1、12第一部分人生規劃3一、人生規劃一、人生規劃1、什么是人生規劃？ 所謂人生規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自己的未來的發展道路做出一種預先的策劃和設計。 人生規劃包括：個人自身規劃（包括身，心，靈）健康規劃；事業規劃（包含職業規劃與學習規劃）；情感規劃（愛情、親情、友情）；晚景規劃。 人生規劃使我們在規劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的事業和生活，盡早多從現在開始培養自己綜合能力和綜合素質。42、人生規劃的目的？人生規劃的目的就是要實現自己的人生目標，也是人生規劃的基礎和原則。人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識

2、不斷的改變和清晰。人生規劃也應該根據這些進行相應的調整和改進。5 3、人生規劃步驟第一步：確立自己的人生觀、價值觀和人生目標第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質與天賦。主要的方法是: 1.自問；自己冷靜下來總結自己； 2.問他人：讓別人給你中肯的評價 3.專業評價：通過專業人員幫助你總結第三步：詳細制定自己的人生規劃，最好是細化到各個年齡段。第四步：發揮自己的優勢，以完善自己的素質和能力為自己制定的目標行動。第五步：在成長中磨練自己，及時調整自己的人生目標，因為沒有什么規劃是一 層不變的。6人生規劃人生規劃詠蛙詠蛙 毛澤東毛澤東獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。獨坐池塘如虎踞，綠蔭

3、樹下養精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲？春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲？孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。78人物簡介人物簡介阿里巴巴集團主要創始人之一阿里巴巴集團主席和首席執行官阿里巴巴公司主席和非執行董事軟銀集團董事中國雅虎董事局主席亞太經濟合作組織下工商咨詢委員會會員杭州師范大學阿里巴巴商學院院長華誼兄弟傳媒集團董事北京華夏管理學院特聘教授9第二部分就業形勢分析10一一 目前的就業形勢目前的就業形勢 根據勞動社會保障部科研所的數據顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800

4、萬，但“十一五”期間每年新增勞動力供給為2000萬，每年將出現200萬富余勞動力。根據中國人事科學研究院中國人才報告預計，2010年我國專業技術人才供應總量為4000萬，而需求總量為6000萬。以上兩項數據表明：我國勞動力總體有富余，但專業技術人才仍將出現供不應求的局面，專業人才需求具體表現在第一、第二和第三產業上。11二、中專課程設置分析二、中專課程設置分析中專課程文化課 語文、數學、政治、哲學等專業課理論課實訓課（考職業資格證書）公共課普通話書 法藝術心理健康教育就業指導與創業教育 體育12三、三、中職學生的擇業觀中職學生的擇業觀 1、中職學生要主動適應社會。在擇業過程中，每一位學生都希望

5、找到一份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實現這種愿望，這就需要正確認識自己，客觀評價自己。不少學生更多地考慮“我想從事什么職業”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業期望值過高的誤區。學生應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。13面對就業你準備好了嗎？面對就業你準備好了嗎？2、在求職擇業過程中，信心不僅給學生帶來勇氣和

6、力量，也會使用人單位從氣勢上產生認同感。要使自己在擇業過程中保持堅定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作。其次，要發揮自己的優勢，揚長避短。要抓住自己的特點，發揮自抓住自己的特點，發揮自己的優勢，盡量避開自己的不足己的優勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業競爭中占據主動。其三是要有一腔打動用人單位的熱情。要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業的。同時我們要努力消除依賴心理。有些學生在生活中依賴性很強，無論做什么事情總要請一個參謀，一旦沒了參謀，就成了無源之水，無本之木。于是這些人在擇業中往往表現出很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認為不錯，別人說那個單位很差

7、，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從。 14面對就業你準備好了嗎？面對就業你準備好了嗎？ 3、要保持清新的頭腦，要有自己的主見。 某校學生到廣東東莞黃江精成集團實習期間，由于個別學生不嚴格要求自己，缺乏團隊精神，修養差觀念落后，部分學生鬧事，不按時上班，導致企業對學校的不認可。導致，有140多名同學不能在黃江精成集團繼續實習，其他同學很也不愿意回來，但是有不得不會來，在這個時候，跟著起哄、鬧事的同學悔之晚矣。因此。我告訴大家，不論在什么時候,都要有自己的主見，自己的看法。15面對就業你準備好了嗎？面對就業你準備好了嗎？4、要把握好自己擇業的方向，明確自己適合從事什么性

