1、精品文檔八年級下學期的英語教學工作總結-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。 您的努力學習是為了更美好的未來！八年級下學期英語教學工作總結本學期，我擔任初二（2）班的英語教學工作。一個學期以來，在 學校領導的正確領導下，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，以勤 懇、堅持不懈的工作作風從事教育教學工作。在這個學年的教學工作 中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并 存。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。 特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。在思想表現上，熱愛黨的教育事業，堅持講政治、樹正氣。為人 師

2、表，刻苦學習，努力提高自己的理論水平和教育教學的能力，遵守 學校的規章制度，注重團結協作，服從學校的工作安排，認真完成學 校布置的各項工作，并主動協助學校的其他工作。注意工作方式，講 究工作效率。在師風師德上，始終嚴格要求自己，尊重家長，努力塑 造青年教師的良好形象。在教育工作上，尊重學生的人格，善于把握契機，對學生進行正 面的引導和教育。對學生的思想政治工作有強烈的責任感， 對任教班 級的潛力生講究教育的方法和策略。注重學生思想教育的針對性和實 效性，及時和學生們一起了解2011年的中國，利用圖文并茂的鮮活的 事實，通過多媒體的有效載體來增強民族自豪感， 培養愛國主義情感。 充分重視家 庭、

3、社會和學校的教育合力，關心愛護每一個學生，能 和家長保持經常性的聯系。促進家校之間的溝通，促進學生良好品德， 生活習慣和學習習慣的養成。在教學工作中，堅持集體備課，積極聽課評課，能夠根據新課標 和學生實際情況編寫教案。在教學中，注重學生學習習慣、學習方法 的培養和積極性的調動，注重精選作業，努力做到“減負增效”。經 常獨創一些格調高雅的詩句來激勵學生們學習的積極性。認真批改作 業，督促學生及時訂正錯題。與“潛力生” 一道，共同尋找“學困” 的原因，耐心做好“潛力生”的輔導工作。一個學期以來，我任教班 級的學生的發現問題、分析問題、解決問題的能力都有了一定的提高。在教育科研上，努力學習教育教學的

4、理論著作，按時、認真地參 加學校組織的各種業務學習，有強烈的科研意識。本學期，我積極參 與學校的課題實驗，結合教學實踐，努力探索新的課堂教學模式。1、 課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時 立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發表自己的 見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。2、積極聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在 于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的 教學經驗，積累了許多教學技巧，作為新教師應多向他們學習，盡快 提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄。3、鉆研教材，認真備課。我認真鉆研教材，把握住知識點，認

5、真備好每一堂課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考 書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據， 學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的 思路，所以應該重視教材的鉆研。4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生 的注意力，使其保持相對穩定性。課堂提問面向全體學生，注意引發 學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少而精， 減輕學生的負擔。在這個學期里，我除了認真完成好本職工作之外，還認真命制月 考試題和聽力考試的錄音工作。誠然，'金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。例 如：當學生在課堂上無心向學，違反

6、紀律時，我的情緒就受到影響， 并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的 水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有 利方法解決當中困難。而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地 解決。我今后的改進措施：1、多與學生溝通。多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知 識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育， 無論備課 多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好 地解決各個班級的不同問題。2、注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣， 頂多是完成老師布置的作業就算了

7、，有些甚至是抄襲的。成績的取得源于這里有一個團結務實的領導班子和敬業愛崗的優秀團隊，成績的取得使我同樣也感受到了熱愛生活，享受挑戰所帶來的樂趣。成績的取得將繼續激勵我上下求索的工作熱情和潛心教書 育人的理想信念。面對未來，我將一如既往地為外中的教育事業拋撒 自己的青春和汗水，為黃沙中學更加美好的明天做出應有的貢獻。八年級下學期英語教學總結時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼，一個學年又即將 結束了，回顧過去這一個學年的英語教學工作，有收獲的喜悅與甘甜， 但也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己 所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已短，以利于 在今后更好地

8、開展自己的工作，在此對本學年的教學工作作了一點總 結。今年，我任教八年級一班和二班的英語。八(1)班經過一年的學習 他們的學習目的明確，比較好學，成績有所提高；學習態度認真，基礎 知識比較扎實，課堂氣氛比較活躍。八(2)班學生尤其是男生學習積極 性不是很高，整體也不夠活躍。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥， 學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習 的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得 學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法.第一、確立與新課程相適應

9、的教育觀念。學生是學習的主體，老師不能代替學生，老師只能讓學生自己讀 書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和 掌握任何一條規律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師 生交往、積極互動、共同發展的教學過程。第二、努力建立融洽的師生關系。相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得 到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從 而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學 生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生 ，耐心細致地指 導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上 課時我是學生的老師，

10、循循善誘和激發學生學習的積極性，大膽求異 創新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光。第三，嚴謹治學，保持良好的教態。教師的教風直接影響學生的學風。教師的一言一行 ，無時無刻不 在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業，學而不厭, 誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態。老師的教學語 言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。 特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們 更要注意教態和教學語言的使用。如我介紹新句型時 ，我利用語言的 輕重，語調的高低，和一定的動

11、作表情，盡量引起學生的注意和興趣。 當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們 的信任,這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。第四，加強自身修養學習嚴格要求自己，一學年來本人能夠嚴格 執行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人 問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。第五，成績方面：經過努力，學生學習成績有所提高。當然，成 績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的 支持。經過一個學期的努力，期末考只是一種考驗。無論成績高低， 都體現了我在這學期的教學成果。 我明白到這并不是最重要的，重要 的是今后如何自我提高，如何共同提高

12、兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習， 爭取進步。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續努力， 力爭佳績。八年級英語教學工作總結時間過得真快，轉眼間，在和學生互相學習，共同生活中又臨近 年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作。回顧這學期的工作，使我 感到既繁忙又充實。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高， 并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結（一）思想政治方面在本學年的教學工作中，我積極響應學校的各項號召，積極參加 政治學習，認真領會學習內容，及時更新教育理念積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記和理論筆記。 新的教育形式不允許我們在課堂

13、上重復講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。 自始至終我一直以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精 神從事英語教學。，以教師職業道德規范為準，嚴格要求自己。思想 積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫 助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。（二）教育教學工作方面在課堂中我積極推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學會應用英語的思維方 式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創新 的科學精神；獲得適應未來社會

14、生活和進一步發展所必需的重要英語 事實和必要的應用技能。對教學工作我從不敢怠慢，認真學習，勤于 鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學， 深刻領會新課改的理念，注重激發和培養學生學習英語的興趣， 自制 教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運 用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運 用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實 有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。在 開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師 成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持 與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績仍然很好，今后，我要 更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。（三）業務素質方面為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教 學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中， 并取得了很好的教 學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積 極參加學校組織的業務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習， 領會其