1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確流利地朗讀課文。正確流利地朗讀課文。 2正確翻譯課文，積累常見的正確翻譯課文，積累常見的文言實(shí)詞：清、去、邃等；虛詞：文言實(shí)詞：清、去、邃等；虛詞：以、為等，提高閱讀文言文的能力。以、為等，提高閱讀文言文的能力。 柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳宗元，字子厚，山西人，世稱柳河?xùn)|，唐代著名文學(xué)家，柳河?xùn)|，唐代著名文學(xué)家，“唐唐宋八大家宋八大家”之一之一。他和韓愈都是。他和韓愈都是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人, ,并稱并稱“韓柳韓柳”。代表作有。代表作有永州永州八記八記、三戒三戒、捕蛇者說捕蛇者說等。等。小石潭記小石潭記是是永州八記永州八記之一

2、。之一。柳宗元的山水游記把自己柳宗元的山水游記把自己的身世遭遇、思想感情融合于自的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中，寄寓自己的不然風(fēng)景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁幸遭遇，傾注怨憤抑郁 的心情。的心情。柳宗元簡(jiǎn)介 “記記”是古代的是古代的一種文體，主要是一種文體，主要是記載事物，往往通記載事物，往往通過記事、記物、寫過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，者的感情或見解，即即借景抒情，托物借景抒情，托物言志言志。 明明 “記記” hung qun ch kn cn c y ch x qio chung小石潭記小石潭記 從小丘西行從小丘西行/ /百二十

3、步，隔百二十步，隔/ /篁竹，聞篁竹，聞/ /水聲，如水聲，如/ /鳴佩鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹環(huán)，心樂之。伐竹/ /取道，下見小潭，水尤清洌。全石取道，下見小潭，水尤清洌。全石/ /以為底，近岸，卷石以為底，近岸，卷石/ /底以出，為坻，為嶼，為嵁，為底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹巖。青樹/ /翠蔓，蒙絡(luò)翠蔓，蒙絡(luò)/ /搖綴，參差搖綴，參差/ /披拂。披拂。 潭中魚潭中魚/ /可百許頭，皆若可百許頭，皆若/ /空游空游/ /無所依。日光無所依。日光/ /下澈，下澈，影布石上，佁然影布石上，佁然/ /不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者者/ /相樂。相樂。 潭潭

4、/ /西南西南/ /而望，斗折而望，斗折/ /蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)/ /犬牙犬牙差互，不可知差互，不可知/ /其源。其源。 坐潭上，四面坐潭上，四面/ /竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神/ /寒骨，悄愴寒骨，悄愴/ /幽邃。以幽邃。以/ /其境過清，不可久居，乃其境過清，不可久居，乃/ /記之而去。記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟同游者：吳武陵，龔古，余弟/ /宗玄。隸宗玄。隸/ /而從者，崔氏而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。二小生：曰恕己，曰奉壹。自學(xué)指導(dǎo)2默讀課文默讀課文: 從小丘從小丘西西行百二十步，行百二十步，隔隔篁竹篁竹，聞水聲，如鳴

5、佩環(huán)，心，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂樂之。之。伐竹伐竹取道，取道，下下見小潭，水見小潭，水尤尤清洌清洌。全石全石以為以為底底，近岸，卷石底以出，為坻，為，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。，參差披拂。竹林向下，往下特別清澄而寒冷把把 | 作為作為遮掩、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)譯文：從小山丘向西行走一百二十步，譯文：從小山丘向西行走一百二十步，隔著竹林隔著竹林 ，聽見了水聲，好像人身上佩戴的，聽見了水聲，好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音玉佩、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音,（這聲音）使我（這聲音）使我 心中快樂。心中快樂。砍掉竹子，開出

