1、精選優質文檔-傾情為你奉上2019年福建省名校聯考中考化學模擬試卷一、單選題（本大題共10小題，共30.0分）1. 2018年3月，生態文明被歷史性地寫入憲法，下列做法屬于保護生態環境的是（）A. 隨意焚燒秸稈B. 發展清潔能源C. 亂丟廢舊電池D. 提倡毀林造田2. 中華美食食材來源廣泛，以下食材里蛋白質含量最高的是（）A. 海帶B. 竹筍C. 豆腐D. 蘿卜3. 如圖中實驗操作正確的是（）A. 讀液體體積B. 檢驗氫氣純度C. 聞氣體氣味D. 熄滅酒精燈4. 如圖為鋅的原子結構示意圖，下列說法正確的是（）A. 鋅的相對原子質量為30B. 鋅在化學反應中易失去電子C. 鋅離子的質子數小于30

2、D. 鋅與稀鹽酸反應生成ZnCl5. 下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是（）A. Cl2-2個氯原子B. FeSO4-硫酸鐵C. 2CO2-2個二氧化碳分子D. Mg+2-鎂元素的化合價為+2價6. 草甘膦（ C3H8NO5P）是全球使用最廣泛的除草劑之一，具有酸性。下列說法正確的是（）A. 草甘膦由18個原子構成B. 氫、氧元素的質量比為8：5C. 草甘膦溶液可長期貯存在鐵質容器中D. 該物質中氧元素的質量分數最大7. 太陽能吸附式空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖所示。下列說法錯誤的是（）A. 該過程發生了物理變化B. 冷凝過程中分子間距發生變化C. 該裝置將太陽

3、能轉化為化學能D. 該法可緩解淡水資源匱乏問題8. 下列各組物質的鑒別方法正確的是（）選項物質鑒別方法A碳酸鈣粉末和純堿粉末滴加稀鹽酸，振蕩B檸檬水和白醋滴加紫色石蕊溶液，振蕩C白鵝絨和人造纖維點燃，聞氣味DMgSO4和Na2SO4加足量水，攪拌A. AB. BC. CD. D9. 氰氨基化鈣（CaCN2）是一種重要的化工原料，制備CaCN2的化學方程式為CaCO3+2X=CaCN2+CO+H2+CO2該反應中下列說法正確的是（）A. 可用氫氧化鈉溶液處理有害的氣體產物B. 反應后氣體質量減少C. X的化學式為HCNOD. X溶液的pH<710. 如圖1所示，連接好裝置和壓強傳感器。氣密

4、性良好的燒瓶內充滿CO2分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2所示。下列說法錯誤的是（）A. 曲線2代表加入的是水B. 吸收CO2用NaOH溶液較合適C. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小D. 曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶內氣體迅速反應二、計算題（本大題共1小題，共6.0分）11. 氫能源是21世紀最具有發展潛力的清潔能源。中科院大連化物所首次實現了一種高能量效率制備高純氫氣的策略，該反應原理為：CO+H2OEWGS催化H2+CO2若制取4t氫氣，則需要蒸餾水的

5、質量為多少？三、推斷題（本大題共1小題，共9.0分）12. 物質A、B、C的轉化關系（“”為一步進行反應）如圖所示。（1）若A、B、C均是金屬單質，則金屬活潑性最強的是_（填標號）。（2）若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物；B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種，物質A為_；“BC”反應的化學方程式為_。（3）若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種，則C是_溶液；“AC”反應的化學方程式為_（寫一個）。四、簡答題（本大題共2小題，共15.0分）13. 2019央視春晚長春分會場演員們所穿發熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得。（1）石墨

6、烯屬于_（填“單質”或“化合物”）。（2）石墨烯可用于海水淡化，通過機械手段進一步壓縮石墨烯薄膜中的毛細通道尺寸，控制孔徑大小，能高效過濾海水中的鹽分，該過程屬于_（填“物理變化”或化學變化”）。（3）石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管，可推測碳納米管具有的物理性質為_。（4）石墨烯的化學性質與石墨相似，石墨烯不完全燃燒的化學方程式是_。（5）由同種元素組成的不同單質稱為同素異形體，請列舉一種石墨烯的同素異形體_。14. 2018年10月，中科院大連化物所與福州大學化學學院合作發展了一種固態Z一機制復合光催化劑，實現了太陽能人工光合成燃料過程，反應的微觀示意圖如圖所示：（1）該轉化過程中，_（填“

