1、2022年打字年度考核個人總結商務中心要求員工打字速度在_字/分鐘以上，但目前新員較多，無法達到最基本要求，故設置新的標準、要求，每周測驗一次，分為自測階段與考核階段，每周六前員工進行自測，隔周三進行考核，以此來督促員工提高打字水平。標準要求：（1）打字盡量用五筆，若拼音能在_字以上也可以；（2）每周均有目標要求（3）使員工能達到每分鐘_個字（4）考核隨機抽取一篇文章（5）考核時間_分鐘，正確率高于_%（_分）；_%-_%（_分）；低于_%（_分）時間為一分鐘。字數_字以上（_分）；_個字-_字（_分）；_字-_字（_分）；_字_字（_分）；_字以下為不合格。（6）考核達標者可以不用每周考核，

2、而是采用抽查的方式進行督促員工，考核不達標者，繼續練習一周后再次考核，若連續三次考核不合格者，則進行張榜通報批評。點鈔量化考核要求自從_月底接過票務工作以后，票款數量較大，而突顯出我們的薄弱業務環節點鈔。為提高整體工作水準，增強員工的業務水平，現加入點鈔技能考核。標準要求：（1）單指單張手工點鈔。（2）工序為拆小把、點數（每把_張）每人四把。每把由考核者隨機抽取_%-_%錯把。（3）時間為_分鐘.點鈔時口中不得發出點數的聲音。把每把點數完的張數寫在紙上。測試到時，點完的零散張數寫在紙上。宣布開始前或停止后，不得有搶前，拖后動作。注：前兩把每點對一把得_分,第三把點對得20分，第四把點對得_分,

3、錯數不得分。第二篇：英語同聲打字考核內容英語同聲打字考核內容1.英文鍵盤輸入學生自行進行_分鐘的英文鍵盤輸入速度測試，可多次輸入但必須是以_分鐘為一個單位時間，記最高成績。2英語聽打（段落）本部分共4段文字，要求學生一邊聽段落一邊記筆記，在較短時間內將聽到的段落輸入計算機，前2段只需輸入大致內容，后2段要求將聽到的每個單詞都輸入計算機。3模擬現場英語同聲打字觀看一段視頻材料或聽一段音頻材料（時長_分鐘左右），記筆記，寫outline，最后在規定時間內提交一篇完整的報告或短文。第三篇：打字復印店年終總結打字復印店年終總結忙忙碌碌的一年過去了，新的一年又來臨，在這一年里既有收獲，也有辛苦，現將這一

4、年的經營總結如下：一、加強學習，堅決做到守法經營。學習國家有關印刷行業的法律法規，堅決做到守法經營，不合法的事情堅決不干。嚴格控制復印非法宣傳品，做到先詳細檢查復印品的內容，一律杜絕承印非法宣傳品。二、努力開展業務，堅持誠信經營。對待顧客誠信為上，做到誠信經營，只要顧客需要，急顧客之所需，盡我們所能，不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，都要做到召之即來，揮之即去。三、禮貌對待顧客，做到文明經營。對待顧客要想春天般的溫暖，須知，顧客乃是_，他的滿意度關系著你的生意的好壞，關系著你的經營業務量的多少。要做到以上幾點，可以說是難，但事在人為，相信有努力，付出汗水終有收獲。_年_月_日第四篇：打字比賽活動總結

5、活動總結_年_月_日，星期二下午420440，在實訓樓四樓多_多2機房，如期舉行了網絡傳媒系“指舞飛揚”打字比賽。本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹立良好的學風氛圍，豐富同學們的第二課堂活動，激發學生學習計算機的興趣，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學們的配合下，比賽順利完成，現在由我對此次比賽做出以下總結：一、活動中的_之處：1、比賽前期工作準備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班干部和團學會的合作下，把報名和宣傳兩個環節都做得比較好。其次在比賽的時候，我們提前進入機房把里面的軟件都_好了。2、比賽嚴格按照各項

6、程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。比賽開始前，有一段時間讓選手進行自由練習，宣布比賽規則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業打字比賽軟件（金山打字通_）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設定了嚴格的評分標準，并且確實做到了“公平、公正”的原則，每個選手的得分現場統計出，確實做到了“公開”的原則。比賽時間為_分鐘，把打字速度和正確率兩個方面作為評分標準。3、經過激烈的比賽，參賽選手取得了優秀的成績。根據評分標準，我們選取了_名優秀參賽選手進行獎勵：獲獎_如下：專業組（五筆）：一等獎：軟件_班徐娟二等獎：多媒體_班曾婷婷三等獎：多媒體_班羅濤興趣組（拼

7、音）：一等獎：電子商務_班李俊江二等獎：多媒體_班李雙琪三等獎：多媒體_班王雨晨二、活動中的不足之處：1、可能是因為活動宣傳力度不夠，或者是因為同學們對這次活動沒有太大興趣，所以報名的人數很少。2、比賽前，未能考慮到天氣等一些因素對比賽的影響，導致_多個參賽選手中，只有約_多人來參加比賽。3、比賽時間和其他活動時間有沖突，時間很難確定下來。4、選手入場期間，現場秩序很亂。團學會各部門也不能各負其職。通過這次次打字比賽活動，我們從中發掘了部分人才，讓每一位同學都認識到自己存在的優點和不足。讓他們更懂得了如今社會真正需求什么樣的人才，讓他們永遠激勵著自己不能甘于現狀應積極上進。我們團學會也清楚的認