8、質的工作。因此他們在擇業中，就有明顯的針對性和方向性，機會雖然很少，但他卻能抓得很準很穩。一個深入了解社會的人，信息暢通，思維開闊，他就能很清楚各個單位的經濟構架及其發展狀況，能對自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判斷。這樣他們就能很順利地找到自己想去的單位，并能很快適應單位的需要和社會的發展。最后我們要使自己具有良好的心理素質。 有些人心理素質較差，到單位致意參加面試，原本準備充分，有條不紊，可是一見單位領導，就驚慌失措，手忙腳亂，頓時心理一片空白，不知所措，好端端的一個機會就這樣給泡湯了。中專學生擇業成功的關鍵還要從本身的實際出發，靈活選擇，絕不能一味高挑絕不能一味高挑。 16面對就業

9、你準備好了嗎？面對就業你準備好了嗎？5、敬業是一種人生態度，是珍惜生命、珍視未來的表現。我們每個人都有責任、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為之盡一份心、出一份力。敬業，離不開對自己工作的認真思考和奉獻。你明確自己的工作目標了嗎？你為這個目標付出了嗎？“不以善小而不為，不以惡小而為之不以善小而不為，不以惡小而為之” ，我們要腳踏實地，從現在做起，從身邊做起。近年來，隨著中等職業教育在我國的進一步發展，中職畢業生就業所必須具備的敬業精神就被提到很高的位置上來看待。社會需要敬業精神，企業需要敬業精神，而作為培養人才的學校，在學生即將走上工作崗位，接受社會的挑選之前，除了教給你們扎實的

10、專業理論知識和較高的職業技能外，還須培養你們良好的職業道德和敬業精神職業道德和敬業精神。17面對就業你準備好了嗎？面對就業你準備好了嗎？6、既然你選擇了職業學校，就要 “既來之，則安之”，既然選擇了你所喜歡的專業，就應該樹立牢固的專業思想，把學好專業理論知識和掌握精湛的職業技能作為自己人生奮斗的目標。我們學校開設的職業道德與就業指導課，就是強化學生的愛崗敬業意識，培養學生吃苦吃苦耐勞耐勞的精神，努力將他們從一個“學校人”轉變成一個合格的“社會人” 。18面對就業你準備好了嗎？面對就業你準備好了嗎？7、要樹立從小事做起、從最簡單的工作做起，不要好高騖遠。 這個真實的故事發生在日本，故事主角，則是

11、一個利用假期到東京大飯店打工的大學女生。該大學女生在這個五星級飯店里所分配到的工作是清洗廁所。當她第一天伸手進馬桶刷洗時，差點當場嘔吐。 勉強撐過幾日后，實在難以為繼，遂決定辭職。但就在此關鍵時刻，大學生發現，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清洗工作完成后，從馬桶里舀了一杯水喝下去。大學生看得目瞪口呆，但老清潔工卻自豪自在地表示，經他清理過的馬桶，是干凈得連里面的水都可以喝下去的！ 這個舉動帶給大學生很大的啟發，令她了解到所謂敬業精神，就是任何工作不論性質如何，都有理想、境界，與更高的質量可以追尋；而工作的意義和價值，不在其高低貴賤如何？卻在從事工作的人，能否把重點放在工作本身，去挖掘或創造

12、其中的樂趣和積極性。于是，此后，再進入廁所時，大學生不再引以為苦，卻視為自我磨練與提升的道場，每清洗完馬桶，也總捫心自問：“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？” 假期結束，當經理驗收考核成果，女大學生在所有人面前，從她清洗過的馬桶里舀了一杯水喝下去！這個舉動同樣震驚了在場所有人，尤讓經理認為這名工讀生是絕對必需延攬的人才！畢業后，大學生果然順利進入帝國飯店工作。而憑著這簡直匪夷所思的敬業精神，三十七歲以前，她是日本大飯店最出色的員工和晉升最快的人。三十七歲以后，她步入政壇，得到首相賞識，成為日本內閣郵政大臣！這位女大學生的名字叫野田圣子。 直到現在，這位現年四十四歲、被認為極有潛力角逐首相大位的

