1、在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢

2、！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的

3、目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。溝通技巧 培訓教師與家長溝通技巧- - - 培 訓 老 師 ： X X X - - -在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐

4、的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮

5、襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋

6、果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。通過有效溝通，真正讓我們和家長成為站在一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友教師和家長溝通是一個深奧的問題；如何讓家長明白，他們才是孩子最重要的老師，老師只是協(xié)助他們進行教育的；如何讓家長成為我們工作的支持者，成為我們的資源。家長與教師有效溝通的意義在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的

7、水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。

8、在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢

9、！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。一 、 教 師 和 家 長 相 處 的 基 本 原 則二 、 教 師 對 家 長 的 態(tài) 度三 、 與 家 長 溝 通 交 流 時 應 掌 握 的 心 理 學 效 應四 、 教 師 應 掌 握 的 溝 通 交 流 技 巧五 、 如 何 與 家 長 進 行 有 效

10、 溝 通六 、 教 師 與 家 長 溝 通 時 的 策 略七 、 教 師 要 善 于 與 不 同 類 型 的 家 長 溝 通目錄在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的

11、水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。

12、在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。教師和家長相處的基本原則第1部分 在秋天的果園里，一位位穿著美麗

13、的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想

14、穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿

15、著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。一、教師和家長相處的基本原則一、教師和家長相處的基本原則幫助服務(wù)原則利益一致原則平等交流原則互相配合原則在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露

16、出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐

17、，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮

18、襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。教師對家長的態(tài)度第2部分 在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，

19、一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的

20、水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果

21、園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。二、教師對家長的態(tài)度二、教師對家長的態(tài)度1、教師對家長應避免的姿態(tài)俯視仰視歧視忽視漠視在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了

22、羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在

23、說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，

24、露出了羨慕的目光。二、教師對家長的態(tài)度二、教師對家長的態(tài)度2、教師對家長應有的姿態(tài)每一個孩子都有被關(guān)注被認可的需求。（3）注視（1）平視平等地對待每一位家長。做好工作，提供幫助，不卑不亢。（2）重視一個孩子往往寄托著一個家族的期望。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋

25、果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗

26、的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想

27、穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。與家長溝通交流時應掌握的心理學效應第3部分 在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖

28、，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果

29、小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應1、自己人效應在人際交往心理學中

30、，人們把看似廢話的“調(diào)味品”起到了增加人們心理交融作用的現(xiàn)象，稱之為調(diào)味品效應。這種廢話、閑話起到了“調(diào)味品”的作用，所以說它并非“廢話”。其主要作用表現(xiàn)在兩個方面；起到了感情的交流和點綴作用在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天

31、的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的

32、水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。

33、三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應2、調(diào)味品效應在人際交往中，如果雙方關(guān)系良好，一方就更容易接受另一方的某些觀點、立場，甚至對對方提出的難為情的要求，也不太容易拒絕。這在心理學上叫做“自己人效應”。假如你要別人同意你的原則，就先使他相信：你是他的忠實朋友即自己人。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著

34、美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個

35、都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位

36、位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應2、調(diào)味品效應“調(diào)味品”效應的作用就如同做飯少不了油鹽醬醋，它雖然不是主菜，但是少了它，主菜就不好吃。恰當?shù)氖褂谜{(diào)味品，能夠讓用餐的人胃口大開，增加食欲。1調(diào)味品的具有“煽情”作用。能激發(fā)人的情感，鼓動人的心情，活躍氣氛2在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說

37、著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露

38、出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐

39、，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應2、調(diào)味品效應“可是效應”的分析1人的自尊心的作用。滿足了自尊心，其寬容心就受到了增強，反抗力就受到削弱。一個人的自尊心在“可是效應”中起了很重要的作用。2“可是”給人一種讓步的感覺。事實上，我們給對方說是是是時，只是表達了“你所說的話我懂”的意思，并未表示贊成認同對方的意見，但在對方聽來，似乎你已經(jīng)在

40、給他讓步了，最起碼你是很理解他、尊重他。3一個人的互惠心理作用在人際交往中，雙方要想持續(xù)的交往下去，其雙方的互惠心理特重要。否則，就會感到心理不平衡，就會中斷交往。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅

41、皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上

42、蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。三、與家長溝通交流時應掌握的

43、心理學效應三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應3、可是效應在說服心理學中，人們把對某一人的態(tài)度加以改變時先采取“是”的態(tài)度，后再采取“可是”的態(tài)度，從而產(chǎn)生對方接受觀點的現(xiàn)象，稱之為可是效應。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋

44、天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別

45、的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光

46、。三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應4、三明治法則在批評心理學中，人們把批評的內(nèi)容夾在兩個表揚之中從而使受批評者愉快地接受批評的現(xiàn)象，稱之為三明治效應。u 第一層總是認同、賞識、肯定、關(guān)愛對方的優(yōu)點或積極面，u 第二層夾著建議、批評或不同觀點，u 第三層總是鼓勵、希望、信任、支持和幫助，使之后味無窮。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了

47、羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在

48、說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，

49、露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應三、與家長溝通交流時應掌握的心理學效應4、三明治法則運用三明治式的批評產(chǎn)生如此大的效應的內(nèi)因？ u 一是三明治法的去防衛(wèi)心理作用。在批評之前，先說些親切關(guān)懷贊美之類的話，就可以制作友好的溝通氛圍，并可以讓對方平靜下來安下心來進行交往對話。u 二是三明治法的去后顧之憂作用。它常常給予挨批評者的鼓勵、希望、信任、支持、幫助，使受批評者振作精神，重新再來，不再陷于泥潭之中。u 三是三明治法給受批評者以面子。批評不

50、是目的，只是手段，批評在于改善行為。因此，如何批評就特別講究。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在

51、秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！

52、別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。教師應掌握的溝通交流技巧第4部分 在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿

53、上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著

54、美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個

55、都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。四、教師應掌握的溝通交流技巧四、教師應掌握的溝通交流技巧要稱呼得體記 住 家 長 的 名 字 ， 家 長 會 認 為 是 老 師 對 他 的 尊 重 。 u 稱呼，往往是待人接物時說出的第一個詞，就好像是一個見面禮。u 稱呼得體，可以使對方感到親切，交往便有了基礎(chǔ)。u 稱呼不得體，往往會

56、引起對方的不快甚至憤怒，雙方陷入尷尬境地。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位

57、穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，

58、每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。四、教師應掌握的溝通交流技巧四、教師應掌握的溝通交流技巧語氣委婉、含蓄1. 教師在與家長接觸談話時，運用怎樣的語氣也將影響合作關(guān)系的發(fā)展。2. 教師應

59、以熱情、關(guān)心、委婉、含蓄的語氣與家長談話，如果再加上幽默和風趣，則更能使氣氛融洽、和諧而輕松。這樣才能奠定合作的良好基礎(chǔ)。 在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果

60、樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋天的果園里，一位位穿著美麗的紅皮襖的蘋果小姐，在說著悄悄話呢！別的水果樹上的水果，每個都想穿上蘋果小姐的紅皮襖，露出了羨慕的目光。在秋