7、原子”或“分子”）沒有發生變化，化合價升高的元素是_。（2）寫出該過程的化學方程式_。（3）兩種反應物的質量比為_。（4）該過程可緩解_，是人類解決環境問題的途徑之一。五、探究題（本大題共4小題，共40.0分）15. 硝酸鉀、氯化鈉固體溶解度曲線如圖1所示。20時，將硝酸鉀、氯化鈉固體各35g分別加入到100g水中，充分攪拌后現象如圖2所示，加熱到50時現象如圖3所示（不考慮水分蒸發）。（1）圖1中P點含義是_。（2）燒杯甲中溶液的溶質是_（填化學式）。（3）下列說法正確的是_（填標號）。A圖2燒杯甲中的溶液是飽和溶液B圖2燒杯乙中的溶液為飽和溶液C圖3燒杯甲中溶液質量比燒杯乙中溶液質量大（4

8、）圖3燒杯乙溶液中溶質的質量分數是_（結果保留一位小數），為使該溶液轉化成飽和溶液，將溶液恒溫蒸發50g水，是否可行_（填“是”或”否”）。16. 為實現廢物“資源化”利用的目的，以電石渣主要成份為Ca（OH）2和CaCO3其中Ca（OH）2為微溶物為原料制備KClO3，其主要流程如圖所示：（1）氯化過程中，Cl2與Ca（OH）2作用，發生了一系列變化，最終生成Ca（ClO3）2和CaCl2，該反應的化學方程式中這兩種生成物的化學計量數比為1：5生成 Ca（CIO3）2的化學方程式_。提高Cl2轉化為Ca（ClO2）2的轉化率的可行措施有_（填標號）。A適當減緩通入Cl2速率

9、0;    B充分攪拌漿料   C加水使Ca（OH）2完全溶解（2）活性炭的作用是_；步驟甲的操作名稱為_；殘渣A中一定含有_。（3）向步驟I得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將Ca（ClO2）2轉化為KClO3，該反應的基本反應類型為_。17. 如圖1是實驗室中常見裝置，回答下列問題。查閱資料：常溫下，氯氣是一種密度比空氣大，能溶于水，難溶于飽和食鹽水的有毒氣體，可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。（1）寫出儀器a的名稱為_。（2）實驗室制取CO2的化學方程式是_。（3）制取氣體時，裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由_。

10、（4）實驗室制取Cl2應選用的發生裝置是_（填標號），該裝置導出的氣體中所含的雜質氣體有_。（5）常溫下，如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是_（填標號）。18. 純堿（Na2CO3）是一種重要的有機化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質，化學興趣小組對工業純堿樣品進行實驗探究。研究Na2CO3的性質（1）Na2CO3溶液顯_（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。（2）檢驗樣品中碳酸根的方法是_。設計以下實驗方案，測定樣品中Na2CO3的質量分數。方案一取一定質量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba（OH）2溶液，過濾，洗滌、干燥沉淀，稱量固體質量，計算。（3）過

11、濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為_。（4）實驗中判斷沉淀是否完全的方法是_。方案二采用如圖裝置，檢查裝置氣密性；稱取樣品m1g于錐形瓶中，稱裝置D質量為m2 g；關閉止水夾c，打開止水夾a、b，緩慢鼓入空氣數分鐘，關閉止水夾a、b，打開止水夾c，緩慢加入稀硫酸至不再產生氣體為止；打開止水夾a，緩慢鼓入空氣數分鐘，再稱量裝置D質量為m3g。【查閱資料】濃硫酸具有吸水性，堿石灰的成分為CaO和NaOH固體（5）裝置B中發生的化學方程式為_。（6）樣品中Na2CO3的質量分數的計算式是_。（7）反應后鼓入空氣的目的是_。（8）該測定結果比實際值偏高，從裝置上分析其原因可能是

12、_；改進措施為_。答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、隨意焚燒農作物秸稈，會產生大量的煙塵，污染空氣，故A錯； B、發展清潔能源無污染，能保護環境，故B正確； C、亂丟廢舊電池能污染水體和土壤，故C錯； D、提倡毀林造田，需要砍伐大量樹木，樹木具有凈化環境，防風固沙的作用，故D錯。 故選：B。根據保護生態環境是綠色發展，是以效率、和諧、持續為目標的經濟增長和社會發展方式，進行分析判斷。本題難度不大，了解常見的污染環境的途徑。2.【答案】C【解析】解：A海帶中富含維生素、碘元素； B竹筍中富含維生素； C豆腐中富含蛋白質； D、蘿卜中富含維生素。 故選：C。根據人體所需六大營養素的種類、食物

13、來源，結合題中所給的食物判斷所含的營養素，進行分析判斷。本題難度不大，掌握各種營養素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵。3.【答案】B【解析】解：A量筒內液體體積讀數時，視線要與量筒內凹液面最低處保持水平，故錯誤； B檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經純凈，故正確； C聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故錯誤； D熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹，故錯誤。

