1、科室各層級(jí)培訓(xùn)目標(biāo)課件科室各層級(jí)培訓(xùn)目標(biāo)-課件N0級(jí) 一、專業(yè)基礎(chǔ)能力一、專業(yè)基礎(chǔ)能力 1 2、學(xué)習(xí)門診的工作制度。 3、在帶教老師的指導(dǎo)下能履行各崗位職責(zé)。 4 5、掌握各專科疾病患者的分診，準(zhǔn)確指引掛號(hào)。N0級(jí) 二、?？萍寄苣芰Χ?、專科技能能力 1、掌握本科室常用護(hù)理操作技術(shù)。 2、學(xué)習(xí)本科室常用儀器的使用。 3、掌握各種標(biāo)本采集留取方法。 4、在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成各種治療準(zhǔn)備和護(hù)理。 5、在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下完成本科室常見病的護(hù)理。 6、掌握操作雙人/徒手CPR、簡(jiǎn)易呼吸囊。N0級(jí) 三、應(yīng)急處理與搶救能力三、應(yīng)急處理與搶救能力 1、掌握搶救車的藥品和物品的放置及藥物的名稱。 2、服從醫(yī)生、上級(jí)護(hù)

2、士指揮，完成配合搶救。 3、掌握檢驗(yàn)危急值報(bào)告處理流程。 4、能說出各種應(yīng)急預(yù)案和流程。 5、遇到突發(fā)事件時(shí)，能根據(jù)指引應(yīng)對(duì)。N0級(jí) 四、教育與培養(yǎng)能力四、教育與培養(yǎng)能力 1、接受三基規(guī)范化培訓(xùn)及相關(guān)培訓(xùn)。N0級(jí) 五、綜合管理能力五、綜合管理能力 1、在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下維持病區(qū)環(huán)境和就診秩序，做好就診患者的管理。 2、整理、清潔各種儀器、設(shè)備和用物。 3、按照職業(yè)安全防護(hù)指引做好自我防護(hù)工作。N1級(jí) 一、專業(yè)基礎(chǔ)能力一、專業(yè)基礎(chǔ)能力 1、掌握病區(qū)布局、環(huán)境與物品的放置及使用要求。 2、掌握并遵守護(hù)理工作制度，履行崗位職責(zé)。 3、掌握門診常見病的病因、臨床表現(xiàn)、護(hù)理常規(guī)等相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立完成本科室

3、病情較輕病人的護(hù)理工作常規(guī)。 4、正確收集病史資料，并能獨(dú)立完成一般病人各種治療。 5、正確執(zhí)行標(biāo)本采集和安全存放的程序。 6、能說出門診常見藥物和特殊藥物的藥理作用、副作用、常用劑量、注意事項(xiàng)。N1級(jí) 二、專科技能能力二、?？萍寄苣芰?1、掌握本科室常用護(hù)理操作技術(shù)。 2、正確使用本科室常用儀器的使用。 3、獨(dú)立完成基本監(jiān)測(cè)技術(shù)。 4、掌握操作雙人/徒手CPR、簡(jiǎn)易呼吸囊。 5、正確進(jìn)行本科室病人的護(hù)理體查。N1級(jí) 三、應(yīng)急處理與搶救能力三、應(yīng)急處理與搶救能力 1、明確搶救車的藥品和物品的管理及搶救器械的放置。 2、配合醫(yī)生完成急危重癥患者的搶救工作。 3、掌握檢驗(yàn)危急值報(bào)告處理流程。 4、

4、正確使用簡(jiǎn)易呼吸囊，協(xié)助進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。 5、對(duì)突發(fā)、難處理或投訴事件作出初步分析和處理。N1級(jí) 四、教育與培養(yǎng)能力四、教育與培養(yǎng)能力 1、參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，強(qiáng)化本科市護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)。 2、在實(shí)施護(hù)理操作前后，向病人家屬告知操作程序和注意事項(xiàng)，對(duì)病人進(jìn)行相關(guān)知識(shí)宣教。 3、獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理查房。 4、在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行危重病人的護(hù)理查房和疑難病例討論。N1級(jí) 5、完成基礎(chǔ)護(hù)理操作示范。N1級(jí) 五、綜合管理能力五、綜合管理能力 1、協(xié)助病區(qū)做好就診患者的管理工作。 2、參與急救藥品、物品、設(shè)備、環(huán)境管理。 3、自覺對(duì)科室常用儀器進(jìn)行保養(yǎng)。N2級(jí) 一、專業(yè)基礎(chǔ)能力一、專業(yè)基礎(chǔ)能力 1、掌握病區(qū)布局、環(huán)

5、境與物品的放置及使用要求。 2、參與制訂核心制度及崗位職責(zé)。 3、能評(píng)估危急病人的病情并采取正確的護(hù)理措施。 4、獨(dú)立完成危重病人的評(píng)估并書寫危重病人的護(hù)理記錄。 5、獨(dú)立分析常見實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)、檢查結(jié)果并制定相應(yīng)護(hù)理措施。 6、熟悉新藥和?？铺厥馑幬锏乃幚碜饔眉安涣挤磻?yīng)。N2級(jí) 二、?？萍寄苣芰Χ?、?？萍寄苣芰?1、執(zhí)行護(hù)理技術(shù)前，能根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整操作流程。 2、正確評(píng)估危重病人存在的安全隱患并進(jìn)行有效的預(yù)防及處理。 3、獨(dú)立完成基本監(jiān)測(cè)技術(shù)。 4、指導(dǎo)護(hù)士完成基本急救技術(shù)。N2級(jí) 三、應(yīng)急處理與搶救能力三、應(yīng)急處理與搶救能力 1、明確搶救車的藥品和物品的管理及搶救器械的放置。 2、組織進(jìn)行搶