6、道路，往砍掉竹子，開出道路，往下下 走就看見了一個(gè)小水潭，潭水特別清澄而寒冷。走就看見了一個(gè)小水潭，潭水特別清澄而寒冷。(潭潭)把整塊的石把整塊的石 頭作為底，靠近岸頭作為底，靠近岸邊，石底翻卷出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。邊，石底翻卷出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，碧綠的藤青蔥的樹木，碧綠的藤蔓，蔓，遮掩、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)遮掩、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。向西以為樂 潭中魚潭中魚可可百許頭，皆若百許頭，皆若空空游無所依。游無所依。日光日光下下澈，影布石上，澈，影布石上，佁然佁然不動(dòng)；不動(dòng)；俶爾俶爾遠(yuǎn)逝；往來遠(yuǎn)逝；往來翕忽翕忽，

7、似與游者相樂。，似與游者相樂。 潭西南而望，潭西南而望，斗斗折折蛇蛇行，明滅可行，明滅可見見。其其岸勢(shì)岸勢(shì)犬牙犬牙差互，不差互，不可可知其源。知其源。大約在空中愣住的樣子忽然輕快疾速的樣子譯文：石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒有什譯文：石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒有什 么依靠似的。么依靠似的。太陽太陽光向下一直照射水底，（魚的）影子映在石上，呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)。光向下一直照射水底，（魚的）影子映在石上，呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)。忽然向遠(yuǎn)處游忽然向遠(yuǎn)處游去去,來來往往來來往往,輕快輕快 敏捷，好像和游覽的人相互取樂。敏捷，好像和游覽的人相互取樂。像北斗星那樣像蛇那樣曲折看見

8、譯文：向潭的西南方向望去，譯文：向潭的西南方向望去，（小溪（小溪）像北斗七星那樣曲）像北斗七星那樣曲 折，又像蛇爬行那折，又像蛇爬行那樣彎曲，溪身或隱或現(xiàn)，一段看得見，一段看不見。樣彎曲，溪身或隱或現(xiàn)，一段看得見，一段看不見。那那岸岸 的形狀像狗的牙齒的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道小溪的源頭（在什么地方）。那樣相互交錯(cuò)，不能知道小溪的源頭（在什么地方）。向下指示代詞，那能像狗的牙齒一樣像狗的牙齒一樣 坐潭上，坐潭上，四面竹樹四面竹樹環(huán)合環(huán)合，寂寥無人，寂寥無人，凄凄神神寒寒骨，骨，悄愴悄愴幽邃。幽邃。以以其境過其境過清清， 不可久不可久居居， 乃乃記之而記之而去。去。 同游者吳武陵、龔

9、古，余弟宗玄；同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；隸隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉曰奉壹。壹。環(huán)繞合抱寂靜連詞，因?yàn)槠嗲澹淝逋Ａ粲谑牵碗x開跟從譯文：（我）坐在潭邊，譯文：（我）坐在潭邊，四周被竹子和樹林包圍著，靜悄悄的沒四周被竹子和樹林包圍著，靜悄悄的沒 有人，有人，使我感到心神凄涼寒氣透骨，寂靜極了使我感到心神凄涼寒氣透骨，寂靜極了,幽深極幽深極 了。了。因?yàn)檫@里的環(huán)境太因?yàn)檫@里的環(huán)境太過于凄清，不能夠久留，就記下它的情景離開了。過于凄清，不能夠久留，就記下它的情景離開了。譯文：譯文：一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的

10、弟弟宗 玄。隨從我的玄。隨從我的人，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè)人，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè) 叫恕己，一個(gè)叫奉壹。叫恕己，一個(gè)叫奉壹。悲傷使凄涼使寒冷自學(xué)檢測(cè)自學(xué)檢測(cè) 伐伐竹取道竹取道 水水尤尤清洌清洌 為為坻坻 為為嶼嶼 潭中魚潭中魚可可百許頭百許頭 佁然佁然不動(dòng)不動(dòng) 俶爾俶爾遠(yuǎn)逝遠(yuǎn)逝 斗斗折折蛇蛇行行 往來往來翕忽翕忽 悄愴悄愴幽邃幽邃 以其境過以其境過清清 不可久不可久居居 乃記之而乃記之而去去 隸而從隸而從者者砍砍格外格外水中高地水中高地小島小島大約大約呆呆的樣子呆呆的樣子忽然忽然像北斗星那樣像北斗星那樣像蛇那樣像蛇那樣輕快敏捷的樣子輕快敏捷的樣子憂傷的樣子憂傷的樣子凄清凄清停留停留離開離