14、 故選：B。A根據量筒的讀數方法來分析； B根據可燃性氣體的驗純方法來分析； C根據聞氣體氣味的方法來分析； D根據熄滅酒精燈的方法來分析。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4.【答案】B【解析】解：A、原子結構示意圖中圈內數時質子數，在數值上等于核外電子數=核電荷數=原子序數，A錯誤； B、鋅的最外層電子數是2，在化學反應中失去2個電子，B正確； C、鋅離子和鋅原子核內的質子數樣，C錯誤； D、鋅和稀鹽酸反應生成ZnCl2，D錯誤； 故選：B。A、根據原子結構示意圖的含義分析； B、根據原子最外層電子數小于4時失電子分析； C

15、、根據原子和離子的轉化關系分析； D、根據鋅元素的化合價是+2價；根據原子的結構示意圖的含義分析。5.【答案】C【解析】解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則Cl2可表示1個氯分子，故選項說法錯誤。B、硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價，從右向左讀，讀作硫酸亞鐵，故選項說法錯誤。C、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則2CO2可表示2個二氧化碳分子，故選項說法正確。D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故鎂元素的化合價為+2價可表示為，故選項說法錯誤

16、。故選：C。A、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字。B、化合物化學式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”。C、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字。D、化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前。本題難度不大，掌握常見化學用語（分子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵。6.【答案】D【解析】解：A草甘膦是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤； B氫、氧元素的質量比為（1×8）：（16×

17、;5）8：5，故錯誤； C草甘膦顯酸性，不能用鐵質容器長期存放草甘膦溶液，故錯誤； D草甘膦中碳、氫、氮、氧、磷五種元素的質量比為（12×3）：（1×8）：14：（16×5）：31=36：8：14：80：31，可見其中氧元素的質量分數最大；故正確。 故選：D。A根據物質的結構來分析； B根據化合物中元素的質量比來分析； C根據物質的性質來分析； D根據化合物中元素的質量比來分析。本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。7.【答案】C【解析】解：A此過程沒有生成新物質，屬于物理變化，故正確； B由氣態變成液態的

18、過程中，水分子間隔變小，故正確； C.此過程沒有生成新物質，屬于物理變化，所以沒有涉及化學能的轉化，故錯誤； D該法可緩解淡水資源匱乏問題，故正確。 故選：C。A根據是否生成新物質來分析； B根據分子的性質來分析； C根據沒有新物質生成來分析； D根據獲取淡水的方法來分析。本題主要考查了水的性質和用途等方面的內容，可以依據物質的性質進行。8.【答案】C【解析】解：A、碳酸鈣粉末和純堿粉末與稀鹽酸反應均生成二氧化碳氣體，不能鑒別，故選項錯誤。 B、檸檬水和白醋均顯酸性，均能使紫色石蕊溶液，不能鑒別，故選項錯誤。 C、點燃，聞氣味，產生燒焦羽毛氣味的是白鵝絨，產生特殊氣味的是人造纖維，故選項正確。

19、 D、MgSO4和Na2SO4均易溶于水形成無色溶液，不能鑒別，故選項錯誤。 故選：C。鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別。本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象。9.【答案】D【解析】解：A、由CaCO3+2XCaCN2+CO+H2+CO2可知，反應前后鈣原子都是1個，氧原子都是3個，反應后碳原子是3個，反應前應該是3個，其中2個包含在2X中，反應后氮原子是2個，反應前應該是2個，包含在2X中，反應后氫原子是2個，反應前應該是2個，包含在2X中，X

20、化學式是HCN，氫氧化鈉溶液處理有害的氣體產物與該反應無關； B、反應后氣體質量增大，該選項說法不正確； C、X的化學式為HCN，該選項說法不正確； D、HCN的溶液顯酸性，pH7，該選項說法正確。 故選：D。化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。10.【答案】A【解析】解：由圖2可知，曲線3代表的反應最劇烈，吸收的二氧化碳最多，

21、故曲線3是氫氧化鈉溶液，因此，通常選用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，曲線1反應最弱，吸收的二氧化碳最少，故曲線1代表的是水，曲線2代表的是石灰水，故A錯誤，B正確，曲線AB端呈現上升趨勢可能是由于注射器中的液體迅速注入燒瓶，導致氣體的體積縮小，氣壓增大，而CD段“急速”下降的原因可能為振蕩試管后，會加速反應進行，使瓶內氣壓急速減小，故C、D正確。 故選：A。根據氫氧化鈉和二氧化碳。飽和石灰水和二氧化碳、水和二氧化碳反應的劇烈程度進行分析。本題給出的三種物質都會與二氧化碳反應，根據三種物質與二氧化碳的反應劇烈程度進行分析。11.【答案】解：設制取4t氫氣，則需要蒸餾水的質量為xCO+H2OEWGS催

