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文檔簡介

1、義務教育課程標準實驗教材 三年級 下冊學習目標：學習目標：1.1.學會本課的生字，正確認讀學會本課的生字，正確認讀“翠鳥、葦稈、腹部翠鳥、葦稈、腹部”等詞語等詞語. . 2.2.有感情地朗讀課文，了解翠有感情地朗讀課文，了解翠鳥外形上的特點鳥外形上的特點, ,學習作者抓學習作者抓住事物的特點進行描寫的方住事物的特點進行描寫的方法法 ，感受作者對翠鳥的喜愛，感受作者對翠鳥的喜愛之情。之情。閱讀要求閱讀要求: :v讀準字音，讀通課文。讀準字音，讀通課文。v標出課文自然段的序號。標出課文自然段的序號。v想一想，課文從哪幾個想一想，課文從哪幾個方面介紹了翠鳥的特點？方面介紹了翠鳥的特點？ 閱讀要求：

2、gn xi ch h gn ln 葦稈葦稈 繡花繡花 赤褐色赤褐色 橄橄 欖欖 fn ru s dng 泛著泛著 銳利銳利 飼飼 養養 蹬蹬 開開 wng qio chn shn lng 漁翁漁翁 陡峭陡峭 襯襯 衫衫 小巧玲瓏小巧玲瓏我會讀我會讀v葦稈葦稈 繡滿繡滿 赤褐色赤褐色 襯衫襯衫 逃脫逃脫v銳利銳利 飼養飼養 漁翁漁翁 陡峭陡峭 石壁石壁v翠鳥翠鳥 腹部腹部 水泡水泡 透亮透亮 泛著泛著我也會讀我也會讀 稈稈 赤赤 襯襯 衫衫 泛泛 飼飼 翁翁 翠翠 腹腹 泡泡 透透 壁壁 陡陡正確、流利地朗讀課文第一段，正確、流利地朗讀課文第一段，想一想：想一想：翠鳥在外形上有什么特點？作者翠鳥在外形上有什么特點？作者是怎樣描寫翠鳥的顏色非常鮮艷？是怎樣描寫翠鳥的顏色非常鮮艷？朗讀要求：羽毛羽毛把把 比作比作把把 比作比作把把 比作比作腹部的羽毛腹部的羽毛 襯衫襯衫頭上的羽毛頭上的羽毛 頭巾頭巾背上的羽毛背上的羽毛 外衣外衣 抓住事物的特點按一定的順序進行抓住事物的特點按一定的順序進行描寫的方法。描寫的方法。爪子爪子眼睛、嘴眼睛、嘴燕子燕子喜鵲喜鵲啄木鳥啄木鳥麻雀麻雀摘抄本課好詞佳句，熟讀課文，背誦摘抄本課好詞佳句，熟讀課文，背誦課文第一自然段。課文第一自然段。以以“我最喜歡的鳥我最喜歡的鳥”為主題，仿照課為主題，仿照課文第一段的寫法，學習運用比喻、擬人等修文第一段的寫法，學習運

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