1、1 你家的陽臺封閉了嗎？你家的陽臺封閉了嗎？你所知道的朋友家中封閉了陽臺你所知道的朋友家中封閉了陽臺嗎？大家算一算，我們班上有多嗎？大家算一算，我們班上有多少同學家中的陽臺封閉了？少同學家中的陽臺封閉了？2形態各異的陽臺形態各異的陽臺34防塵、防盜、防噪音、增大空間呼吸新鮮空氣、曬太陽、晾曬衣物、通風、親近大自然要封：不封：56麻雀麻雀7 鴿子鴿子8翠鳥翠鳥9燕子燕子10白頭翁白頭翁11喜鵲喜鵲12喜鵲喜鵲白頭翁白頭翁燕子燕子翠鳥翠鳥 鴿子鴿子麻雀麻雀13v 鳥兒是大自然的精靈，它們以鳥兒是大自然的精靈，它們以美妙的聲音和優美的姿態給人類帶美妙的聲音和優美的姿態給人類帶來了很多歡樂。來了很多歡

2、樂。v 現在如果你們家忽然飛進了一現在如果你們家忽然飛進了一只小鳥，你會怎么對待它呢？只小鳥，你會怎么對待它呢？v 現在，有一只受傷的鴿子飛進現在，有一只受傷的鴿子飛進了一戶人家的陽臺，引起了一對父了一戶人家的陽臺，引起了一對父子的關注，也引發子的關注，也引發 了父親對生活的了父親對生活的一些思考，今天讓我們一同體驗他一些思考，今天讓我們一同體驗他們的一段心路歷程。們的一段心路歷程。14明天不封陽臺明天不封陽臺15 沐沐浴浴 霓霓虹燈虹燈 悖悖論論 倏倏然然 蜷蜷縮縮 龜龜裂裂 恬恬淡淡 翹翹望望 溫溫馨馨 馴馴美美 孵孵化化 螞蚱螞蚱 焚焚毀毀 吶吶喊喊 喧囂喧囂 荒荒蕪蕪 蹣跚蹣跚 萋萋萋

3、萋 虬虬干干 鱗次鱗次櫛櫛比比 自自給給自足自足 讀一讀讀一讀16 沐沐浴浴 m 霓霓虹燈虹燈 n 悖悖論論 bi 倏倏然然 sh 蜷蜷縮縮 qun 龜龜裂裂 jn 恬恬淡淡 tin 翹翹望望 qio 溫溫馨馨 xn 馴馴美美xn 孵孵化化f 螞蚱螞蚱 m zha 焚焚毀毀 fn 吶吶喊喊 n 喧囂喧囂 xun xio 荒荒蕪蕪w 蹣跚蹣跚p pnshshn 萋萋萋萋q q 虬虬干干qiqi 鱗次鱗次櫛櫛比比zhzh 自自給給自足自足 j 讀一讀讀一讀17解釋下列詞語v不速之客：v自給自足：v變幻莫測：v萋萋：v鱗次櫛比:依靠自己的生產滿足自己的需要。指沒有邀請而自己來的客人。變化很多，使人無

4、法捉摸。形容草長得茂盛的樣子。像魚鱗、梳子齒一般密密麻麻，整整齊齊地排列著。18 關于封不封陽臺，文中關于封不封陽臺，文中“我我”的情感與態的情感與態度經歷了一番變化，你能整理出作者的情感變度經歷了一番變化，你能整理出作者的情感變化的過程嗎？化的過程嗎？思一思思一思19敘事的線索敘事的線索 改變決定改變決定20想一想21 邊讀邊思，理解課文邊讀邊思，理解課文v讓我們進一步閱讀課文，理解作者的心路歷程。讓我們進一步閱讀課文，理解作者的心路歷程。v1 1、為什么明天要封陽臺呢？、為什么明天要封陽臺呢？ v 可以阻隔住城市的喧囂，開辟出一塊活動的可以阻隔住城市的喧囂，開辟出一塊活動的空間空間v 現代