13、內閣大臣，據說每次自我介紹時總還是說：“我是最敬業的廁所清潔工，和最忠于職守的內閣大臣！”19面對就業你準備好了嗎？面對就業你準備好了嗎？ 2007年1月廈門金龍汽車座椅公司，有這樣兩位中職學生，一位是學塑模專業的女畢業生，一位叫陳秋君，另一位叫袁遠英。她們在自己的工作崗位上就是憑著自己對工作的獨到見解和本著一種創新求實的敬業精神，從最基層做起，流水線上的作業員，品管員，倉管員，和其他男員工一樣，在生產現場艱苦付出，獲得了公司上下的認同，如今，一個是公司技術部的副主任，一個是財務部的主管。她們談起自己的工作經歷時，深有感觸地說：“母校的老師們不僅教給了我們專業理論知識，還交給了我們一項重要的法

14、寶那就是創新求實的敬業精神，老師講的野田圣子的故事使我們受用一輩子啊！”我們的職業指導老師正是用這種震撼心靈的感人故事教育了我們的學生，使他們的人生有了一股蓬勃向上的原動力，激勵他們去面對生活中的各種挑戰，克服各種困難，實現人生的美好理想。20面對就業你準備好了嗎？面對就業你準備好了嗎？擇業要求：就業問題上做到“四個要”。一要職業定位準確。既要樹立正確的職業觀，一要職業定位準確。既要樹立正確的職業觀，“見見 業勇為業勇為”，“先就業，后擇業先就業，后擇業”，又要心甘情愿以第，又要心甘情愿以第一線工人干起，決不能因為我是的中專畢業生，一線工人干起，決不能因為我是的中專畢業生，就不愿當工人。就不愿

15、當工人。二要愛崗敬業。認真履行職業道德規范，尤其要二要愛崗敬業。認真履行職業道德規范，尤其要珍惜來之不易的就業崗位。不敬業就會失業，不珍惜來之不易的就業崗位。不敬業就會失業，不愛崗就會下崗。愛崗就會下崗。三要勤學苦練。不斷學習新知識，掌握新技術，三要勤學苦練。不斷學習新知識，掌握新技術，發揮自己的潛能，勇于立業、創業。四要踏實苦發揮自己的潛能，勇于立業、創業。四要踏實苦干。干。這是成才的基礎，也是青年人有所作為的必由之路。但也有一小部分畢業生缺乏吃苦耐勞的精神，一味追求工資福利待遇，好高騖遠，挑三揀四，輕易“跳槽”，以致一事無成，影響成才。有待于在今后職業指導中不斷探索更為有效的方法予以改進。

16、21存在的問題存在的問題-從學生就業來看從學生就業來看暴露出來的問題-1、學生定位不準確，對待遇期望值過高。 首先，學生沒有把自己的位置擺正，其次，學生對自己的專業技能估計過高。對自己的能力估計過高。渤海化工就業學生如此。同學們應該明白在學校所學的知識，技能畢竟有限，有很多工作崗位你是很難立即勝任的。這就是為什么畢業生到任何一個正規單位去了之后就要進行一段時間培訓的原因。再次，學生對所學專業畢業后所從事的工作特點及性質了解不夠，沒有充分的思想準備。 技術工種的特點決定了工作時間越長經驗就越豐富，技能就越高，待遇才可能高。剛出校門的中職生，專業技能有限，缺乏實踐經驗，待遇較低是理所當然的。有的同

17、學總認為外面的錢很容易賺，遍地是黃金，出去就能拿一千兩千，一旦沒有達到理想中的薪資同學們就開始抱怨，心理上就有一種落差，認為上當受騙了。每個月拿一兩千的不是沒有，但那必須要付出等值的勞動。假如你一無技術。二無付出，別人憑什么給錢你。同學們可以換位想一想，假如你是老板，你會怎么做？我們常聽說一句話，你想要他的錢，他想要你好好的工作。你也必須有等值的付出，這就是說我們的學生定位不準確，對自己估計過高。（有些學生取中級資格證書、農民工有證書可多拿80多元）22存在的問題存在的問題-從學生就業來看從學生就業來看暴露出來的問題2、獨生子女的嬌氣 現在學生當中，獨生子女較多，主要表現為，吃苦精神不夠，嬌氣

18、太重。沒有上進心，特別是部分學生初到一個單位，剛開始還好，但工作一段時間后，那種怕苦怕累的缺點就顯現出來了。再加上有些家長比較溺愛遷就自己的孩子，不忍心自己的孩子受苦。這樣更容易造成學生就業后產生波動。我們07舉個例子，我們學生到了別人工作一年甚至于幾年都不容易進的部門，做了不到一個月就做不下去了。為什么呀？有同學說公司太不近人情，還沒有適應上白班就開始要她上夜班。同學們，你以為這是在家里在學校啊？上班之后，你的身份就發生了轉變，嚴肅認真不講情面的領導替代了和藹可親的老師，陌生的同事關系替代了熟悉親密的同學關系。誰還管你是家里的皇帝小姐啊？23幾點要求幾點要求 1、明確學習目的，端正學習態度，

