1、德育工作計劃小學小學2022-2022學年度下學期德育工作計劃一、指導思想：為深入貫徹中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作思路：1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。2、將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的感恩和責任意識。3、注重德育隊伍建設，教師通過完善自我、服務學生、關注細節、務求實績，展現“學為人師”、“行為世范”教師風采。

2、三、具體工作：（一）狠抓隊伍建設，強化育人意識。教育是培養人的千秋大業。要在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學生的道德書籍”，老師要做學生的道德標尺。走進學生心里，努力為學生服務。同時自覺地投入到德育實踐中，結合本學期學校工作重點，堅持正面教育，有機滲透德育，采取行之有效的方法保證德育工作順利開展。1、加強師德建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。本學期，我們將繼續教師的政治學習制度，組織教師深入學習“

3、十七屆一中全會”精神，進行相關法規、德育文件等的學習，開展“珍惜今天、愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”為主題的調研、教育活動，強化團隊意識，使全體教師都能主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者、實施者。落實xx的“四點希望”（愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進??；淡泊名利、志存高遠）（文本、輔導、交流相結合）工作具體操作中，要繼續落實“教育從關注細節開始”活動。爭取早日拿出成型經驗（做法、實效經驗）。在完成前兩輪“五知曉”的基礎上，繼續落實好：知曉學生的行為方式、情感渴盼、心路歷程、成長規律、及家長愿望等內容。只有走進學生心里，才能更好地為學生服務。本學期，學校將進一步完善

4、管理評價機制的改革和實施。并及時反饋、指導工作。保證工作穩步提高。3、強化學科滲透。各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學科及授課內容特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。（4）要有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。適當根據學

5、生年齡特點確定目標、內容、和方法。（二）注重創新，豐富活動形式，促進學生發展。1、全面展開“明日之星創造計劃”活動活動目的：通過活動落實“公平教育”給每個孩子同樣的發展機會，讓所有的孩子切實接受教育，體驗、感受成長快樂。制度化、課程化德育工作載體，使教師工作出發點、落腳點實現統一。切實保證德育工作出實效?；顒觾热荩涸u選學校小明星：愛國星(愛校星、愛班星)、文明星（守紀星、）、進步星（學習、紀律、禮貌等）、環保星（節約星）、管理星（小干部）、感恩星（孝敬長輩、尊敬師長）、責任星、藝術星、體育星、自理星、勞動星。各班也可以根據自己的實際情況自設明星內容。操作方法：（1）根據個人情況自由申報，有進步

6、就肯定，給機會改正和升級；每個人都要爭創更多的明星；全明星爭取更高層次（小組、班級、校級）。（2）日常組織以班級為單位采取孩子們喜聞樂見的形式設計有自己班級特色的活動載體（二維圖片、三維立體模型；奪紅旗、爬樓梯、建長城、金字塔、豐收園；巧妙制作明星標志五角星上貼照片、不干膠胸貼、個人光榮簿、積分卡）結合月主題工作激勵和評價學生日常表現。學期末，學校對班級和學生個人進行總結、表彰等。幾點要求：（1）班主任老師要重視、工作要落實。可以充分利用每周一的班會時間?？梢怨膭詈⒆觽儼l揮聰明才智自己組織（制定規則、自我或相互評價、具體操作展示媒介等），尤其要利用好小干部，充分發揮其自我管理能力。教師主要做好

7、輔導、指導作用。（2）做到與日常工作相結合：如“五知曉”及月主題教育內容。（3）做好宣傳動員工作，贏得全員積極參與，爭取家長支持與配合。2、抓好每個月的主題教育。三月暢想2022行為規范再學習月學習規范、暢想新學期，細化“八榮八恥”以“踐行文明在社會”為側重點，圍繞“講文明、做主人、強素質、做貢獻”開展班隊活動(所有班會都要有方案、記錄、主持稿、發言稿)，充分發揮小主人作用，為創城出力，為奧運加油；（1）狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“養成行為好習慣”常規訓練活動，結合小學生守則、小學生日常行為規范要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己

8、的腳，不踐踏花草等，培養學生良好的行為習慣。完成分層次目標要求。（2）繼續推行行政領導承包制和紅領巾監督崗制度（大隊委、值周生），對各班的安全、衛生、文明禮儀、紀律等情況進行考核，每周進行總結。確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。（3）發揮德育陣地作用。要充分利用好班會、晨會時間，內容要精選，形式要活潑。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數，保證質量并及時記錄好小樣，上交德育處。 四月健康月上旬之前落實大課間、校園舞教授和比賽，上旬組織心理健康“陽光伙伴”小品、課本劇評比活動，引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、和熱愛生命；完成第七屆“保護生態環境、建設綠色

9、家園”為主題的“以紙換樹”活動； 五月培養和弘揚民族精神月開展“和諧校園”創建活動。用先進的文化引導人的校園文化、傳統節慶活動、文明禮儀行動等；結合各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。組織參加區運動會。六月安全環保教育月結合“創星”活動、進行節能減排小竅門征集、安全教育等。大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，禁止在教室、走廊等非活動場所奔跑、吵鬧，以杜絕不安全隱患。對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。進一步重視學生的法制教育。我們要主動會同法制副校長，制定好學生法制教育的工作重點、具體內容以及實施辦法，要更多地采用學生樂于接受的形式，開張豐富多彩的活動，強化法制教育的作用。本學期，主要運作“五個一”活動：組織一次以未成年人保護法為內容的升旗儀式、每班召開一次法制主題班會、3-6年級學生撰寫一篇法制類作文、每班出一期主題