5、都市緊張的生活使人們渴望封住陽臺，現代都市緊張的生活使人們渴望封住陽臺，給自己留下一個清凈的空間。給自己留下一個清凈的空間。22v2 2、后來為什么這種想法又動搖、后來為什么這種想法又動搖了呢？了呢？v 是因為一只受傷而又在孵蛋的是因為一只受傷而又在孵蛋的鴿子的到來鴿子的到來23 我蹲下身子我蹲下身子,果然見一只鴿子蜷縮在書架底下果然見一只鴿子蜷縮在書架底下,正正瞪大驚恐的瞪大驚恐的眼睛眼睛望著我們。望著我們。 鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來，鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來，它伏在蛋上，它伏在蛋上，眼睛眼睛緊緊的盯著我們，目光是那樣令緊緊的盯著我們，目光是那樣令人憐愛。人憐

6、愛。對我眼睛的描繪說明了什么？你對我眼睛的描繪說明了什么？你能否揣摩我的心理活動？能否揣摩我的心理活動？ 24 1.我蹲下身子，果然見一只鴿子蜷縮在書架底下，正瞪大驚恐我蹲下身子，果然見一只鴿子蜷縮在書架底下，正瞪大驚恐的眼睛望著我們。的眼睛望著我們。 鴿子的眼睛為什么鴿子的眼睛為什么“驚恐驚恐”？身子？身子“蜷縮蜷縮”與與“驚恐驚恐”有沒有有沒有關系？關系？ 2.鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來，它伏在蛋上，鴿子見我們沒有傷害它的意思，重新安靜下來，它伏在蛋上，眼睛緊盯著我們，目光是那樣令人憐愛。眼睛緊盯著我們，目光是那樣令人憐愛。 鴿子不鴿子不“驚恐驚恐”了，為什么了，為什么眼睛還

7、眼睛還“緊緊盯著我們緊緊盯著我們”？從從“目光是那樣令人憐愛目光是那樣令人憐愛”來看，鴿子有什么心理活動？來看，鴿子有什么心理活動？3、你聽到了鴿子的聲音了嗎？、你聽到了鴿子的聲音了嗎？面對著這只受傷的鴿子，這面對著這只受傷的鴿子，這個可愛的小精靈，個可愛的小精靈，假如你是假如你是文中的兒子，你會對它說些文中的兒子，你會對它說些什么？什么？ 好心的人啊，我好心的人啊，我已經有寶寶了，已經有寶寶了，請你仁慈一點，請你仁慈一點，放過我們吧。放過我們吧。親愛的主人啊，我已親愛的主人啊，我已經受傷了，你還會像經受傷了，你還會像那個粗魯的人嗎，求那個粗魯的人嗎，求求你，放過我吧。求你，放過我吧。 25v

8、寫人要寫眼睛，寫一般動物也要寫眼睛。讀課文關于寫人要寫眼睛，寫一般動物也要寫眼睛。讀課文關于寫鴿子眼睛的話，討論問題。寫鴿子眼睛的話，討論問題。v鴿子的眼睛為什么鴿子的眼睛為什么“驚恐驚恐”？它想到了什么？它想到了什么？v鴿子眼睛流露出鴿子眼睛流露出“驚恐驚恐”的神色，源于對人類的的神色，源于對人類的害怕，鴿子的心靈世界里，存有人類與動物關系的恐怖害怕，鴿子的心靈世界里，存有人類與動物關系的恐怖印象，它自身就是一只印象，它自身就是一只“驚弓之鳥驚弓之鳥”，它想到的可能就，它想到的可能就是人類會以多種手段獵殺它們，對于自投羅網的它更不是人類會以多種手段獵殺它們，對于自投羅網的它更不會放過，因而它

