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文檔簡介

1、20122013年五年級上學期期末考試 品德與社會試卷分析本次考試試題共有五個大題：一、填空題；二、判斷題；三、選擇題；四、問答題；五、案例分析。一、答題情況分析第一題填空題共10個小題，對學生的學習情況是一個很大考驗,因為題目考得很細致。對學生而言最具難度的是第2小題和第7小題。第2小題問到的是諺語“笑一笑十年少；愁一愁白了頭”說明了什么有利于健康，因為這題考的學生的理解能力，教材中沒有直接提到過，只要學生圍繞“好心情”這個方面來說都可以，但是由于閱卷老師對相關內容不甚了解，只好根據死答案來批改，再加上不少同學回答的是“精神”、“表情”等答案，語言組織也不大規范，導致失分較多。第7小題問到的

2、是1894年，日本發動了侵略中國的什么，由于教師在平時教學過程中只注重了學生的情感教育，激發學生的愛國情懷，而忽略了細節，沒有考慮到時間與事件的記憶指導，部分同學都答出“臺灣島”的答案來，對這一知識點了解不夠，再加上沒有讀懂題意，所以難度較大。 第二題判斷題有難有易，絕大多數都能較好完成。有難度的是第2小題和第6小題。第2小題“人的心情的好壞是由他所面對的事物決定的”，正確答案是錯，但也有同學根據自身的錯誤體驗選擇了對。第6小題“被稱為神農氏的祖先是黃帝”，雖然教師在教學中強調過，但仍有同學把炎帝和黃帝弄混淆了。第三題選擇題學生完成情況較好。易錯題是第1小題，“一般情況下我們每天最好喝多少水”

3、，正確答案是選C，最好喝七八杯水，由于教師在教學中忽略了這內容的講解，所以部分同學答錯。第四題問答題學生完成情況較好。第1小題是感恩父母我們應該做點什么，第2小題是介紹你崇敬的歷史名人，因為在平常的學習中重點滲透了相關內容，所以做起來就比較得心應手。第五題案例分析稍具難度。小明看到小亮的浪費行為，及時制止，這種做法對不對？建設節約型社會該怎么做？此類問題在平常教學中講解過、討論過，大部分同學能夠作出較為合理的解答，但部分同學的解答條理性不夠，語言組織較為散亂。二、整改措施1在平常教學中要更為細致，關注教材中的每一個知識點，教師要仔細研讀教材，梳理重點，要適當補充教材中沒有提出的資料，拓寬學生知識面；2把課堂的主體地位留給學生，教師引導學生敢于說出自己的想法，指導學生條理的、正確的組織語言，培養學生正確的價值觀、世界觀；3品社課的教學形式比較多樣，主要目的在于培養學生良好品德素養，教師在教學中的教育內容的選擇要貼切學生實際，

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