19、抓緊有限的時間努力學好自己的專業知識。為以后的就業打下堅實的基礎。說到學習態度，我要說兩句，我們有的同學，老師在上面講得口干舌燥，他在下面看小說，照鏡子，甚至有的一節課上完，課本都沒拿出來。到頭來，埋怨說在學校什么都沒學到。怪誰呢？同學們，你聽不懂是你的能力問題，但你像這樣做就不僅僅是你的態度問題了，這還是一個品德問題，這是對老師的極度不尊重。24幾點要求幾點要求 2、要養成良好的行為習慣。這就要才同學們平時養成不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守校規校紀等習慣。（在校不準拉幫結派不準打架斗毆）遵守廠規廠紀，具有較強的組織觀念。但凡好的單位，他們的規章制度肯定是很嚴格，如果學生不能適應，輕則扣錢，

20、重則除名。在學校錯了老師對你批評教育下不為例，在上班以后就沒有下一次了。單位不會寬容你的，所以說，良好的行為習慣大家一定要在平時養成。再比如，我們要求你們平時養成認真完成作業一絲不茍地搞衛生等習慣，實際上就是為了你們今后在工作崗位上能夠做到認認真真做事，踏踏實實工作。25幾點要求幾點要求 3、大家要熱愛班集體榮譽感上班之后才能做到愛崗敬業，熱愛自己的單位，大家想想看，一個對單位漠不關心的人，能受到單位歡迎嗎？你們可能也注意到，很多單位都有這樣一條醒目的標語：只有愛崗、才不會下崗、只有敬業、才不會失業。另外對馬上準就業的同學十分重要。 26幾點要求幾點要求 4、定位準確，低調做人，踏實做事，首先

21、你要擺正自己的位置，想到自己的不足，你只是一名中專生，專業知識，專業技能都還很薄弱，到單位去了是要繼續學習，繼續磨練的。有了這種低調的心態，你幫會對工作崗位不會有過高的要求，對于工作會更積極主動，任勞任怨。這樣才更有利于你今后的發展。27幾點要求幾點要求5、學會處理社會人際關系，做好這方面的心理準停車場，工作意味著我們走出學校單純的環境，走向社會的大舞臺，同事關系，上下級關系，不像同學關系，師生關系那么簡單明；朗，容易相處。我們要重視人際交往，懂得與人團結合作的原則，我們要認識到和諧融洽的人際關系的原則是以誠待人，為人處事要以誠信為準則，誠信既包括客觀評價自己與他人，坦率的表露心跡，也包括待人

22、赤誠相見，誠實守信的人最容易被社會所接納，背信棄義的行為是人們所不齒的，譬如說，考試舞弊現象就是一種不講誠信的表現。現代社會的發展注重人與人之間的合作，團隊精神，不要事事以我為中心。要以全局為重，處事要考慮到別人。另外我們要學會控制自己的情緒，學會寬容與忍耐，摒棄自私自利與霸氣。在處理人與人之間的關系方面，應采取謙和謙讓的態度，消除偏激，避免將矛盾激化。再次，我們要培養良好的道德品質，學會尊重別人，講究禮儀，從小事做起養成文明交往的良好習慣。譬如說，我們在應聘時，呈現遞證件的姿勢就能反映一個人的基本素質。 28幾點要求幾點要求 6、要做好角色轉換的心理準備，們從小到大已經習慣了輕松的學生生活，

23、養成了依賴心理，自律不嚴的習慣。（學生員工寬松的學校環境制度嚴格的工作環境）而工作之后，身份轉變了，環境改變了，那就必須嚴格遵守單位的規章制度，擔負起員工的責任和義務，你們開始可能很難適應角色的迅速轉變。精神壓力很大，有的學生甚至認為社會是冷酷的，人與人之間是無情的。產生了悲觀失望的情緒，這就要求我們在校期間就；應該對自己提出高標準嚴要求，面臨因難受 和問題時不要總想依賴別人的幫助，要培養自己獨立吃苦的精神。只有這樣，我們以后才能在工作崗位上站穩腳跟，為自己的事業邁向更高階層奠定良好的基礎 29職業規劃實戰指南職業規劃實戰指南客觀客觀認識自我認識自我評估評估職業機會職業機會確定職業確定職業目標

