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文檔簡介

1、排球正面雙手墊球排球正面雙手墊球說課人：趙移賓授課班級：四年級說課內容Content、指導思想、教材分析、學情分析、教學目標、教學方法、教學過程指導思想指導思想01本課以本課以“健康第一健康第一”為為指導思想，以指導思想，以培養學生培養學生的興趣的興趣為目標，發展學為目標，發展學生排球運動的基本技能，生排球運動的基本技能，以以學生為主體學生為主體培養學生培養學生積極思考和終身體育鍛積極思考和終身體育鍛練的習慣。以練的習慣。以教師為主教師為主導導營造寬松、愉快的課營造寬松、愉快的課堂氣氛，引作練習，通堂氣氛，引作練習，通過誘導嘗試，主動評價過誘導嘗試，主動評價與拓展、領悟教材內涵。與拓展、領悟教

2、材內涵。教材分析本節內容選自人本節內容選自人教版教版體育與保體育與保健健第四章第三第四章第三節球類運動。節球類運動。PART THREE 學情分析四年級的學生的年齡特點：四年級的學生的年齡特點：接受新事物快,熱點切換快,身體發育快的三快特點中,他們對排球有很強的新鮮感,好奇心.但對基本技術的學習感到枯燥,容易轉移注意力。課堂注意：課堂注意：本次課時的教學中盡量的抓住有效的時間內讓學生融入到新授內容中，主要讓學生領會插、夾、蹬、抬的動作過程，并能結合球很好的完成墊擊球的技術動作。教學目標激發學生對體育的興趣，培養學生積極參與體育活動的態度和行為認知目標使%以上的學生基本掌握動作方法，%以上的學生

3、能夠較好進行連續墊球技能目標培養學生的積極進取，頑強拼搏的競爭意識以及團結協作的優良品質，發展學生的個性，提高學生的心理素質情感目標教學重、難點重點正解的擊球點和正面墊球點和正面墊球的姿勢。難點身體與手臂的協調動作。四、糾正錯誤法一、講解、一、講解、示范法示范法二、分解法三、練習法準備部分（510）一、課堂常規1、體育委員整隊，檢查人數。2、師生問好，檢查服裝，安排見習生。3、值日生拿體育器材。4、提出問題引出課的內容。5、對學生提出課堂要求。二、熱身運動1、慢跑2圈。2、準備活動操。基本部分（2025）一、講解排球的準備姿勢和動作要領(1)準備姿勢：兩腳自然開立，雙膝適當彎曲，腳后跟稍提起，兩腳微動。(2)收腹，重心前移，兩臂自然彎曲，兩眼注視來球。接球動作：接球動作：上肢：一伸二夾三提。下肢：四移五蹬六跟。基礎部分二、墊固定球 讓學生體會全身協調用力和正確的擊球位置。三、一拋一墊 此練習讓學生體會到插和蹬的送動作四、對墊練習 旨在培養學生學會思考，學會合作，解決困難的能力，同時培養學生的團結協作精神集合隊伍、放松練習、總結上課情況、布置作業、回收器材、師生再見！場地器材：排球場兩塊

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