22、化H2+CO2          18                 2          x             

23、;    4t182=x4tx=36t答：需要蒸餾水的質量為36t；【解析】依據化學方程式以及相關已知物質的質量，進而計算需要蒸餾水的質量；此題是對相關化學方程式有關計算的考查，掌握基本的相關計算是解題的關鍵；12.【答案】A   二氧化碳   Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH   硝酸鈉   Ba（NO3）2+Na2SO4=BaSO4+2NaNO3【解析】解：（1）A能轉化為B、C，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，則金屬活潑性最強的是A。 （2）若A、B、C為含碳量依次遞減的化合

24、物，B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種，B能轉化為C，由碳酸鈉能轉化為碳酸鋇，二氧化碳能轉化為碳酸鈉、碳酸鈣，因為B能轉化為C，A、B、C為含碳量依次遞減的化合物，則物質A為二氧化碳，B為碳酸鈉，C為碳酸鋇（不能是碳酸鈣、碳酸鎂，因為它們的相對分子質量小于碳酸鈉），BC，即碳酸鈉與氫氧化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ba（OH）2+Na2CO3BaCO3+2NaOH。 （3）若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種，硫酸鈉能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉，能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，氯化鈉能與硝酸銀溶液反

25、應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，則C是硝酸鈉溶液，AC，即硫酸鈉與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，反應的化學方程式為：Ba（NO3）2+Na2SO4BaSO4+2NaNO3。 故答案為： （1）A； （2）二氧化碳；Ba（OH）2+Na2CO3BaCO3+2NaOH； （3）硝酸鈉；Ba（NO3）2+Na2SO4BaSO4+2NaNO3。（1）根據題意，A能轉化為B、C，進行分析解答。 （2）根據若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物，B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種，B能轉化為C，由碳酸鈉能轉化為碳酸鋇、碳酸鈣、碳酸鎂，二氧化碳能轉化為碳酸鈉、碳酸鋇，進行分析解答。 （3）根據題意

26、，A能轉化為B、C，B能轉化為C，結合鹽的化學性質，進行分析解答。本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現象特征、反應特征等），獲得結論，最后把結論代入原題中驗證。13.【答案】單質   物理變化   韌性好   2C+O2點燃2CO   金剛石【解析】解：（1）石墨烯是由碳元素組成的非金屬單質；故填：單質；（2）此過程中沒有生成新物質，發生的屬于物理變化；故填：物理變化；（3）石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管，可推測碳納米管具有韌性好的物理性質；故填：韌性好；（4）石墨烯是由碳元素組成的單質，不完全燃燒生成

27、一氧化碳；故填：2C+O22CO；（5）由同種元素組成的不同單質稱為同素異形體，石墨烯、石墨、金剛石等均為由碳元素組成的不同單質，互為同素異形體；故填：金剛石。（1）根據物質的組成來分析；（2）根據是否生成新物質來分析；（3）根據物質的性質來分析；（4）根據碳單質的化學性質來分析；（5）根據題干信息來分析。主要考查了碳元素組成的單質，碳元素有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體。同素異形體由于結構不同，即原子排列不同，彼此間物理性質有差異；但由于是同種元素形成的單質，所以化學性質相似。14.【答案】原子   氧元素   CO2+2H2O催化劑光CH4+2O2   1

28、1：9   溫室效應【解析】解：由反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳和水在催化劑和光照的條件下生成了甲烷和氧氣，反應的化學方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2；（1）該轉化過程中，由微粒的變化可知，原子沒有發生變化，由方程式和化合價原則可知，氧元素由-2價變為0價，化合價升高。（2）由上述分析可知，該過程的化學方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2。（3）兩種反應物的質量比為44：（18×2）=11：9。（4）該過程將二氧化碳和水轉化為甲烷和氧氣，可緩解溫室效應，是人類解決環境問題的途徑之一。故答為：（1）原子，氧元素；（2）CO2+2H2OCH4+2O2；（3）

29、11：9；（4）溫室效應。觀察反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物及反應的條件，寫出反應的化學方程式，據其意義分析判斷回答有關的問題。化學反應的實質是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學變化前后原子的種類、數目不變，分子的種類一定改變。15.【答案】t時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等   NaCl   B   25.9%   否【解析】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，圖1中P點含義是：t時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等；（2）20時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，將硝酸鉀、氯化鈉固體各35g分別加入到100g水中，甲燒杯中的固體全部溶解，乙燒杯中