24、和路徑目標和路徑終生學習終生學習高效行動高效行動與時俱進與時俱進靈活調整靈活調整簡而言之，職業規劃就是：簡而言之，職業規劃就是：知己、知彼，擇優選擇職業目標和路徑，并用高效行動去達知己、知彼，擇優選擇職業目標和路徑，并用高效行動去達成職業目標！成職業目標！30職業規劃五步曲(1)(1)客觀認識自我，準確定位客觀認識自我，準確定位 評估自我：想做什么？能做什么？適評估自我：想做什么？能做什么？適合做什么？看重什么？人崗是否匹配？合做什么？看重什么？人崗是否匹配？人企是否匹配？人企是否匹配？31職業規劃五步曲(2)評估職業機會，確定目標評估職業機會，確定目標 評估外界：對我的要求？有什么樣的機會與

25、挑戰？評估外界：對我的要求？有什么樣的機會與挑戰？ 長期目標：專家？管理者？技術？營銷？長期目標：專家？管理者？技術？營銷？ 短期目標：積累能力和經驗？追求業績？短期目標：積累能力和經驗？追求業績？32職業規劃五步曲(3)擇優選擇職業目標和路徑擇優選擇職業目標和路徑 在知己、知彼的基礎上，選擇最適合自在知己、知彼的基礎上，選擇最適合自己的職業目標，針對目標選擇最適合自己己的職業目標，針對目標選擇最適合自己的路徑，注意要考慮風險指數的路徑，注意要考慮風險指數33職業規劃五步曲(4)制定行動策略，終生學習，高效行動制定行動策略，終生學習，高效行動 區分輕重緩急，學會時間管理和應對干區分輕重緩急，學

26、會時間管理和應對干擾擾34職業規劃五步曲(5)與時俱進，靈活調整，不斷修正和反饋與時俱進，靈活調整，不斷修正和反饋 不斷修正、優化職業規劃，以適應各種不斷修正、優化職業規劃，以適應各種變化變化35認清就業與就學的差異-角色轉變？學生學生比較項目比較項目公司職工公司職工學習（對將來的投資），喜歡或不喜歡學習（對將來的投資），喜歡或不喜歡都無所謂都無所謂 本職工作本職工作 工作（為社會做貢獻），沒有權力喜歡或不工作（為社會做貢獻），沒有權力喜歡或不喜歡喜歡 沒有固定收入，依賴父母，沒有自主權沒有固定收入，依賴父母，沒有自主權經濟經濟有固定收入，依靠工資，有自主權有固定收入，依靠工資，有自主權主要是

27、記憶力，理解能力主要是記憶力，理解能力需要的能力需要的能力口才，承受能力，工作能力，自我約束能力口才，承受能力，工作能力，自我約束能力上課表現，考試成績，客觀評價，上課表現，考試成績，客觀評價，100100分分評價標準評價標準每天都可以說是考試，可以根據一個人的觀每天都可以說是考試，可以根據一個人的觀點判斷這個人的能力，有建設性的意見和看點判斷這個人的能力，有建設性的意見和看法，可以贏得法，可以贏得150150分或分或200200分分如果不遵守紀律，受損失的是自己如果不遵守紀律，受損失的是自己紀律、規定紀律、規定如果沒有按規定辦事，將可能給其它人帶來如果沒有按規定辦事，將可能給其它人帶來麻煩，

28、遭到團隊的拋棄麻煩，遭到團隊的拋棄 以上課、課外活動等集體活動進行交往，以上課、課外活動等集體活動進行交往，與社會基本隔離，無需追隨前輩與社會基本隔離，無需追隨前輩人際關系人際關系以工作為媒介，沒有固定的交往形式，關系以工作為媒介，沒有固定的交往形式，關系復雜，接觸社會，追隨前輩。復雜，接觸社會，追隨前輩。大大自由度自由度小小學習學習實踐實踐學習，積累更多的知識學習，積累更多的知識基本生活狀態基本生活狀態學習學習實踐實踐創新，輸出自己的知識創新，輸出自己的知識社會的預備人員社會的預備人員社會地位和責任社會地位和責任承擔社會責任、建設者和貢獻者承擔社會責任、建設者和貢獻者36企業招聘時最看重的素