9、無比驚恐。會放過，因而它無比驚恐。v身子身子“蜷縮蜷縮”與與“驚恐驚恐”有沒有關系？有沒有關系？v身子身子“蜷縮蜷縮”一方面是由于孵蛋，一方面也是由于一方面是由于孵蛋，一方面也是由于“驚恐驚恐”，“驚恐驚恐”加劇了加劇了“蜷縮蜷縮”。26v鴿子不“驚恐”了，為什么眼睛還“緊緊盯著我們”？v鴿子不“驚恐”了，但它仍是孤單的，弱小的，受傷的，而且還要孵蛋，它需要得到人們的關注、愛護，所以眼睛還“緊緊盯著我們”。v從“目光是那樣令人憐愛”來看，鴿子有什么心理活動？v鴿子可能在想，我受了傷，又要孵小鴿，太需要得到你們的保護了，太需要得到你們的支持了，最低限度，你們不能封陽臺，讓我能有一個自由進出的通道

10、，讓我能把小鴿子帶到外面的天地27v鴿子的到來，使兒子產生了哪些鴿子的到來，使兒子產生了哪些想法？父親又抱著怎樣的態度？想法？父親又抱著怎樣的態度？結合文中有關語句說說。結合文中有關語句說說。28兒子兒子驚驚“呀，鴿子！呀，鴿子！”喜喜幫鴿子做窩，準備幫鴿子做窩，準備 鴿子的晚餐鴿子的晚餐憂憂“我我”計劃明天封陽計劃明天封陽臺臺“我我” 憐惜憐惜希望給鴿子有一希望給鴿子有一個個“安身立命的場所安身立命的場所”2、面對它、面對它,兒子和兒子和“我我”各是什么各是什么態度和心情？態度和心情？29v兒子：驚喜、憂慮、憐愛兒子：驚喜、憂慮、憐愛 v父親因為一只受傷的鴿子也動父親因為一只受傷的鴿子也動了

11、惻隱之心，希望給鴿子一個了惻隱之心，希望給鴿子一個安身立命的所在。安身立命的所在。30“明天先不封陽臺明天先不封陽臺”，是，是“為了為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結識的兒子能有一個新結識的朋朋友友，也為了它帶給我的一片，也為了它帶給我的一片恬淡和諧的思緒恬淡和諧的思緒”。 是什么原因使得作者最終決定不是什么原因使得作者最終決定不封陽臺的呢？封陽臺的呢？31“封封”與與“不封不封”的原因的原因？推一推推一推32v3 3、為什么最后決定不封陽臺？、為什么最后決定不封陽臺？v提示：父親僅僅在關注這只鴿子的命運提示：父親僅僅在關注這只鴿子的命運嗎？僅僅為兒子有個

12、嗎？僅僅為兒子有個“玩伴玩伴”考慮嗎？考慮嗎？父親還有怎樣深遠的思考？父親還有怎樣深遠的思考？v大家覺得作者在文中其實想表達一種怎大家覺得作者在文中其實想表達一種怎樣的愿望？樣的愿望？ v打開陽臺，讓鴿子自由來往；打開陽臺，打開陽臺，讓鴿子自由來往；打開陽臺，讓人類與自然和諧相處。讓人類與自然和諧相處。33小結小結：兒子是由于憂慮和貪圖：兒子是由于憂慮和貪圖“新新奇的世界奇的世界”的愿望，提出的愿望，提出“明天還明天還封陽臺嗎？，我不但關注著鴿子的封陽臺嗎？，我不但關注著鴿子的命運，更關注著自然界和人本身，命運，更關注著自然界和人本身，這是我認識到這是我認識到 “人只能和自然和諧人只能和自然和