8、識到在今后的工作中，我們有責任同時也是我們應盡的義務，我們如何使各位同學生活豐富起來，怎樣讓他們在成長中鍛煉自己，在鍛煉中學習更多的知識收獲更多的經驗，做到讓學習與快樂同在！通過這次打字比賽活動，我們也認識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經驗教訓，相信以后能夠更好的_活動，為同學們搭建展示鍛煉的平臺。總得說來,這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績,參賽選手通過準備比賽加緊練習而熟悉了鍵盤，極大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達到了我們舉辦此次活動的目的，而且也為我系營造良好的學風出了一份力,使我系展現出更好的學風氛圍。現在就本次比賽對我自己做出總結：通過_這次活動，我很高

9、興但也難過。我高興，是因為我在做這個活動中學到了很多，在做這個活動的過程中，我努力了，我得到了很好的鍛煉機會，讓我的能力得到的鍛煉和考驗，讓我學會了怎么和老師、其他部門成員以及身邊的每一個人交流，怎么和其他人配合工作······我難過，是因為活動結束了，我卟滿意，對自己卟滿意。因為好多事我還是不能自己做決定，不能自己獨立去完成，不能大膽地做事，不能大膽地去和老師交流，不能大膽地表達自己的想法，不能放手去做······有時，我曾自卑地想過，是不是像我怎么膽小，沒有勇氣的人就不應

10、該進入學生會這個團隊中，我們其中，有多才多藝的，有積極向上的，最主要的是有能力，可我什么都沒有，我很自卑。可是我也在不斷地努力，不斷地進步，我希望有一天我會很自信地去做我自己喜歡做的事。通過這次活動，我得到的很多，不過我還要繼續努力，畢竟這只是我生活的一小部分而已，謝謝給我這次機會的人，謝謝對我肯定的人，也謝謝否定我的人，我會繼續努力的，我相信下一次比這一次做得更好。做自己該做的，做好我該做的。這一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！網絡傳媒系學習部李飛_年_月_號第五篇：打字比賽活動總結共青團達州職業技術學院學生會團體聯合會計算機協會活動總結計算機協會_年_月_日打字比賽總結文字錄入是信息時代每

11、個人必備的基本素養，為給同學們提供一個展示自我的舞臺，豐富在校學生的大學生活，培養學生的實踐動手能力。于_年_月_日至_日在電教六機房舉行了一場“我的鍵盤我做主，我的鍵盤我敲響”為主題的打字比賽，此次比賽由計算機協會和機械電子協會主辦。在學院大力支持以及機房老師的幫助下,比賽取得了圓滿的成功。現就此次比賽總結如下：綜觀此次活動的整個過程，我們在以下幾個方面做的確實很好，這與各級領導的正確領導以及我們兩個協會全體成員的辛勤勞動和努力付出是分不開的，具體體現為以下幾個方面：1、比賽前的各項準備工作做的比較到位，確保了活動的順利舉行。首先，在比賽前期，我們做了詳細的策劃，策劃組成員分工合作，把每個環

12、節都做得都很不錯；其次我們的宣傳工作做的比較好，我們利用led和海報在全院各系廣泛宣傳，取得了顯著的宣傳效果，為此次活動的順利舉辦打下了良好的基礎。再次，臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件。并在比賽時把參賽同學帶入機房進行比賽；在比賽的過程中由協會干部主持機房的工作。協會干事各司其職，都能夠認真負責，維護現場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點來說本次的比賽是成功的。2、本次比賽嚴格按照規則進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，采用的是軟件的自帶評分系統。每個選手的得分現場統計并且由本人簽字確認，保證了日后成績

13、公布的公正性與說服力。當然這次比賽也存在許多問題，具體如下：1、由于比賽間隔時間太長，導致部分參賽選手棄權；以后我們協會舉辦活動一定會將活動時間安排的緊密一些，如果活動周期辣的太長，這樣會不利于活動舉辦。2、活動之前通知工作做的不盡如人意，這也是許多選手未能參賽的原因之一，這就直接導致了本次比賽全院共_余名同學報名，_余名同學參賽（近六分之一報名者中途未能）。因而，我們以后舉辦的各項活動一定要將通知工作做好，爭取讓報名的選手都來參賽。3、，從這一細節中說明了一個問題，那就是我們事先沒有將現場可能出現的狀況想到位，從而當現場出現這樣的狀況無法解決，以后搞活動的時候一定事先做好各種應急方案，處理好

14、活動中可能出現的任何問題。總之，此次比賽應該是比較成功的，協會將從本次活動中吸取經驗、教訓，為以后協會各項活動的順利開展打下堅實的基礎。第8頁共12頁打掃衛生社會實踐總結踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的_結合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新-從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷

15、不分。初次勞動，感到新鮮。一_腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區實踐，我和三個女生負責打掃生活區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞

16、動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到:課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為_建設添磚加瓦。勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的_新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為!打掃衛生社會實踐總結篇二培養學生公民意識，參與意識，

17、社會責任意識，按學校安排，全校師生在節假日前進行了社區服務。五一節前幾天，全校同學開始了社會服務活動實踐。我們開展了社區衛生大掃除，還有衛生宣傳。我們在街上不斷發著宣傳單，這一活動就是提高社區居民的衛生習慣、提高人居生活環境空間質量的最有效方式和途徑。以后我們會繼續對社區文化進行更有力的宣傳，是為其深入人心。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到街上和一些公共場所，進行打掃以及清潔，為人民的生活提供了良好的公共環境。這段社會實踐雖然時間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講:“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我

18、對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人;同時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收獲了參與過程中給我帶來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價值所在。作為一名團員，我們要學_的理論知識，要以理論來指導我們的實際生活。在生活中，時刻起到先鋒模范作用