1、精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 1 中班數學活動：小裁判尊敬的讀友您好： 本文由網絡收集而來J分享到本網站是為了能夠幫助到大家大家如果閱讀竝是自己需要的文檔可IX點擊下載本文檔，下戟檔是 收賽的 所以請先閱讀再下載， 謝謝各位讀友， 本人在此祝各位讀友工作順 利”事事如意打中班數學活動小裁判 活動目的：1 1、 在游戲中，感知圖形面積的大小，體驗面積測量的意義。2 2、 學習用多個單位量覆蓋的方法測量面積，并用數字表示測量結果。3 3、 喜歡參與數學活動，并能大膽地 表述自己的觀點。活動準備：1 1、

2、2 2、 教師教具： 操作底板、 測量紙塊, 數字卡片，磁鐵3 3、 幼兒操作用具：操作底板、測量 紙塊、數字卡片精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載活動過程：一、情境導入活動1 1、出示圖片，引起幼兒興趣。老師： 今天老師給你們帶來了兩位 客人，他們是誰啊？（出示）看他們倆 的表情怎么了？（生氣）為什么呢？原 來啊，海綿寶寶和派大星在海灘上蓋了 一棟新房子，在裝修的時候他們都覺得 自己干的活多，所以吵了起來。他們想 請我們去給他們當裁判，比比看到底誰 出的力氣多？你們愿意嗎？2 2、演示操作3 3、接下來是最后一輪比賽，第三輪比賽要比一比誰鋪的草坪大。看，這里 分別

3、是海綿寶寶和派大星家鋪的草坪。 你能看出誰鋪的草坪大嗎？待會請小裁 判自己去鋪一鋪，量一量，這里還是有 很多一樣大小的方塊和數字卡片，大家 來說一說要怎么做呢？先做什么？先用 方塊鋪一鋪，鋪滿以后數一數用了多少 方塊，最后把數字卡片插上去，比一比 兩邊數字的大小，就能知道誰鋪的草坪-精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載-2=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 3 大啦！二、分組操作。幼兒分組操作，教師巡視指導。教師：你們身后的桌子上每人都有 一副海綿寶寶和派大星鋪的草坪的圖 片

4、，待會請你們去鋪一鋪，量一量，比 比看誰鋪的草坪大。請你們搬著你們的 小椅子輕輕地走到后面吧！（請教師巡視 指導）三、交流總結。1 1、集中交流。各位小裁判都已經量好了，鋪滿海 綿寶寶鋪的草坪用了多少方塊？（7 7 塊,教師驗證）用數字幾表示？數字 7 7。鋪滿 派大星鋪的草坪用了多少方塊？（6 6 塊,教師驗證）6 6 塊方塊用數字幾表示？數字 6 6。誰鋪的草坪大？為什么？因為鋪滿海 綿寶寶鋪的草坪池用了 7 7 塊方塊，鋪滿 派大星鋪的草坪用了 6 6 塊方塊，7 7 大 6 6 小，所以海綿寶寶鋪的草坪大。 那小裁 判們第三輪比賽誰贏了？（海綿寶寶） 我們給他一個贊！2 2、小組評價。精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 4 教師：三輪比賽結束了，讓我們來 看一看比賽結果。第一輪比賽誰贏了？ 第二輪比賽誰贏了？第三輪比賽誰贏 了？那這次比賽的冠軍是誰啊？我們恭 喜海綿寶寶，他是一個勞動小能手。我 們也給自己鼓鼓掌，今天啊你們都學會 了用鋪一鋪量一量的方法比較大小，都 是很棒的小裁判哦。可是如果你們想要 做更多比賽的裁判，還需要多多學習努力哦！尊敬的讀友您好：本文由網絡收集而來，分享到本網站是為了能