6S-要與不要物-處理流程_第1頁
6S-要與不要物-處理流程_第2頁
6S-要與不要物-處理流程_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上6S管理流程文件 文 件 名 稱 文件編號編制/日期審核 / 日期 批準 / 日期版 本頒發實施日期要與不要物處理流程 A / 02016-10-?要與不要物的提出與執行6S督導組實訓教師實訓主任系主任系部負責人 流 程 操 作 要 求相關文件各班6S小組/系部6S執行組分工自查常規性課后整理突擊性全面整理執行相應辦事流程丟棄/清除【不要物】垃圾/污物低值消耗品必要物要與不要的標準卡片判定【不要物】有一定價值整頓歸位特別處理變 賣倉 儲維 修調 拔擺放標準卡片判定檢查/評價權限內的判定意見判定權限外的報處理申請權限外的上報院級審定執行權限內的判定意見判定適用范圍：本流

2、程僅適用于實訓室物品整理與處理 1 整理分為：突擊性全面整理與常規性課后整理2 職責： 2.1 各班6S小組/系部6S執行組1） 負責分工自查，根據本系部的要與不要物的標準判定“必要物”與“不要物”；2） 對“必要物”根據實訓室擺放標準歸位；3） 對低值的“不要物”自行“丟棄/清除”；4） 對具有一定價值的“不要物”，“移出操作區”，并提交實訓教師（主任）作出判定。 2.2 實訓教師（主任）1） 負責各班小組（執行組）所提“不要物”進行判定，并指導處理；2） 對判定權限以外的“不要物”，上報系主任（或負責人）判定，并按判定意見指導處理。 2.3 系主任（或負責人）1） 負責實訓教師（主任）所提“不要物”進行判定，并指導處理；2） 對判定權限以外的“不要物”，上報院級領導（或有關部門）判定，并按判定意見指導處理。 2.4 6S督導組1） 負責各實訓室的檢查與評價；2） 對“必要物”督導各班6S小組（執行組）歸位；3） 對未及時“移出操作區”的“不要物”，督導跟進判定意見，并按判定意見督導落實到位。3 相關文件 3.1 要與不要物的標準由實訓主任編寫； 3.2 實訓室擺放標準由實訓主任編寫。要與不要物的標準

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論