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文檔簡介

小班綜合：尋找顏色  活動目標：1 理解故事內(nèi)容，能隨故事情節(jié)展開聯(lián)想。2 感受大自然的色彩美，啟發(fā)幼兒去尋找，去發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中美麗的色彩。3 通過圖色活動，鞏固對紅、黃、綠、藍四種顏色的認識。活動準備：1“牛牛”、“妞妞”人物手偶。2每人一張白描畫。3每人一份油畫棒。4掛圖（小班下冊57號掛圖）。活動過程：1 出示手偶。給小朋友介紹兩個小畫家。“大家好，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高興見到你們。今天我們兩給小朋友帶來一個故事。故事的題目叫：尋找顏色2 欣賞故事，邊講邊出示圖片。尋找顏色提問：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些顏色？（2）這些顏色在什么地方找到的？（3）你喜歡這些顏色嗎？你還喜歡什么顏色？你喜歡的顏色在哪里可以找到？  3帶幼兒到戶外尋找顏色，感受大自然的色彩美。我們也到去外面去找顏色。到草地上找各種顏色，用你的亮眼睛仔細找，比比誰找到的最多，找的最快。4 請幼兒說說自己在什么地方找到了什么顏色。我看見XX的顏料瓶鼓鼓的大家一定找了很多顏色對吧！ XX你在什么地方找到什么顏色？你在這個地方找到這個顏色了嗎？5 涂色活動我給每個小朋友一張畫紙，紙上有什么？請我們小朋友來涂色。6 張貼幼兒的

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