1、幼兒園中班安全工作總結(jié) 2017 幼兒是安全活動(dòng)的主人，掌握一定的自我安全保護(hù)的方 法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。今天管理資源吧小編給大家 為您整理了幼兒園中班安全工作總結(jié) 2017,希望對(duì)大家有所 幫助 幼兒園中班安全工作總結(jié) 2017 一 我班的孩子進(jìn)入 幼兒園已是第三個(gè)學(xué)期了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的 哭鬧聲，兩年半的集體生活，讓他們學(xué)會(huì)了很多，各方面也 有了不少進(jìn)步，收拾一下思緒，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下經(jīng) 驗(yàn)，以便能更好地開(kāi)展班級(jí)工作。 1、結(jié)合主題教材，開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng) 本學(xué)期，我們結(jié)合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活 動(dòng)，真正意義上做到了 靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造

2、一個(gè)優(yōu)美整潔幼兒園中班安全工作總結(jié) 2017 且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具，我們充分利 用各片場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在午 睡間開(kāi)辟了玩具家、建筑工地；在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書(shū)屋、 電話超市、自然角、益智區(qū)；還利用室外一角，布置成 巧手 屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來(lái)， 結(jié)合季節(jié) 特征，開(kāi)展了 種子貼畫(huà)”、橘子皮作畫(huà)和蟹殼制作等手工活 動(dòng)，很受小朋友喜歡，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。值得 一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)折紙活動(dòng)非常 感興趣，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一 起在研究折紙，有的在比賽自己折的玩具。許多孩子的動(dòng)手 能力得到了很大提

3、高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心， 孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。 2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣 俗話說(shuō)： 沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼 兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有 利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良 好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià)。我 班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)， 比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致， 共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、 關(guān)心集體， 搗亂的小朋友小了，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。 中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求 日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征， 開(kāi)展了 值日生輪換 制

4、”，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、 發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)抓 住這些細(xì)小 的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且 督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí) 慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。 3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng) 我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局?一切為了孩子”的宗旨，盡心盡 力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的 時(shí)候，帶他們散散步，下雪的時(shí)候，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h 雖說(shuō)中班幼兒的自理能力提高了，但冬天的衣褲太多，檢查 并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作，為 了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個(gè)老師手上 都磨出了肉刺。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期

5、 每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)行玩具 的消毒工作，雖然工作量很大，但我們毫無(wú)怨言，班內(nèi)沒(méi)有 一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗 手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后， 也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的 環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。 在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式、多途徑地開(kāi)展家 園工作。通過(guò)電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向 家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián) 系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家 長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān) 心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可

6、。 為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中 有關(guān)保育的文章，我們還特地請(qǐng)侯遠(yuǎn)芊家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的 文章，刊登在園報(bào)上，通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。 本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義 的家園合作活動(dòng)，女口：家園親子手工活動(dòng)”、家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng) 會(huì)”等，我們的家長(zhǎng)都能積極參加。 在我們收到的家長(zhǎng)意見(jiàn)反 饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議， 我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開(kāi)展地更和諧、成 功。 4、總結(jié)與反思 回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位老師都能盡心盡力去完 成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班 級(jí)管理上還不夠大膽， 在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)

7、，還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)。 我們將在以后的工作中更加努力， 相互配合，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 幼兒園中班安全工作總結(jié) 2017二 幼兒是安全活動(dòng) 的主人，掌握一定的自我安全保護(hù)的方法，是幼兒園安全教 育的重點(diǎn)。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合，開(kāi)展了多 種形式的安全教育活動(dòng)。 一、通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)， 加強(qiáng)幼兒的安全教育。 行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、 有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和 社會(huì)化人 的素質(zhì)要求， 在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù) 能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)！分解制訂了相應(yīng)的分目 標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容

8、、 游戲內(nèi)容。 在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān) 自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過(guò)情境表演找娃娃 我家住在哪里等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開(kāi)集體，要 和大家在一起。如果萬(wàn)一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的 姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周?chē)黠@的建筑特 征。有哪幾路公共汽車(chē)可以到達(dá)，萬(wàn)一迷路，就比較容易找 到自己的父母，也可以及時(shí)安全回家。通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活 動(dòng)我的五個(gè)寶，故事丁丁歷險(xiǎn)記及日常隨機(jī)滲透教 育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具， 比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具 放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán) 重后果

9、。 通過(guò)綜合活動(dòng)電的力量知道電的用處與危害。 戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如認(rèn)識(shí) 沙、美麗的沙灘、尋寶等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法， 提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘公共汽車(chē) ，使幼兒 懂得上下車(chē)不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識(shí)；利用角 色游戲紅綠燈讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。還通 過(guò)家園園地、家教小報(bào)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性， 還針 對(duì)幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強(qiáng)與其家長(zhǎng)的交流配合，共同 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 在活動(dòng)室，我們?cè)O(shè)立了專門(mén)的 哪種做法對(duì)”的圖片則是 讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加 幼兒自我 保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，我們還將標(biāo)

10、記 里的內(nèi)容告訴幼兒，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。 二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。 孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都 遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中，我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng) 性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易 出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患， 列舉。還利用 情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒 在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動(dòng)中，布置 了一個(gè)超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng) 急方法，并對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些事例生動(dòng)地教育了 幼兒在遇到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想辦法采取 有效措施，把危險(xiǎn)降低到最小限

11、度。 小朋友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己 了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做 到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng) ！ 幼兒園中班安全工作總結(jié) 2017三 一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼 即過(guò)，孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的進(jìn)步，收 拾一下思緒，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，以便能更好的 開(kāi)展班級(jí)工作。 1、 認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng) 做為國(guó)際班，我們班半天的時(shí)間都是外教上課，所以我 們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng) 7684有所減少。但我們班仍 然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行，同時(shí)還要保 證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。而我也在盡己之所能的配合外教上 課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特

12、長(zhǎng)，令人欣慰的是，我們班參 加英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好，這也給了我 更大的激勵(lì)，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行 ！ 2、 加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 前半年的時(shí)間，由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足， 低估了 沒(méi)有 規(guī)矩，不成方圓”的古訓(xùn)，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培養(yǎng)， 中班 后，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入，使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的 重要性，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，班內(nèi)老師的全力配合，孩子們的 常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要 性。 3、 形式多樣，促進(jìn)家園互動(dòng) 我一直都堅(jiān)信，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師， 更離不開(kāi)家長(zhǎng)的通力配合。所以，我通常會(huì)充分的利用早晚 間的簡(jiǎn)短談話，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，詢問(wèn)孩子近期在家的表 現(xiàn)，并將孩子取得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長(zhǎng)；也會(huì)用便簽的方式 跟家長(zhǎng)交流，讓