1、小學圖書室工作計劃2019【篇一】新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的建、配、管、用的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。一、指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以中小學圖書館(室)規程為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代。我校圖書室根據區教技室的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質

2、教育中發揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。二、圖書室工作的基本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。三、具體工作安排：1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安

3、排表，并發至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發放到學生手中。4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。5、閱覽室每天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。6、學生圖書室每天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。7、學生人均每學期借書不少于12本。8、學生進閱覽室每周不少于一次。9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，

4、每天作好記載。11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。12、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。總之，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。【篇二】一、指導思想書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，為營造真正意義上的書香校園，塑造書香師生而不斷努力著。以新課程標準理念為指導思想，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多

5、彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。二、圖書室工作的基本任務貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。三、工作思路1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天中午對當天輪到班級的借書、還書及時歸類

6、入庫及時對書架進行整理，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。每周對學生的借書情況及時公布。2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好讀書課。5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。7、教師圖書全天開放，為方便教師查

7、閱資料，工具書一律不得出借。8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。11、學生進圖書室每周不少于一次。四、具體措施1、加強圖書管理，提升管理水平。圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動服務為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優質的服務。(1)學分類。利用圖書室搬遷的機會，我們計劃將現有圖書重新分類，擬分為:藏書室-對師生開放;教師資料室-對教師開放。這樣更便于學生和教師借閱。(2)文化布置我們計劃對學生閱覽室、藏書室、教學資料室、教師閱覽室分別進行文化布置，通過環境的建設營造良好的讀書氛圍。(3)充實隊伍我們將管理的理念引入圖書館管理工作，擬建立一支小小圖書管理員隊伍，向高年級各班招聘小小圖書管理員，定期協助圖書管理員做好報紙的分發工作。(4)擴大范圍本學期我們計劃對3-6年級學生進行全開架借閱，擴大學生的借閱范圍，為每位學生提供更大的選擇余地，也能激發學生的借閱興趣。2、開展讀書活動，發揮育人功能。(1)協助開展學生讀書活動。充分利用學