1、1 / 8評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)報(bào)告內(nèi)容之結(jié)構(gòu)性25%報(bào)告內(nèi)容之深入程 度25%小組準(zhǔn)備充份程度20%小組投入及 分工程度20%報(bào)告時(shí)之溝通技巧10%總 計(jì)100%組織行為小組報(bào)告評(píng)分表報(bào)告主題：_班級(jí):評(píng)分組別：日期:您的建議2 / 8組織行為小組報(bào)告評(píng)分表報(bào)告主題：_班級(jí):評(píng)分組別：日期:評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)報(bào)告內(nèi)容之結(jié)構(gòu)性25 %報(bào)告內(nèi)容之深入程 度25 %小組準(zhǔn)備充份程度20 %小組投入及 分工程度20 %報(bào)告時(shí)之溝通技巧10 %總 計(jì)100%您的建議人管專題小組報(bào)告評(píng)分表3 / 8報(bào)告主題： _班級(jí)：人管專題B班評(píng)分組別:日期:評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)報(bào)告內(nèi)容之結(jié)構(gòu)性25 %報(bào)

2、告內(nèi)容之深入程 度25 %小組準(zhǔn)備充份程度20 %小組投入及 分工程度20 %報(bào)告時(shí)之溝通技巧10 %總計(jì)100%4 / 8人管專題小組報(bào)告評(píng)分表報(bào)告主題： _班級(jí)：人管專題B班評(píng)分組別：日期：評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)報(bào)告內(nèi)容之結(jié)構(gòu)性25 %報(bào)告內(nèi)容之深入程 度25 %小組準(zhǔn)備充份程度：20 % 小組投入及 分工程度20 %報(bào)告時(shí)之溝通技巧10 %總計(jì)100%您的建議5 / 8企業(yè)與社會(huì)小組報(bào)告評(píng)分表評(píng)分組別：日期：評(píng)分組別：日期:評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)小計(jì)第（）組權(quán)重評(píng)分項(xiàng)目報(bào)告所採(cǎi)形式能有效 傳達(dá)報(bào)告主題20%20%報(bào)告所採(cǎi)形式能有效 傳達(dá)報(bào)告主題報(bào)告內(nèi)容所採(cǎi)形式能 有效激起同學(xué)討論30

3、%30%報(bào)告內(nèi)容所採(cǎi)形式能 有效激起冋學(xué)討論小組準(zhǔn)備充份程度20%20%小組準(zhǔn)備充份程度小組投入及 分工程度10%10%小組投入及 分工程度主持整個(gè)討論進(jìn)行之技能10%10%主持整個(gè)討論進(jìn)行之 技能提供相關(guān)訊息充份程 度10%10%提供相關(guān)訊息充份程 度總計(jì)100%100%總計(jì)報(bào)告主題：_班級(jí):報(bào)告主題：_ 班級(jí):6 / 8您的建議您的建議課堂討論評(píng)分表重比50%20%30%100%日期:年 月日組標(biāo)別指準(zhǔn)備充分 程 度課堂貢獻(xiàn) 程 度全組投 入?yún)⑴c 程度總 分排序班別組別評(píng)分人:年 組:第 組第組第組7 / 8第二組第三組第四組第五組第六組第七組第八組第九組課堂討論評(píng)分表日期：年月日班別：年組組別：第 組評(píng)分人：比重50%20%30%100%組指 標(biāo) 別準(zhǔn)備充分 程 度課堂貢 獻(xiàn)程 度全