16《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)提綱_第1頁(yè)
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1、榆林市第十中學(xué)八年級(jí)物理“六步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)提綱編號(hào):1.6 課題:物態(tài)變化復(fù)習(xí) 設(shè)計(jì): 馮曉霞 班級(jí): 姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解溫度的概念,了解生活中常見(jiàn)的溫度值;2、知道常用溫度計(jì)的原理和構(gòu)造,學(xué)會(huì)溫度計(jì)的使用方法;3、知道固體、液體、氣體三態(tài)間的物態(tài)變化,以及吸、放熱情況;4、知道固體有晶體、非晶體之分,晶體有熔點(diǎn),了解一些晶體的熔點(diǎn);5、知道汽化的兩種方式和液化的兩種方法,了解一些液體的沸點(diǎn)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、溫度計(jì)的原理、使用、讀數(shù);2、晶體的熔化和凝固過(guò)程,液體的沸騰過(guò)程。【知識(shí)回顧】一、 溫度1、定義:溫度表示 。2、單位: 國(guó)際單位制中采用 溫度。單位:開(kāi)爾文 簡(jiǎn)稱:開(kāi),用 來(lái)

2、表示。 常用單位是 () 規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為 度,沸水的溫度為 度, 它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度 ,人的正常體溫為 。 換算關(guān)系:T=t + 273K3、 測(cè)量溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì))溫度計(jì)的原理:利用液體的 進(jìn)行工作。溫度計(jì)的使用方法:測(cè)量前,觀察所要使用的溫度計(jì),了解它的 和 ;測(cè)量時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡 被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁);待溫度計(jì)的示數(shù) 后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)仍須 在液體中;讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)液柱的上表面 。 溫度計(jì)的玻璃泡要做大,目的是:溫度變化相同時(shí),體積變化大。 上面的玻璃管做細(xì),目的是:液體體積變化相同時(shí)液柱變化大,兩

3、項(xiàng)措施的共同目的是:測(cè)量和讀數(shù)準(zhǔn)確。二、 熔化和凝固1、晶體熔化時(shí),需要 ,溫度 ;非晶體熔化時(shí),需要 ,溫度 。2、晶體凝固時(shí),需要 ,溫度 ;非晶體凝固時(shí),需要 ,溫度 。3、晶體熔化必須同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件 。熔化圖象: 凝固圖象:三、 汽化和液化1、汽化的兩種方式: 和 。2、蒸發(fā)是液體在 溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體 發(fā)生的較緩慢的汽化現(xiàn)象。沸騰是液體在 溫度下才能發(fā)生的,并且在液體 同時(shí)發(fā)生的較 的汽化現(xiàn)象。3、影響蒸發(fā)快慢的因素有 、 、 。4、液體沸騰必須同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件 。5、使氣體液化的兩種方法是: 和 。6、沸點(diǎn):液體 時(shí)的溫度。(沸點(diǎn)和氣壓有關(guān):氣壓 沸點(diǎn) ,氣壓

4、 沸點(diǎn) 。)7、液化的好處:體積縮小,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。(所有的“白氣”都是水蒸氣遇冷 而形成的)四、 升華和凝華1、升華 ,凝華 。2、易升華的物質(zhì)有: 、 、 、 ;凝華的例子:霜、雪、 霧凇(樹(shù)掛)、冰花實(shí)例:干冰(固態(tài)二氧化碳) 吸熱獲得低溫;用久的燈泡燈絲變細(xì) 發(fā)黑 。【合作探究】為研究水的沸騰,小明觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況,并記錄數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖像。時(shí)間/min0123456789溫度/90929496979899999999由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)是 ,你認(rèn)為沸點(diǎn)不是100的原因可能是:_ 。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可

5、以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:_ 。水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:_。小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。(寫(xiě)出兩種即可) ; 。【課堂反饋】1、夏天從冰箱中取出的雞蛋,常看到雞蛋先濕后干,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過(guò)程是( ) A、先液化后蒸發(fā) B、先升華后蒸發(fā) C、先液化后升華 D、先凝華后升華2、牙醫(yī)常把小鏡子放在酒精燈上烤一烤后,才伸進(jìn)口腔內(nèi)進(jìn)行檢查,這樣做的主要目的( )A、防止接觸口腔時(shí)病人感到太涼 B、進(jìn)行消毒C、鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒 D、防止鏡框因受膨脹致使鏡片脫落3、下列各種自然現(xiàn)象形成

6、的過(guò)程中,要吸收熱量的是( ) A、春天,冰雪融化匯成的溪流 B、夏天,冰棍“冒出”的“白氣” C、秋天,草叢之上晶瑩的露珠 D、冬天,天上紛紛飄落的雪花4、“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )A、“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B、“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C、“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D、“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象5、下列關(guān)于四季美景的描述中,屬于凝華現(xiàn)象的是( ) A、春天,雨籠山巒 B、夏天,霧繞群峰 C、秋天,霜打枝頭 D、冬天,冰封谷底6、寫(xiě)出下列做法應(yīng)用的物理道理:(1)高熱病人利用冰袋降溫 ; (2)在高熱病人身上擦酒精降溫 ;(3)北方冬天夜晚菜窖里放幾桶水以防蔬菜凍壞 ;(4)對(duì)

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