13、諧相處相處” ，所以決定明天先不封陽臺。，所以決定明天先不封陽臺。 34v作者此時思緒飄向遠方，又想起了一件什么作者此時思緒飄向遠方，又想起了一件什么事情？事情？v人與大自然的一次親密接觸人與大自然的一次親密接觸。（描寫草原的部分）。（描寫草原的部分）v遠離都市的人們來到草原看到美景有怎樣的遠離都市的人們來到草原看到美景有怎樣的心情？大家有過走進自然，親近自然的美好心情？大家有過走進自然，親近自然的美好感受嗎？感受嗎？提示：旅游或星期天的經歷感受。提示：旅游或星期天的經歷感受。v小結：小結：通過大家的講述，我們感受到了人親通過大家的講述，我們感受到了人親近自然，與自然融合在一起的時候，我們充近

14、自然，與自然融合在一起的時候，我們充分享受了生命的美麗和生活的歡樂，大自然分享受了生命的美麗和生活的歡樂，大自然是上蒼賜予我們人類最好的伙伴。是上蒼賜予我們人類最好的伙伴。35v動物是如此可愛，大自然是如動物是如此可愛，大自然是如此多情，可是我們人類又是怎此多情，可是我們人類又是怎樣對待可愛的生靈和美麗的大樣對待可愛的生靈和美麗的大自然的呢？自然的呢？36慘無人道的運輸即將成為人類的佳肴37我們也是生命我們也是生命38萬能的人啊，放下屠刀，留條活路吧！39這樣下去動物何以生存這樣下去動物何以生存40無淚的訴說無淚的訴說41424344環境破壞導環境破壞導致動物變異，致動物變異， 雙頭雙頭動物增

15、動物增多多45v 面對人類的種種冷酷無情，貪婪自私的行為，面對人類的種種冷酷無情，貪婪自私的行為，作者發出了怎樣深情的呼吁，自然界又怎樣發出作者發出了怎樣深情的呼吁，自然界又怎樣發出了痛苦的傾訴？了痛苦的傾訴？v1010節和節和1212節的兩組令人動情的句子，讓我們放聲節的兩組令人動情的句子，讓我們放聲朗讀這些文字。朗讀這些文字。v你感覺到作者怎樣的心情？你能聽到大自然的心你感覺到作者怎樣的心情？你能聽到大自然的心音嗎？音嗎？v同學們，假如我們人類只知道濫捕濫殺、濫砍濫同學們，假如我們人類只知道濫捕濫殺、濫砍濫伐、毫無顧忌的排放污氣污水伐、毫無顧忌的排放污氣污水最終這個世界最終這個世界會變成什

16、么樣子呢？會變成什么樣子呢？46亂砍亂伐水土流失47那咆哮的海洋那咆哮的海洋48水源枯竭農田沙化49沙塵的侵襲威脅沙塵的侵襲威脅人類生存人類生存502002年3月20日沙塵暴中的天安門廣場51環境污染造成海洋大面積赤潮環境污染造成海洋大面積赤潮52那刺眼的赤潮那刺眼的赤潮53那狂暴的颶風那狂暴的颶風54那侵蝕的酸雨那侵蝕的酸雨55那肆虐的洪水那肆虐的洪水56那傾瀉的泥石流那傾瀉的泥石流57 恐鳥恐鳥18001800年以前滅絕年以前滅絕 花袋鼠花袋鼠19271927年滅絕年滅絕58巴厘虎巴厘虎 19371937年滅絕年滅絕59已經滅絕的動物圖片：已經滅絕的動物圖片：臺灣梅花鹿臺灣梅花鹿豚鹿豚鹿6

17、0巴基斯坦沙貓巴基斯坦沙貓, ,19401940年滅絕年滅絕61宇宙中看到的宇宙中看到的中中國國你知道中國在哪里嗎？62只有當最后一棵樹被刨，最后一條河中毒，最后一只鳥被捕，人們才發現，錢財不能吃！印第安歌謠63v千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。v這絕不是危言聳聽，無數觸目驚心的事實這絕不是危言聳聽，無數觸目驚心的事實證明了這一點。大家可以用文中的一句話證明了這一點。大家可以用文中的一句話表達這個意思嗎？表達這個意思嗎？v人類以自然的征服者自居人類以自然的征服者自居人類也在毀人類也在毀滅自己。滅自己。64v五、聯系現實，真情呼喚五、聯系現實，真情呼喚生活中這類現象還有很多，大家

