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文檔簡介

1、四年級上語文聽課記錄四年級上語文聽課記錄導語：上課或者接受培訓時，記錄在筆記本或其他地方的上課的重難點、要點、提綱等，叫做聽課筆記。記聽課筆記的方法一般有下面二點一要明確記筆記的要點，二要學會記筆記的方法。以下是四年級上語文聽課記錄的資料，歡迎閱讀參考。聽課時間：9 月 22 日聽課班級：四年級教師：王天斌聽課內容：飛向月球教學流程：一、交流資料、激趣導入1 、 同學們， 每到中秋，人們都喜歡賞月誦月。有關月亮的傳說、故事也很多。誰能列舉一二。（嫦娥奔月、吳剛砍桂樹等）2 、那么，作為天體的月球，你又知道哪些呢？3 、千百年來，人們一直對月球心馳神往，渴望著有一天能夠登上月球， 而這個夢想在上

2、個世紀_末終于實現了。今天我們就一起來學習一篇介紹當年登月情況的課文飛向月球。二、初讀課文、理清脈絡1 、學生自由讀課文，自學生字詞。2 、學生根據“飛向月球”、“登上月球”、“月球很有開發價值”理清課文脈絡。三、閱讀感悟、重溫歷史1 、 美國宇航員阿姆斯特朗第一個登上月球，實現了人類千百年來的夢想，讓我們一起來重溫那段激動人心的場面。2 、播放阿波羅11 號宇宙飛船登月的視頻。學生交流觀后的'感受。3 、學生閱讀課文第5 自然段，引導交流閱讀體會。（抓住“終于”、“深深的腳印”等詞）4 、引導思考：阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球時，他們的心情怎樣，他們會想到些什么，說些什么呢？5 、出示阿姆斯特朗的話：“對于一個人來說，這只是一小步；但對于人類來說卻是巨大的一步。”學生齊讀，交流感受。6 、看到他們登上月球時的情景，你又想對他們說些什么呢？四、閱讀體驗、快樂旅行1 、月球離地球有38 萬多公里之遙，那么宇航員又是怎樣飛向月球的呢？下面就讓我們一起隨著宇航員開始月球之旅吧！2 、學生自由讀課文一至四自然段，試著用自己的話說說飛向月球的經過。3、在旅行的過程中，哪些事情給你留下了很深的印象？4 、引導學生閱讀交流描寫宇航員飛行時工作、吃飯、休息的句子。讓他們不僅體會到其中的趣味，也體會到了其中的艱辛。五、閱讀交流、作客月球六、閱讀思考、開發月球閱讀升華、總結

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