1、人教版歷史七年級上冊第一單元第二課原始農耕生活導學案（無答案）1 / 5七年級歷史科導學案主備人:審核組長:集體備課備注課題人教版歷史七年級上冊第一單元第二課型新課課原始農耕生活導學案一、學習目標：知識與能力目標：1、了解我國原始農耕經濟的主要情況，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大 汶口原始居民的農耕生活。2了解中華文明處于起源階段時原始農耕經濟的發展水平，進而認識其發展對中國 遠古時代社會進步的重要意義。過程與方法目標：初步培養自己觀察歷史文物圖，尋找圖中較為明顯的、主要的歷史信息，結合已有知 識，初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡單的或主要的歷史結論的能力情感態度與價值觀目標：認同創

2、造出我國原始農耕文化的先民們在自己勞動成果中體現出的智慧與淳樸的情感， 以及他們對人類社會物質與精神進步做出的特有貢獻；進而促發或增強我們對祖國歷史 和文化的認同之心，對中華民族祖先的尊敬之情。、學習重難點：1、我國早期人類的生活和生產狀況2、遠古居民的生存方式三、預習感知1、河姆渡的原始農耕距今時間是 _;生活位置:_流域；使用_ 石器。我國是世界上最早種植 _和 _ 的國家。河姆渡居民居住 在_ ，會制造陶器，簡單的玉器和原始的樂器；半坡居民居住在_會制造，上面的符號是我國的雛形。會紡線、織布、制衣2、半坡原始居民距今時間是_一;生活位置:流域_村；使用工具-_ 石器；半坡居民種植 _。我

3、國是世界上很早種植蔬菜的國家。3、大汶口居民距今時間是_在后期，出現了 _ 和四、合作探究（一）河姆渡原始農耕 結合課文內容及圖畫歸納出河姆渡原始居民生產生活情況討論歸納知道以下知識河姆渡原始農耕1、 地點：長江流域的浙江余姚2、時間：距今約7千年3、生產工具：磨制石器 耒耜4、農耕作物：水稻5、 定居生活：干欄式房屋;地點_ _;出現，原因是:_陶和_ 陶;的發展人教版歷史七年級上冊第一單元第二課原始農耕生活導學案（無答案）2 / 5人教版歷史七年級上冊第一單元第二課原始農耕生活導學案（無答案）3 / 56、原始飼養業：家畜（豬）7、原始手工業：陶器、簡單的玉器、原始樂器（二）半坡原始居民的

4、生活結合課文內容及圖畫歸納出半坡原始居民生產生活情況 討論歸納知道以下知識半坡原始居民的生活1、地點：黃河流域陜西西安2、時間：距今約五六千年3、生產工具：磨制石器 耒耜、石刀、漁叉等4、農耕作物：粟5、定居生活：半地穴式房子6、原始飼養業：豬、狗7、原始手工業：陶器、紡線、織布、制衣（三）大汶口原始居民討論歸納了解以下知識 大汶口出現貧富分化，進入父系氏族公社階段。1.很多同學平常愛吃米飯，你可曾想到，我國是世界上最早種植水稻的國家，請你結合所學的歷史知識判斷，下列哪個地方的先民最早可以品嘗香噴噴的米飯（）A.北京周口店B.陜西半坡村C.山東大汶口D.浙江河姆渡2.假如你是生活在距今約7 0

5、00年長江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一現象A.農田里水稻長勢喜人B.荒地上人們用耒耜耕地C.干欄式房屋錯落有致D.彩陶制作精美3趙明同學對歷史非常感興趣，今年暑期他準備去考察黃河流域原始農耕文化的典型遺址，你覺得他應該到（）A. 云南省元謀人遺址B.浙江省河姆渡遺址C.陜西省半坡遺址D.北京周口店北京人遺址“春種一粒粟，秋收萬顆籽據考古發現，使用磨制石器、種植粟的是（）A. 北京人B.山頂洞人C.河姆渡居民D.半坡居民人教版歷史七年級上冊第一單元第二課原始農耕生活導學案（無答案）4 / 5給地里的白菜澆水收割成熟的水稻孩子們在半地穴式的房子里嬉戲A.C.用谷殼做飼料喂養家豬B.D.6.

6、右圖中的物品是在某原始人類遺址中發掘出來的。它的作用是（ ）A.玩游戲B車輪C.紡織工具D.投擲野獸7.河姆渡和半坡遺址都位于大河流域，主要是因為（）A.交通便利，適宜發展商業B.戰略位置重要C.土地肥沃，適宜農業D.便于生活用水8.河姆渡原始居民和半坡原始居民的生產和生活情況的共同之處有都能建造房屋，過著定居生活都能制作陶器都種植水稻都飼養家畜都使用磨制石器A.B.C.D.9.我國某地新發現一處文化遺址。發掘資料記載：有灰燼層有磨制的石刀、石斧 有骨針有黑、白陶片建造房屋且形成村落墓葬有大有小，殉葬品有多寡之分。上 述材料證明該處遺址最有可能是（）A.山頂洞人遺址B.河姆渡遺址C.半坡遺址D

7、.大汶口遺址二、非選擇題10.觀察下面圖片，回答問題：人教版歷史七年級上冊第一單元第二課原始農耕生活導學案（無答案）5 / 55.現代科學界已發現：在地質歷史上發生過幾次特大的滅絕，幾乎滅絕了所有的生物。 為了增加人們對先民的了解，某電影公司準備拍攝一部反映半坡原始居民生產生活的影 片，可以出現的情節包括（）用石磨盤、石磨棒加工谷物人教版歷史七年級上冊第一單元第二課原始農耕生活導學案(無答案)6 / 5(2)這兩處的房屋結構的不同與什么有關系？你能試著說出來嗎？(3)假如你有幸到圖二反映的人家中做客，請你設想一下，招待你的主副食會是什么? 三、活動探究11.上海世博會中國國家館， 以“城市發展

8、中的中華智慧”為主題， 表現出了 “東方之冠, 鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的中國文化精神與氣質。展館的展示以“尋覓”為主 線，帶領參觀者行走在“東方足跡”“尋覓之旅” “低碳行動”三個展區，在“尋覓”中發現并感悟城市發展中的中華智慧。如果主辦方還想在每個展區增加一個部分，“尋覓”中國原始人類的足跡，請你和同學們一起來補充完成吧！(1)在“東方足跡”展區展示一幅原始人類的分布圖，讓參觀者“尋覓”中國生活在采獵時期的原始人類代表： _。同時展區會展出他們生活的大致場景是：(2)在“尋覓之旅”展區會播放黃河流域與長江流域的3D模擬視頻影像，請你感受自己在這兩塊土地上的“尋覓”，你能找到的原始農耕的主要代表有：_ 。展區展示這些遺址上出土的著名文物有： _。(3)在“低碳行動”展區，主持人請你與原始人類一起體驗它們的“低碳生活”，這些項目可能會有：_ 。(1)圖一是住的_ 始居民建筑房屋的構件；圖二是_始居民居人教版歷史七年級上冊第一單元第二課原始農耕生活導學案(無答案)7 / 5(1)在圖中長方框中，填寫我國早期人類的名稱。(