1、精品文檔足球腳背正面運球說課稿今天，我說課的內容是七年級（體育與健康）教材中足球教學單元中的新授課。 本次課學生五十人。 本次說課主要從下面五個方面予以闡述：一說教材，二說教學目標，三說教法學法，四說場地器材，五說教學程序。一、教材分析通過教材分析我們可以看出，腳背正面運球教材是七年級體育與健康課本中球類教材教學內容。本次課是第一次課。由于教學對象是七年級學生， 他們中大部分同學在小學沒有接觸過足球，因此在教學過程中， 把教學的重點放在掌握腳背正面運球的技術上，把蹬，擺，推，撥用力一致確定為本課的難點。但技術上的重點和難點對學生來說不是一成不變的，它根據學生能力的不同以及學習階段的不同， 因人

2、而異， 因時而變。二、教學目標根據以上分析， 以及重難點的確定， 把教學目標分為知識目標，技能目標，思想感情目標三個方面：知識目標： 1：通過教學使學生了解足球運動的基本知識。2：通過教學使學生初步掌握腳背正面運球的技術。技能目標：90%的男生掌握腳背正面運球技術的動作要領。使80%的女生掌握背正面運球技術的腳動作要領。1 歡迎下載精品文檔情感目標：在提倡素質教育的今天，體育教學中更應該結合體育項目的自身特點， 對學生進行思想品德教育和優良品質的培養。本次課可以結合足球醒目的特點，對學生進行集體主義，團結協作。優良品質的培養，大部分男生都喜愛足球運動，而女生則不然，她們喜靜厭動，這時我們可以通

3、過多樣性練習，游戲比賽來提高同學們對足球的興趣，同時可以對她們進行愛國主義和集體主義的優良品質的培養。三、教法、學法1. 教法俗話說“教無定法，貴在得法”。在得法根據教學目標以及重難點的確定，結合初中生生理，心理特點，在教學中多以直觀教學為主。 可以通過教師做完整的動作示范等教學手段，使學生一開始建立腳背正面運球的完整的動作表象。在重難點的處理上，我采用分解教學法， 把整個技術動作分解兩個部分進行講解示范。2. 學法在教學中能不能體現出學生的主體地位，充分調動學生的積極性使衡量一節課的重要因素。俗話說“授之以魚，不如授之以漁” 就是說教給學生學會自學，自練，自評的方法很重要，更讓學生在練習的過

4、程中邊看，邊聽，邊想，邊練不僅通過身體去體會動作， 更重要的通過大腦去領悟動作，同時保證學生有充分。2 歡迎下載精品文檔的練習時間，使學生在反復的練習中掌握和鞏固動作要領。四、場地，器材場地和器材對大部分時間在室外上的體育課來說是十分重要的，也是體育課的主要特色之一。因此，課前提前安排和布置好場地和器材，既節省上課時間又可以避免意外傷害事故的發生。本次課所呀器材有：足球，標志帽，音響。五、教學程序本次課教學程序分為準備部分，基本部分， 結束部分三部分來進行。（一）準備部分：1. 在集合整隊、 師生問好等教學常規之后， 教師用簡明扼要的語言宣布本次課目標任務，讓學生明確了學習目標和任務。2. 準

5、備活動：為了使學生身體機能從安靜狀態逐漸過度到運動狀態，在準備活動的開始學生進行各種跑法， 然后進行又針對性的徒手操，使的學生各主要肌群，韌帶等充分伸展。（二）基本部分在新授課的開始時教師先做一遍完整的技術動作示范， 把完整的技術展現給學生， 讓學生對動作又一個整體的印象， 接下來是學生推固定球， 體會腳背肌肉的感覺和腳背接觸球的部位。 之后，讓學生在慢走之中完成技術動作， 在練習中教師來回巡視指導學生，并強調安全。當大部分學生掌握之后，開始在較快的速度之中完成，練習幾次 。 然后組織學生進行游戲比賽，在比賽。3 歡迎下載精品文檔中教師進行指導， 并強調學生安全。 在課的基本部分的后段給學生一個自由發展的時間，空間。此時學生進行分組練習，充分合作，自主學習，分享成功，改進自己的技術，也可以根據自己的所見所學進行各種各樣的運球練習。（二）結束部分為了使學生從激烈的運動狀態逐漸恢復到安靜狀態，在結束部分讓學生進行全身心的放松，在教師的帶領下做放松操，接下來進行本課的小節，