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文檔簡介

1、數學六年級下冊（人教版）說一說這些數據表示的意思。12m16m5dm20dm18m15m12m已知底面圓的直徑請求出一個底面的面積。S=r=3.146=113.04（）底面是平面圖形，我們能直接求出面積大小，側面是個曲面，我們能不能把它轉化成平面圖形，求出側面積呢？圓柱的側面展開后是什么形狀？剪一剪，再展開。曲面轉化平面將圓柱的側面展開是一個長方形。將圓柱的側面展開是一個長方形。將圓柱的側面展開是一個長方形。底面底面底面底面把底面圓沿著長方形的長邊滾動，你發現了什么？底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周長底面高底面圓柱的側面展開圖中的長與圓柱底面的周長有什么關系？寬與圓柱的

2、高有什么關系？長方形的長 =長方形的寬 =圓柱的底面周長圓柱的高長我們發現：底面的周長高 底面 底面 底面底面底面的周長把圓柱體的側面沿著它的一條高展開，得到一個（ ）。長方形 一個圓柱形茶葉桶的側面貼著商標紙，圓柱底面半徑是5厘米，高是20厘米，側面展開后是一個長方形它的長和寬各是多少？長=底面圓的周長寬=高長：C=2r=23.145=31.4（厘米）寬：20厘米茶葉桶 思考：圓柱體側面展開是一個長方形，有沒有可能是其他形狀呢？ 操作：用長方形、平行四邊形、梯形的紙各一張，試試哪些紙能圍成圓柱形的紙筒？能能不能沿著圓柱的一條高剪，側面展開后一個長方形。 斜著剪，側面展開后得到一個平行四邊形。通過剪拼的方法，也可以把它轉化成一個長方形。 當圓柱的底面周長與高相等時，沿著圓柱的一條高剪，側面展開后會是

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