1、部編版小學六年級語文下冊第四單元自我檢測【含答案】（時間：90分鐘分數：100分）一、讀句子，根據拼音寫詞語。（4分）李大釗被捕后，殘暴的匪徒像móu（ ）一般折磨他，但他卻始終保持冷靜。最后，敵人對他zhíxín（ ）了jioxín（ ），李大釗英勇xshn（ ）。二、選擇正確的詞語，用“”標出來。（8分）1.父親保持著他那慣有的（嚴肅嚴峻）態度，沒有向他們講任何道理。2.用這樣的方法，寄托我們的（哀悼哀思），使整個人民團結起來。3.我的心（猛烈激烈劇烈）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。4.戰士用驚人的毅力（支持支撐）著自己的生命，但是一倒下去就再

2、也起不來了。三、在下面一段話中的括號里填上合適的關聯詞，再選一組關聯詞造句。（9分）（ ）我們是為人民服務的，（ ），我們（ ）有缺點，（ ）不怕別人批評指出。（ ）是什么人，誰向我們指出都行。（ ）你說得對，我們（ ）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。四、按要求寫句子。（12分）1.為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。（改為雙重否定句）2.我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的。我們這個隊伍一定會興旺起來。（用關聯詞合并句子）3.我禁不住問他：“老班長，你為什么不吃魚啊？”（改為轉述句）五、把下列詩句補充完整。（8分）1.大漠沙如雪，。2.，要留清白在人間

3、。3.有意栽花花不發，。4.，事非經過不知難。六、下面幾個句子所表示的關系，按從親密到疏遠的順序排列是。（4分）A.我和他的關系不一般。B.我和他的關系很不一般。C.我和他的關系很一般。D.我和他的關系一般。七、語言應用。（8分）英國詩人莫瑞是一個木匠的兒子，有一次，他遇到一個貴族子弟，這個傲慢的家伙想借機嘲笑詩人，于是他高聲問道：“閣下的父親是不是個木匠？”詩人答道：“是的”。貴族子弟挖苦說：“那他怎么沒有把你培養成木匠？”請你代詩人莫瑞寫幾句話來反擊貴族子弟。莫瑞反問：“”“那當然?！边@位貴族子弟傲氣十足地回答。莫瑞答道：“”八、閱讀短文，完成練習。（16分）老山界（節選）滿天都是星光，火

4、把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的。大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。“不要掉隊呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。

5、但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。1.文中兩次提到“火把”，說說它們在文中各自的作用是什么。（6分）第一次：第二次：2.從文中哪些地方可以看出路陡山高？試舉例說明。（5分）3.下列對戰士們翻山時的喊聲、笑聲的理解最正確的一項是（ ）。（6分）A.表明紅軍戰士雖然渾身緊張，但因后有敵人，沒有退路，故呼喊著壯膽爬山。B.表現了紅軍戰士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時也有了前進的動力。C.表現了紅軍戰士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀

6、精神。D.表現了紅軍戰士在困境中愛開玩笑的心態。九、作文。（30分）題目：我的提示：橫線上可填上“愛好、夢想、煩惱”等詞。要求：題材新穎，描寫具體。不少于450字。第四單元自我檢測一、魔鬼執行絞刑犧牲二、1.嚴峻2.哀思 3.劇烈 4.支持三、因為所以如果就不管只要就示例：對于這件事，如果你能堅持你的意見，大家就能支持你。四、1.為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。2.只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。3.我禁不住問老班長他為什么不吃魚。五、1.燕山月似鉤2.粉骨碎身渾不怕3.無心插柳柳成蔭4.書到用時方恨少六、BADC七、示例：閣下的父親想必是紳士了？那他怎么沒把你培養成紳士呢？八