11、開跟著同去的跟著同去的解釋加點(diǎn)的詞解釋加點(diǎn)的詞1. 1.全石以全石以為為底底 為坻為嶼，為坻為嶼，為為嵁嵁為巖為巖2.2.潭中魚潭中魚可可百許頭百許頭 不不可可知其源知其源3.3.參參差差披拂披拂 其岸勢(shì)犬牙其岸勢(shì)犬牙差差互互4.4.下見小潭，水尤下見小潭，水尤清清冽冽 以其境過以其境過清清，不可久居，不可久居5.5.聞水聲，如鳴聞水聲，如鳴珮珮環(huán)，心環(huán)，心樂樂之之 似與游者相似與游者相樂樂6.6.皆若空皆若空游游無所依無所依 同同游游者：吳武陵者：吳武陵（動(dòng)詞，作為。）（動(dòng)詞，作為。） （動(dòng)詞，成為。）（動(dòng)詞，成為。） （大約。）（大約。） （能夠。）（能夠。）（形容詞，長(zhǎng)短不一。）（形容詞

12、，長(zhǎng)短不一。） （動(dòng)詞，交錯(cuò)。）（動(dòng)詞，交錯(cuò)。） （清澈。）（清澈。）（凄清、冷清）（凄清、冷清） （以（以為樂。）為樂。） （歡樂。）（歡樂。）（游動(dòng)。）（游動(dòng)。）（游玩。）（游玩。）重點(diǎn)句子翻譯：1、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。2、日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；3、俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。陽光直照到水底，水底的石頭上有魚的影子，陽光直照到水底，水底的石頭上有魚的影子，呆呆的，靜止不動(dòng)；呆呆

13、的，靜止不動(dòng)；又忽然向遠(yuǎn)處游去，往來輕快敏捷。又忽然向遠(yuǎn)處游去，往來輕快敏捷。4、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 向小石潭的西南方看去，小溪像北斗星那向小石潭的西南方看去，小溪像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。5、其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源、其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源溪岸的形狀像狗牙那樣交錯(cuò)不齊，不能知道溪岸的形狀像狗牙那樣交錯(cuò)不齊，不能知道它的源頭在哪里它的源頭在哪里6、伐竹取道，下見小潭，水尤清冽、伐竹取道，下見小潭，水尤清冽砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），向下砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），向下面看

14、見一個(gè)小潭，潭水格外清澈面看見一個(gè)小潭，潭水格外清澈7、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，人，不覺感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。彌漫著憂傷的氣息。 賞析課文：賞析課文： 概括段意：概括段意： 第一部分（第一部分（1段）：總寫小石潭全貌。寫了竹、段）：總寫小石潭全貌。寫了竹、水、潭、石、樹等。水、潭、石、樹等。 第二部分第二部分 （23段）：以特寫鏡頭描繪游魚和段）：以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，并寫到

15、了小溪的走勢(shì)。潭水，并寫到了小溪的走勢(shì)。 第第2段：寫潭水清澈，游魚活潑。段：寫潭水清澈，游魚活潑。 第第3段：寫作者探究到小石潭的水源及潭上的段：寫作者探究到小石潭的水源及潭上的景物。景物。 第三部分（第三部分（4段）：寫作者對(duì)小石潭總的印象段）：寫作者對(duì)小石潭總的印象和感受。和感受。 第四部分（第四部分（5段）：記下與作者同游小石潭的段）：記下與作者同游小石潭的人。人。思考1、說說課文是按照什么順序?qū)懙模プ×诵∈兜哪男⒄f說課文是按照什么順序?qū)懙模プ×诵∈兜哪男┨攸c(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？特點(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？ 課文的寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭課文的寫作順序是：發(fā)

