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文檔簡介

1、實用文檔系列文檔編號:YL-SY-690245第1頁共 4 頁最新開學以來班主任工作總結從 8 8 月 2727 號我接到高一級七個班的地理教學工作和擔任高一(1515 )班的班主任,至今已有兩個月的時間,在此,我對我這兩個 月來的工作做一個階段性的總結。關于班主任工作班主任當得很匆忙,8 8 月 2929 號我們接新生,3030 號出發到軍訓基 地進行為期 6 6 天的軍訓活動剛出來工作的我,對一切都很不熟悉,只 能從有經驗的老班主來取經,幸虧我們老師是住在一起的,所以很多 事情我都可以及時向他們咨詢。在基地,我及時關注上級的工作安排, 生怕漏了哪一個環節,做錯了哪一部分。在軍訓期間,我也注

2、意觀察 了哪些學生比較積極肯干,并且有管理能力的,為選班干部做好鋪墊 工作。軍訓完回來,就是座位的安排,班干部的選舉,班集體的建設等 等。我們班是今年新增的班級,新課室。由于學校條件的限制,我們 教室很多條件都沒能完善,例如沒有多媒體,隔壁是音樂室,上課總 會被干擾。對此學生很多怨言,也很煩躁。但是這是一群很活躍的孩 子,對于什么活動都很積極,很好奇,科任老師也說他們上課很積極 配合。他們一開始都很懂事,很乖,很多時候不用我多說什么,該做 的事情他們都能自覺做好。或許也是因為這個緣故,我放松了對他們 的管理。隨著時間的推移,他們的小毛病逐漸表現出來,例如像不穿 校服、亂扔垃圾、遲到等現象。有時

3、候我在想,是不是管得不夠嚴厲 呢?實用文檔系列文檔編號:YL-SY-690245第2頁共 4 頁不過,通過跟魯老師和其他老師交流了之后, 發現在我的管理過 程中,可能還存在很多不足的地方。第一,我沒有建設一個健全的管 理制度,基本上都是靠班級輿論和約定俗成的習慣來約束學生,這個是根據學生學習都比較主動,都比較聽話的特點而定下,實際是我不 想用條條框框來限制他們,培養他們自律的習慣。一開始他們之間互 相不熟悉,對環境也不熟悉,在開始的時候,還算比較自覺,但是漸 漸地,在管理的學生過程中,就會有學生鉆空子,或者控制不住自己。 很多老師都提醒我,無論學生一開始有多乖,一定要有健全的管理制 度,管理學

4、生時才有理可依,有據可說。現在想想,不無道理。第二, 班干部的作用不明顯。這一部分真的是凸顯出我真的沒做好,還培養 不出一支強大的班干部隊伍。選好班干,給他們分好工之后,我以為 他們就會按部就班,把事情都做好。但是在實施的過程中,很多班干 部都不知道自己該做什么,有些或者就干脆不大管。唯一在起到作用 的只有紀律委員、生活委員和勞動委員。很多學生反應,他們都不知 道哪一些才是班干,有哪一些班干。這說明,在這一塊,我真的做得 很失敗。班干如果培養好,不僅僅班主任應該就會輕松很多,這對學 生能力的培養也是很重要的。第三,教育方法不夠靈活。很多時候, 看到學生有些事情做不好時,我直接就嚴厲批評,或者是

5、讓學生主動 認錯,但是這樣往往不奏效,所以也沒有一個很好的教育效果。我這 一個新兵,在教育機智上,真的是有待提高。所慶的我們這一個班級還算團結,也有一部分學生很積極、很為 班集體著想,畢竟有問題的只是少數的學生,只是,我若做不好,對 他們實用文檔系列文檔編號:YL-SY-690245第3頁共 4 頁的影響將會是一輩子的事情。所以,我不斷在想,如何能做得更 好。或許,我還是需要時間的磨練。關于教學工作在軍訓完回來之后,在緊隨繁忙的班主任工作之后,我的地理教 學也緊張地拉開序幕。要兼顧班主任工作和教學工作,一開始難免有 點措手不及。但是當班級情況漸漸穩定時,一切也就有條不紊地展開 了。新教師,備課

6、總是需要一段比較長的時間, 而且在對課時內容的 安排,以及對課文內容的拿捏上,總會有困惑。解決這個問題,主要 是多去聽本年級另外兩位比較有經驗老師的課,多問、多思,并從中 取經。剛開學那段時間,還沒有老師來聽我的課并給我意見,所以我 沒能借助其他老師給我意見來調整我的教學, 只能通過自己課后的反 思和學生的反應,作業的情況來調整,但這僅是局限于自己的看法。 視導室活動的開展,魯老師每周的聽課以及課后反饋交流, 使我每一 次都能有收獲,發現新的問題。在談的過程中,我們主要是圍繞學生 的學來展開,而我的教學過程中,主要存在的問題有:第一,板書的 條理性,這個關系到學生學習知識掌握知識的條理性;第二,教學過 程中學生學習的主體性不突出,這主要是因為我備課的效率不高,沒 能在這方面做過多的思考,而且新老師對課堂的掌控和對教材的熟練 程度不夠,所以對這有一定的影響;第三,未能照顧到各個層次的學 生,各個班級的學生地理基礎都參差不齊,但是在備課過程中,我只 考慮了大部分學生的情況,對好的層次及較弱的層次未能照顧到。實用文檔系列文檔編號:YL-SY-690245第4頁共 4 頁這些問題都是在接下來的工作中要不斷改進和完善的地方,最怕不會找問題,找到了問題總會有方法解決的。我覺得視導室這個活

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