29、質企業招聘時最看重的素質 專業技能 80.21% 工作經驗 80.21% 工作態度 70.21% 教育背景 48.09%37 有較好的學習能力和創新精神 學習成績好的優勢、掌握主動的學習方法學習成績好的優勢、掌握主動的學習方法 良好的團隊合作和溝通能力 樂于幫助別人，也容易得到別人的幫助樂于幫助別人，也容易得到別人的幫助 道德品行和修養較高的人 具有優秀的習慣：忠誠、敬業、謙虛、友愛、禮貌、整潔具有優秀的習慣：忠誠、敬業、謙虛、友愛、禮貌、整潔 富有強烈地責任心 主動承擔更多的責任，自動承擔責任主動承擔更多的責任，自動承擔責任 有進取心和拼搏精神 飽滿的工作熱情，提高職業生涯的品味飽滿的工作熱

30、情，提高職業生涯的品味 企業對人才的要求企業對人才的要求38 企業人工作的基本守則守則1 永遠比上司期待的工作成果做得更好守則2 懂得提升工作效能和效率的方法守則3 一定在指定的期限完成工作守則4 工作時間，集中精神，專心工作守則5 任何工作都要用心去做守則6 要有防止錯誤的警惕心守則7 做好整理整頓守則8 秉持工作的改善意識守則9 養成節省費用的習慣 39 選擇什么樣的工作？ 選擇職業的三個重要參考點：1、適宜的環境（性格、才智、體力性格、才智、體力）2、選擇一個專業（喜歡、適用喜歡、適用）3、選擇你的發展舞臺（有助于你的職業生涯有助于你的職業生涯） 討論：幾個比較流行的說法1、先就業，后擇

31、業2、自主創業 要使我們學生懂得，并不是每個職業都適合你？ 要學會選擇，懂得放棄！40 什么是好的工作？ 工作輕松？ 能學到東西？ 有發展前景？ 收入高于市場行情？ 穩定和安逸好的工作是合適你的工作。合適的工作是要逐步體驗的。高職學生在本企業可以從事的職業：售后服務、制造調試、品保計量、售前技術支持、例行試驗、各類文員、市場策劃、銷售、物流、41 選擇單位和崗位持有的心態 認清就業形勢，適應社會的環境 雙向選擇 不要怕挫折、盡早選擇不要怕挫折、盡早選擇 重視企業的發展前景 薪資、環境、人文、市場、產品、管理者薪資、環境、人文、市場、產品、管理者 注重自身完善發展的需求 從基層做起，積累經驗從基

32、層做起，積累經驗 挑戰性的工作，專業對口 有壓力，才能得到鍛煉有壓力，才能得到鍛煉42 面試的準備 注意個人形象 簡歷、守時、禮貌、衛生、整潔簡歷、守時、禮貌、衛生、整潔 準備多套方案 針對不同性質的公司、針對不同性質的崗位針對不同性質的公司、針對不同性質的崗位 對薪金福利的想法 職位的性質決定了工資、職位的性質決定了工資、 企業的性質決定了工資企業的性質決定了工資 工作有吸引力、企業有吸引力，薪酬可以作為次要因素工作有吸引力、企業有吸引力，薪酬可以作為次要因素 事先對企業要有個了解 通過多種渠道了解所面試單位的情況通過多種渠道了解所面試單位的情況 要有自信心態度決定一切！能力也決定一切！43

33、 面試交談 保持良好的個人形象，禮儀 謙虛適度。表達學習的愿望，不要說什么都不會，實事求是談哪些專業知識學習、實習經驗，沒有經驗也不要太擔心，要自信，企業看中的是你的潛力。 與其吹捧不如有實質性的見解，避免假大空 通過網站研究企業的產品、領先技術、行業背景、企業文化 對應聘崗位的職業描述 談話中緊緊圍繞應聘崗位，服務于此中心，不可離題千里，夸夸其談。 專業課程、技術知識圍繞應聘崗位態度決定一切！能力也決定一切！44 面試交談的準備 準備好應知、應會的各項測試，技能測試（試卷、現場操作）、心理測試、健康測試等。 問及對問題的看法、愛好、課余時間安排等問題，企業著重看性格、語言表達（健談程度）、思維邏輯性等。 不要太著重提到薪金。問及提自己的期望值：1500元左右，保證最低生活要求。 了解企業的薪金制度：依崗而定，逐年調整。五金三金、新的國家勞動合同法、三班倒、加班費、安排食宿等哪些可以問哪些不問；牢記，不會企業不會為了某幾個人指定標準或個人薪金，除非你是職業經理人 不怕無伯樂，就怕干不了。站