1、一年級語文S版語文下冊閱讀理解專項強化練習題班級：_ 姓名：_一、 閱讀天地。 天上的風娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得 （圓圓 園園） 的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（cháng zhng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦 ！ 風娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾進大海中。啊，她在海里把（ 那 哪 ）朵白云吹成了一朵漂（ pio piào）亮的白浪花。1選擇括號中正確的詞或讀音，用 “ ” 表示。2太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白

2、云吹成了（_）（_）、（_）和（_）。3照樣子，寫一寫。（胖）肚子 （_）眼睛 （_）頭發 4找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用“”畫下來。二、 課外閱讀長眼睛的小樹活潑的梅花鹿在小樹林里跑著，幾張藤葉兒掛在了它的角上，它也不知道。       小樹林邊上，是個小池塘，小鹿探頭一瞧，池塘里映出一棵小樹，小樹杈上 飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢！ 小鹿高興地笑了：“那不是我嗎？我變成一棵長眼睛小樹啦！”      就在這時，有三只

3、漂亮的小鳥兒，落在這一對樹杈上了，它們跳上跳下，還唱著好聽的歌兒呢。愛動的小鹿一動不動，在心里悄悄地說：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥兒來唱歌。”1短文一共_個自然段。2在括號里填上合適的詞語。（_）的小樹 （_）的小鳥 （_）的眼睛3“長眼睛的小樹”其實是_。4你喜歡這棵“長眼睛的小樹”嗎？為什么？_。三、 快樂閱讀。小燕子和春天是朋友。春天來了，小燕子嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，送給春天好聽的歌。春天也送給小燕子美麗的鮮花和綠草。小雪花和冬天是朋友。冬天來了，小雪花飄呀，飄呀，送給冬天好看的舞蹈。冬天趕快讓北風歡迎雪花的到來。1在短文中找出恰當的詞語填空。（_）的舞蹈 （_）的歌 （_

4、）的鮮花和綠草2用“”標出正確答案。（1）小燕子是一個（歌唱家 舞蹈家）。（2）春天有美麗的（鮮花 雪花）。（3）小雪花喜歡（春天 冬天）。3想一想，小青蛙和誰是朋友？（ ）A夏天B冬天四、 閱讀短文。它們流淚了在茂密的森林里住著一些小動物，它們快樂地生活著。突然有一天，森林里來了很多人，他們把一棵棵大樹鋸倒了。小動物們驚慌地四處奔跑，熊貓說：“我沒有竹子吃了。”蛇說：“我沒有地方藏了。”小鳥說：“我沒有地方搭窩下蛋了。”說著，它們都流下了傷心的淚水。1文中加點詞“快樂”可以換成“_”“_”等詞語。2文中寫到_、_、_這幾種動物流淚了。3用“_”畫出小動物們流淚的原因。4小動物們無家可歸了，請

5、你替它們想個辦法，讓它們能繼續快樂地生活。_五、 實踐快樂園。姐妹潭姐妹潭在臺灣阿里山，是當地有名的風景區。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。姐妹潭兩潭相隔不過幾米，小潭已經干枯，大潭的景色十分美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心情舒暢。1短文出現的一對反義詞是_和_。2姐妹潭在_。3短文的第二自然段共有_句話。4用“ ”畫出描寫大潭風景美麗的句子。六、 讀一讀，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在頭上，戴頂小草帽。夏天在手里，扇子輕輕搖。夏天在樹上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飄。1用音序查字法查“帽”字，應先找到大寫字母_，再找到音節_，“帽

6、”是_結構，我用這樣的辦法記住這個字：_。2寫出偏旁相同的字。搖 （_） （_） （_） 叫（_） （_） （_）3照樣子填空。一（_）草帽 一（_）扇子 一（_）知了 一（_）荷花4夏天在哪里呢？請用“”在文中畫出有關的詞語。5你覺得夏天還在哪里？為什么？照短文的樣子寫一寫。夏天在_，_。七、 讀一讀，做一做。請客今天，小灰兔請小動物們吃飯，因為小動物們幫他蓋了新房。開飯了。小猴吃的是金黃的玉米，小羊吃的是嫩嫩的青草，小狗吃的是香噴噴的肉骨頭，小貓吃的是美味的紅燒魚，大熊貓吃的是青青的竹葉。大家一邊說話，一邊滿意地吃著自己的午飯。小灰兔心里別提有多開心了！午飯結束后，小動物們都高興地回家了。

7、1本文共有（_）個自然段，第二自然段共有（_）句話。2小灰兔分別為客人準備了什么好吃的東西？連一連。小猴青青的竹葉小羊美味的紅燒魚小狗嫩嫩的青草小貓香噴噴的肉骨頭大熊貓金黃的玉米3大家對自己的食物滿意嗎？從文中哪句話可以看出來？_八、 閱讀短文，回答問題。可愛的小白兔我家養了一只小白兔，它長得非常可愛。小白兔的毛雪白雪白的，在燦爛的陽光下，真像一堆閃閃發光的雪花。它頭上豎著一對長長的耳朵，只要一有動靜，就不停地擺動著。最好看的，還數它那對紅光閃閃的大眼睛，真像鑲在白玉里的紅寶石。我很喜歡小白兔，每天給它吃新鮮的青草。1短文共有_個段落。2小白兔的_、_和_都很可愛。3文中把小白兔的毛比作_，把