6、救，并在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下完成大型搶救工作。 3、協(xié)助處理各種突發(fā)事件。N2級(jí) 四、教育與培養(yǎng)能力四、教育與培養(yǎng)能力 1、應(yīng)用信息平臺(tái)獲取新技術(shù)與新業(yè)務(wù)。 2、獨(dú)立完成疾病相關(guān)專科知識(shí)的健康教育。 3、獨(dú)立進(jìn)行危重病人的護(hù)理查房和疑難病例討論。 4、完成?？谱o(hù)理操作示范。 5、承擔(dān)護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教，組織護(hù)生的護(hù)理業(yè)務(wù)。N2級(jí) 五、綜合管理能力五、綜合管理能力 1、保持病情整潔、安靜，做好就診患者的管理。 2、對(duì)急救藥品、物品、設(shè)備、環(huán)境進(jìn)行管理。 3、參與制訂核心制度及崗位職責(zé)。 4、評(píng)價(jià)急危病人收治、入院、轉(zhuǎn)運(yùn)的風(fēng)險(xiǎn)，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士對(duì)急危病人的復(fù)雜處理。N3級(jí) 一、專業(yè)基礎(chǔ)能力一、專業(yè)基礎(chǔ)能力 1

7、、分析病區(qū)環(huán)境布局和物品配置、放置、使用要求的合理性，參與改進(jìn)督促落實(shí)。 2、檢查督促、指導(dǎo)崗位職責(zé)、質(zhì)量評(píng)價(jià)及工作流程。 3、熟悉護(hù)理病歷書寫規(guī)范、管理規(guī)范，能檢查、指導(dǎo)、質(zhì)控、修改急危病人護(hù)理記錄。N3級(jí) 4、對(duì)異常檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理。 5、正確指導(dǎo)護(hù)士使用各類藥物。N3級(jí) 二、?？萍寄苣芰Χ？萍寄苣芰?1、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士正確執(zhí)行常見臨床護(hù)理操作技術(shù)。 2、完善和優(yōu)化儀器的使用流程。并熟練處理儀器的報(bào)警。 3、掌握病人常見的并發(fā)癥急預(yù)防處理措施的相關(guān)知識(shí)。 4、熟練掌握高級(jí)生命支持急救技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。N3級(jí) 5、能預(yù)見性處理臨床護(hù)理工作中常見的護(hù)理問題。N3級(jí) 三、應(yīng)急處

8、理與搶救能力三、應(yīng)急處理與搶救能力 1、單獨(dú)完成大型搶救工作，對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行常見病搶救配合培訓(xùn)。 2、具備處理突發(fā)、難處理或投訴事件的能力。N3級(jí) 四、教育與培養(yǎng)能力四、教育與培養(yǎng)能力 1、在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下組織、協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。 2、對(duì)病人及家屬的不健康行為進(jìn)行有效的護(hù)理干預(yù)。 3、組織危重病人護(hù)理查房和疑難病例討論。 4、進(jìn)行?？浦R(shí)的講授。 5、全面承擔(dān)護(hù)士、下級(jí)護(hù)士的帶教任務(wù)。N3級(jí) 6、能承擔(dān)護(hù)士培訓(xùn)工作。N3級(jí) 五、綜合管理能力五、綜合管理能力 1、評(píng)估環(huán)境安全并進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。 2、正確評(píng)估班內(nèi)各崗位護(hù)士的工作能力，合理調(diào)配人力資源。 3、能參照質(zhì)控指標(biāo)對(duì)科室護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)行

9、評(píng)價(jià)。 4、溝通、協(xié)調(diào)并安排急危病人收治、入院、轉(zhuǎn)運(yùn)的處理。N3級(jí) 5、具有一定的病區(qū)管理能力。N4級(jí) 一、專業(yè)基礎(chǔ)能力一、專業(yè)基礎(chǔ)能力 1、正確評(píng)估環(huán)境安全及物品配置合理性，并進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。 2、了解急危病人基礎(chǔ)護(hù)理工作的最新進(jìn)展，并提供技術(shù)指導(dǎo)。 3、了解國(guó)內(nèi)外專科護(hù)理新進(jìn)展，制訂和完善急危病人疾病護(hù)理常規(guī)。 4、評(píng)價(jià)并完善核心制度急崗位職責(zé)、工作流程及護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。N4級(jí) 5、對(duì)護(hù)士進(jìn)行藥物使用培訓(xùn)。N4級(jí) 二、專科技能能力二、?？萍寄苣芰?1、規(guī)范完成?？谱o(hù)理技術(shù)，根據(jù)相應(yīng)的?？茊栴}提出針對(duì)性的措施。 2、全面掌握本科室危重病人各系統(tǒng)病情變化特點(diǎn)，并對(duì)各級(jí)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)。 3、獨(dú)立完成疑難、復(fù)雜病例的護(hù)理及熟練指揮和協(xié)調(diào)護(hù)理工作的能力。 4、能預(yù)見性處理臨床護(hù)理工作中的護(hù)理問題。N4級(jí) 三、應(yīng)急處理與搶救能力三、應(yīng)急處理與搶救能力 1、合理調(diào)度人力資源，保證搶救工