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文檔簡介

1、康坪完小康坪完小 2015年年10月月我想從四個方面來談一談班主任我想從四個方面來談一談班主任工作工作1班主任工作的重要性班主任工作的重要性2班主任的角色定位班主任的角色定位3班主任必須完成的兩項任務班主任必須完成的兩項任務4班主任工作方法例談班主任工作方法例談班主任工作的重要性班主任工作的重要性班主任是一個班級的靈魂、核心班主任是一個班級的靈魂、核心科任教師主要任務1.完成該學科的知識傳授2.指導該學科學習方法3.培養該學科學習方法班主任主要任務 培養孩子健康的心態，健全的人格，文明的舉止等非智力方面的因素，簡而言之，就是促進孩子心理的成長。 健康的心理是一個人獲得幸福和成功的基礎。如果孩子

2、的心理能夠健康成長，即使孩子智力水平不高，成績不好，他也能幸福地度過他的一生。班主任的角色定位班主任的角色定位 有著本質的區別 管理管理 教育教育區別之一：目的不同目的不同管理的目的維持秩序管理的目的維持秩序教育的目的是促進成長教育的目的是促進成長區別之二：方法不同方法不同管理的方法是自上而下的強制教育的方法是啟發心智的引導區別三：效果不同管理的效果是立竿見影的，但班級管理的負管理的效果是立竿見影的，但班級管理的負面效果要大于正面效果，不利于孩子的身面效果要大于正面效果，不利于孩子的身心健康發展。心健康發展。教育的效果常常是緩慢的，但往往是標本兼教育的效果常常是緩慢的，但往往是標本兼治的。教育

3、針對的是個體，注重的是因材治的。教育針對的是個體，注重的是因材施教。施教。班主任必須要完成兩項重要任務班主任必須要完成兩項重要任務一、培養孩子的愛心二、培養孩子的責任心培養孩子愛心可以從三方面去培養孩子愛心可以從三方面去做：做：1.教育孩子要愛自己的父母2.教育孩子要愛自己的老師和同學3.教育學生要愛所有需要幫助的人或物(a、利用現實生活中的事件進行教育；b、利用一些文學作品對學生進行渲染。）二、培養孩子的責任心二、培養孩子的責任心 對于學生來說，他們的責任就是認真完成學校安排的有利于他們成長的各項任務。 班主任工作方法例談班主任工作方法例談1 了解和研究學生1.了解和研究班集體；2.了解與研究學生個人。（方法：觀察法、談話法、調查法等）二、組織和培養班集體三、做好個別教育工作1.優秀生的教育工作。(a)加強理想教育；b、客觀評價）2、后進生的轉化教育工作A.以愛動其心B.以理服其人C.以智導其行 后進生的轉變往往需要一個較長期的過程。一個稱職的班主任應當具有的重要品質之一是對于后進學生的耐心與愛心。四、尊重每一位學生四、尊重每一位學生 教育成功的秘訣在于尊重學生五、協調好各方面的教育力量五、協調好各方面的教育力量1.加強與任課教師的團結協作2.做好班級少先隊工作3.做好家長工作六、管班的尺度六、管班的尺度 親愛的教師們，就讓我們把我們的班級看作一

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