意思（第一、六自然段）？1 1、 自讀第一自然段，“綠色的海洋”指的是什么？提示

3、：指的是小興安嶺樹的數(shù)量、品種極多，樹的面積之大，就像大海一樣無邊無垠，一望無際，從“數(shù)不清”一詞 中也可以看出這一點。指導(dǎo)朗讀：小興安嶺上生長著各種各樣繁茂的樹木，幾百里連成一片，像綠色 的海洋，這該是一幅多么壯觀的景色，一望無際，一碧千里。讓學(xué)生帶著對美麗的小興安嶺的贊美之情，朗讀這一段。2 2、 自讀第六自然段，把小興安嶺比做什么？說明了什么？問題 3 3：本文作者用了什么寫作方法呢？（總一一分一一總。）過渡語：為什么說小興安嶺是綠色的海洋，是美麗的大花園，是巨大的寶庫，我們重點學(xué)習(xí) 第2至5自然段。三、活動二：品讀體驗 2 2 至 5 5 自然段，完成問題 4-54-5（2424 分鐘

4、）1 1、問題 4 4:讀課文 2 2 自然段，把描寫小興安嶺春天景物的詞語用“一一”線畫 出來，并說說你讀懂了些什么？（1 1） 指名讀第二自然段，其他同學(xué)邊聽邊仔細觀察春季圖。（2 2） 自讀，畫出作者具體描寫了小興安嶺春季的那些景物。（3 3） 填表：（4 4） 理解重點句：1“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。”（ 抽出是“長出”的意 思，換成“長出”行，但沒有“抽出”好，抽出把枝條長出的樣子寫出來了， 生動形象）。2“有的側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。”（欣賞是講小鹿一邊喝水一 邊看著溪里流水的樣子，好像在欣賞自己的影子。）3 / 4（5 5）引讀：“春天，樹木山上的積雪一

5、一小鹿一一”4 4、用剛才的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí) 3-53-5 自然段，完成問題 5 5（1 1） 、在這個季節(jié)作者向我們描繪了哪些景物？（2 2） 、說說你喜歡這個季節(jié)的原因？1班上交流。2出示學(xué)習(xí)卡，填寫表格。季節(jié)描寫的景物春樹木、積雪、小溪、小鹿夏樹木、霧、太陽、草地、野花秋白樺、櫟樹、松柏、洛葉、山匍萄、榛子冬雪花、樹木、西北風(fēng)、紫貂、黑熊、松鼠3理解重點詞句：A A、 夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把森林 封得嚴(yán)嚴(yán)實實，擋住了 人們的視線，遮住了藍藍的天空。B B、 早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳 L L 白色的濃霧里。C C、 秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。D D

6、、 西北風(fēng)呼呼地 刮過樹梢。四、活動三：運用按照時間順序抓住學(xué)校或家鄉(xiāng)景物特點，分小組寫出學(xué)校或 家鄉(xiāng)的美麗。（9 9 分鐘）1 1、看來，今天的學(xué)習(xí)大家收獲不小，要學(xué)習(xí)作者通過細致觀察，抓住小興安嶺在不同季節(jié)的特點，進行生動、具體的描述。學(xué)習(xí)本課特點寫景物的方法，去觀察校園內(nèi)或自己美麗的家鄉(xiāng)的花、樹 寫一寫。4、學(xué)生動筆創(chuàng)作，讓1-2名學(xué)生交流五、小結(jié)： 通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道了小興安嶺一年四季景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我們還掌握了學(xué)習(xí)方法，并能應(yīng)用這種方法自己學(xué)習(xí)，非常成功！4 / 4六、作業(yè)（ 1 1 分鐘）1、回答問題。本文是按_、_、_、_的季節(jié)順序，描寫了小興安嶺美麗 _ 和豐富的2、課文中有許多詞語用得準(zhǔn)確、生動，根據(jù)課文填空（1）、春天，樹木（）新的枝條，長出嫩綠的葉子。（2）、夏天，密密層層的枝葉把森林（）得嚴(yán)嚴(yán)實實的。（3）、秋風(fēng)吹來，落葉在林間（）。（4）、西北風(fēng)呼呼地（）過樹梢。3 3、課后繼續(xù)寫美麗的校園（美麗的家鄉(xiāng)）。4、把本課好的詞語和句子積累在你的佳詞佳句本上。作者簡介：周永芝，女，彝族，1975年7月生，1995年畢業(yè)于楚雄州大姚師范學(xué)校，同 年分配到楚雄市新村鎮(zhèn)中心小學(xué)工作