8、小白兔的大眼睛比作_。九、 閱讀短文，完成練習。幫助別人就是幫助自己有一位商人在一團漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門時為什么不帶上照明的工具。忽然前面出現了一點燈光，并漸漸地靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。待到他走近燈光 時，才發現那個提著燈籠走路的人竟然是一位盲人。商人十分奇怪地問那位盲人說：“你為什么要打燈籠呢？不怕浪費燈油嗎？”盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為給別人照路，而是因為在黑暗中行走，別人往往看不見我，我便很容易被人撞倒。而我提著燈籠走路，燈光雖不能幫我看清前面的路，卻能讓別人看見我。這樣，我就不會被人撞倒了。”1把下列詞語補

9、充完整。（_）（_）翼翼 慢（_）斯（_）2寫反義詞。黑（_） 出（_） 近（_） 慢（_）3用自己的話說說盲人為什么要打燈籠。_4商人聽了盲人的回答，會想些什么？又會說些什么呢？ _十、 閱讀短文。春天的顏色春天，是什么顏色的呢？小草探出頭來，一眼就看見了遼闊的藍天。他高興地說：“我看見了，春天是藍色的。”小花露出笑臉來，一眼就看見了嫩嫩的青草。她高興地說:“我看見了，春天是綠色的。”小蜜蜂飛出蜂房，一眼就看見了鮮艷的迎春花。她高興地說:“我看見了，春天是金黃色的。”小鴨子走出家門，一眼就看見了清澈的小河。他高興地說：“我看見了，春天是無色的。”燕子掠過藍天，飛過草地，看著五彩的大地。她高興

10、地說：“我看見了，春天是五顏六色的！”1短文一共有_個自然段，第三自然段有_句話。2文中出現了哪些小動物？請用“_”畫出來。3根據短文內容連一連。藍天 青草 迎春花 小河無色 金黃色 藍色 綠色十一、 閱讀短文，回答問題。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1一共有（_）段話。2照樣子寫句子。瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。3寫出文中加點字意思相反的詞語。有（_） 多（_） 小（_） 高（_）十二、 閱讀理解最后一片樹葉秋風緊了。樹上只剩下了最后一片樹

11、葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了。”鳥兒笑了：“你應該快樂才對呀。你知道那些已經落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說，“它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子。”“是嗎？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了!”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在

12、跳舞。1“它聽到樹葉正在嘆息。”樹葉“嘆息”是因為_。2“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。”用“”畫出寫樹葉快樂的句子。3“樹葉變得像鳥兒一樣快樂”是因為它懂得了_4讀了這篇短文，回想你學過的課文做一片美的葉子，把你想對樹葉說的話寫下來。_十三、 閱讀短文，完成練習。蝸牛在墻角爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠處有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起來：“你還想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應該明白自己爬得多慢哪！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺去了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看，卻再也看不見蝸牛了。原來，蝸

13、牛早已爬到墻頂上去了。1用“”劃掉短文中括號里不恰當的詞語。2蝸牛的愿望是什么？用“_”在文中畫出來。3蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛了，這是因為（ ）A蝸牛掉到了地上B蝸牛爬到了墻頂上4我喜歡蝸牛，我想對蝸牛說：“_”十四、 閱讀短文，完成練習。小雨點兒數不清的小雨點兒，開開心心地從天空中飄落下來。小雨點兒，沙沙沙，落在草地里，小草樂得發新芽。小雨點兒，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點兒，沙沙沙，落在果園里，蘋果樂得笑紅臉。1這篇短文共有（_）個自然段。2第2自然段一共有（_）句話。3小雨點兒發出（_）的聲音。4根據短文內容連線。果園里 小草樂得發新芽 小雨點兒落在 魚池里 蘋果樂得笑紅臉

14、 草地里 魚兒樂得搖尾巴 答案1、1圓圓 cháng 那 piào2 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 3 大 長 4長耳朵 短尾巴 胖肚子 圓腦瓜2、1三2 快樂 漂亮 明亮 3小鹿4喜歡，因為小鹿非常有愛心。3、1 好看 好聽 美麗 2（1）歌唱家 （2）鮮花 （3）冬天3A4、1 開心 歡樂 2 熊貓 蛇 小鳥 3熊貓說：“我沒有竹子吃了。”蛇說：“我沒有地方藏了。”小鳥說：“我沒有地方搭窩下蛋了。”4說服人類不再破壞森林，在森林里多種些樹。5、1 大 小 2臺灣阿里山334潭水碧清，中間有座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心情舒暢。6、1 M m&

15、#224;o 左右 “帽”是左右結構，左邊是“巾”，右邊是“冒”，可以用加一加的方法識記“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 頂 把 只 朵 4頭上 手里 樹上 池塘5 湖中 船兒輕輕蕩7、1 3 4 23滿意。大家一邊說話，一邊滿意地吃著自己的午飯。8、132 毛 耳朵 眼睛 3 雪花 紅寶石9、1 小 心 條 理 2 白 入（ 進 ） 遠 快 3因為盲人在黑暗中行走，別人往往看不見他，他容易被人撞倒，而他提著燈籠能讓別人看見他，這樣就不會被撞倒了。4這個盲人的品質真好，他在方便別人的同時，也幫助了自己。平時我們應該多一些愛心，給予別人幫助。10、1 4 4 2小蜜蜂 小鴨子 燕子311