30、的固體還有部分沒有溶解，所以燒杯甲中溶液的溶質是NaCl；（3）A、20時，氯化鈉的溶解度是36g，而甲燒杯中是100g的水放了35g的氯化鈉，所以圖2燒杯甲中的溶液是不飽和溶液，錯誤；B、圖2燒杯乙中的底部有固體剩余，所以該溶液為飽和溶液，故正確；C、圖3中的兩種固體完全溶解，溶劑質量相等，溶質質量相等，所以燒杯甲中溶液質量等于燒杯乙中溶液質量，故錯誤；故選：B；（4）圖3燒杯乙溶液中溶質的質量分數是×100%=25.9%，50時，硝酸鉀的溶解度是85.5g，則50g的水柱最多溶解度硝酸鉀42.75g，將燒杯乙蒸發50g水，水剩余50g，硝酸鉀是35g，因此還是不飽和溶液。故答案為

31、：（1）t時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等；（2）NaCl；（3）B；（4）25.9%，否。根據固體的溶解度曲線可以：查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力。16.【答案】6Cl2+6Ca（OH）2=5Ca（ClO3）2+CaCl2+6H2O   AB   吸附

32、有毒氣體   過濾   活性炭   復分解反應【解析】解： （1）根據信息“氯化過程中，Cl2與Ca（OH）2作用，發生了一系列變化，最終生成Ca（ClO3）2和CaCl2，該反應的化學方程式中這兩種生成物的化學計量數比為1：5“和質量守恒定律可得，對應的化學生成 Ca（ClO3）2的化學方程式6Cl2+6Ca（OH）2=5Ca（ClO3）2+CaCl2+6H2O。 A適當減緩通入Cl2速率，能夠使反應物之間接觸時間長，提高轉化率； B充分攪拌漿料，能使反應物之間接觸充分，提高轉化率；  C加水使Ca（OH）2完全溶解，導致接觸面積降低，降低了

33、轉化率。 故選：AB。 （2）活性炭的作用是吸附有毒氣體；步驟甲的操作名稱為 過濾；殘渣A中一定含有活性炭。 （3）向步驟I得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將Ca（ClO2）2轉化為KClO3，是KCl和Ca（ClO2）2轉化為KClO3，和氯化鈣，為兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，符合復分解反應特征，屬于復分解反應。 故答案為： （1）生6Cl2+6Ca（OH）2=5Ca（ClO3）2+CaCl2+6H2O。 AB。 （2）吸附有毒氣體；  過濾；  活性炭。 （3）復分解反應。根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息

34、中找對應的信息。讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比，其實很簡單很基礎，或者可以說轉化圖提供的是情境，考查基本知識。17.【答案】試管   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2   防止生成的氣體從漏斗逸出   甲   水蒸氣和氯化氫氣體   c【解析】解：（1）試管是常用的反應容器，故答案為：試管； （2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生

35、成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2； （3）制取氣體時，裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由：防止生成的氣體從漏斗逸出；故答案為：防止生成的氣體從漏斗逸出； （4）利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取，因此實驗室制取Cl2應選用的發生裝置是甲；該裝置導出的氣體中所含的雜質氣體有：水蒸氣和氯化氫氣體；故答案為：甲；水蒸氣和氯化氫氣體； （5）常溫下，如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是c，因為常溫下，氯氣是一種密度比空氣大，能溶于水，難溶于飽和食鹽水的有毒氣體；故答案為：c；（1）試管是常用的反應容器； （2）實驗室制取CO2

36、，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。 （3）制取氣體時，裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由：防止生成的氣體從漏斗逸出； （4）利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取，因此實驗室制取Cl2應選用的發生裝置是甲；該裝置導出的氣體中所含的雜質氣體有：水蒸氣和氯化氫氣體； （5）常溫下，如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是c，因為常溫下，氯氣是一種密度比空氣大，能溶于水，難溶于飽和食鹽水的有毒氣體。本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也

37、考查了化學方程式的書寫、注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中。18.【答案】堿性   取少量溶液于試管中，加入適量稀鹽酸，產生氣泡，把氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明溶液中含有碳酸根   玻璃棒   繼續滴加氫氧化鋇溶液，不產生白色沉淀，說明沉淀完全   Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2  106(m3gm2g)44m1g×100%   使反應生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收   空氣中的水蒸氣和二氧化碳能被D裝置吸收   在裝置D后面再連接一個D裝置【解析】解：（1）Na2CO3溶液顯堿性。故填：堿性。（2）檢驗樣品中碳酸根