18、面對這些現象肯生活中這類現象還有很多，大家面對這些現象肯定有很多話要說，你能模仿這些句子也來發出自定有很多話要說，你能模仿這些句子也來發出自己的呼喚嗎？己的呼喚嗎？v v青藏高原上，不再把黑洞洞的槍口對準藏羚羊青藏高原上，不再把黑洞洞的槍口對準藏羚羊果子貍的病毒，不再讓國人驚恐萬狀果子貍的病毒，不再讓國人驚恐萬狀蘆葦叢中不再，聽到丹頂鶴凄厲的叫聲蘆葦叢中不再，聽到丹頂鶴凄厲的叫聲1 1、我希望、我希望 ，不再，不再 。如：餐桌上，不再擺上猴腦的宴席如：餐桌上，不再擺上猴腦的宴席65v2 2） 是大自然對人類痛苦的哭訴。是大自然對人類痛苦的哭訴。v如：天空冒著濃煙，河水發黑變臭，如：天空冒著濃煙

19、，河水發黑變臭，臭氧空洞越來越大，土地日漸荒漠，臭氧空洞越來越大，土地日漸荒漠，沙塵暴不停肆虐，溫室效應加劇，厄沙塵暴不停肆虐，溫室效應加劇，厄爾尼諾現象加劇，北極冰川融化，海爾尼諾現象加劇，北極冰川融化，海平面上升平面上升66愛護這一只鴿子，可以不封愛護這一只鴿子，可以不封陽臺，用布條幫鴿子做窩，找來陽臺，用布條幫鴿子做窩，找來水和玉米粒，用作鴿子的晚餐；水和玉米粒，用作鴿子的晚餐；但是，怎樣但是，怎樣“愛護所有的自然造愛護所有的自然造化，愛護一切有益的生命化，愛護一切有益的生命”呢？呢？想一想，議一議：想一想，議一議： 672 2、保護野生動物，如設立保護區，禁止保護野生動物，如設立保護區

20、，禁止捕撈獵殺，對于瀕臨滅絕的物種實行人捕撈獵殺，對于瀕臨滅絕的物種實行人工護養繁殖等。工護養繁殖等。3 3、加強宣傳教育，形成正確的環境意識，加強宣傳教育，形成正確的環境意識，地球意識。地球意識。 1 1、保護生態環境，如不亂砍保護生態環境，如不亂砍亂伐，不排放廢水廢氣，不亂伐，不排放廢水廢氣，不使用可能危及其他物種的農使用可能危及其他物種的農藥等。藥等。68v同學們，聽到你們發自內心的呼喊，同學們，聽到你們發自內心的呼喊，非常感動。我覺得，大家都已經明非常感動。我覺得，大家都已經明白了這樣的道理：人類的發展不能白了這樣的道理：人類的發展不能以犧牲環境作為代價。人類應該與以犧牲環境作為代價。人類應該與自然萬物和諧相處。善待自然，其自然萬物和諧相處。善待自然，其實就是善待我們人類自己。我相信，實就是善待我們人類自己。我相信，只要我們每個人都付出努力，我們只要我們每個人都付出努力，我們的世界一定會更加美麗。的世界一定會更加美麗。讓我們看看生活中的動人畫面吧！讓我們看看生活中的動人畫面吧！69一群斑馬快樂地生活著一群斑馬快樂地生活著70碧海碧海 藍天藍天 綠樹綠樹71美麗的南極美麗的南極 可愛的企鵝可愛的企鵝7273親近自然親近自然74走進自然走進自然75 云南昆明喂食紅嘴鷗7677v生命是如此可愛，它帶給人類多生命是如此可愛，它帶給人類多少快樂。少快樂。自然是如