16、現(xiàn)小石潭潭中景物潭中景物小潭小潭源流源流潭中氣氛。潭中氣氛。 小石潭的特點(diǎn)：幽靜。小石潭的特點(diǎn)：幽靜。 作者對(duì)小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。作者對(duì)小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。 2、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?小石潭的全貌是怎樣的？小石潭的全貌是怎樣的？ 明確：明確：“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。取道，下見小潭，水尤清冽。” 明確：明確：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。嶼，為嵁，為巖。” 3、文中哪些句子寫了“水”？請(qǐng)說明理

17、由。 明確：明確：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂翕忽，似與游者相樂”，這句話正面寫出游魚的，這句話正面寫出游魚的生動(dòng)活潑，從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明。生動(dòng)活潑，從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明。“潭潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。西南而望，斗折蛇行，明滅可見。”用形象的比用形象的比喻，寫出了小溪的形狀。喻，寫出了小溪的形狀。 4、作者是怎樣描寫潭上景物的？ 明確：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。四面竹明確：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄

18、神寒骨，悄愴幽邃。樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。5、體會(huì)文中的“動(dòng)”與“靜” 明確：明確： 游魚的游魚的“佁然不動(dòng)佁然不動(dòng)”及及“俶爾遠(yuǎn)逝俶爾遠(yuǎn)逝”表現(xiàn)了魚兒的生動(dòng)活潑。表現(xiàn)了魚兒的生動(dòng)活潑。 寫小溪。就小溪本身來說，作者形容它像北寫小溪。就小溪本身來說，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水說，作者斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水說，作者形容它像蛇爬行那樣，這是流動(dòng)的。用了這兩個(gè)形容它像蛇爬行那樣，這是流動(dòng)的。用了這兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來描寫小溪。比喻，一靜一動(dòng)來描寫小溪。6、體會(huì)文中的“對(duì)比”和“烘托” 明確：明確： 為了突出魚的生動(dòng)活潑，把為了突出魚的生動(dòng)活潑，把“佁然

19、不佁然不動(dòng)動(dòng)”和和“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”兩種情態(tài)加以對(duì)兩種情態(tài)加以對(duì)比，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚的活潑。作者用反襯比，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚的活潑。作者用反襯的手法寫魚在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是的手法寫魚在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是“空空”“”“無無”，尤使水清之狀具有實(shí)感。，尤使水清之狀具有實(shí)感。 7、第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？ 描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)

20、合起來，寫出一種境界。在這種境界里，透露出心情結(jié)合起來，寫出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會(huì)到封建社會(huì)中害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會(huì)到封建社會(huì)中不得志文人的痛苦心情。不得志文人的痛苦心情。 8、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？ 樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正

21、是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。流露出來。探究深化 1、小石潭記小石潭記是柳宗元參與政治革是柳宗元參與政治革新活動(dòng)失敗，遭到權(quán)貴排擠，被貶至永新活動(dòng)失敗，遭到權(quán)貴排擠，被貶至永州擔(dān)任司馬期間所作。當(dāng)時(shí)他政治失意，州擔(dān)任司馬期間所作。當(dāng)時(shí)他政治失意，心情抑郁，因而借游山玩水來排遣愁懷。心情抑郁，因而借游山玩水來排遣愁懷。游歷中，他發(fā)現(xiàn)了永州奇特的風(fēng)景，于游歷中，他發(fā)現(xiàn)了永州奇特的風(fēng)景，于是記下來，成為文學(xué)史上頗為有名氣的是記下來，成為文

22、學(xué)史上頗為有名氣的永州八記永州八記，小石潭記小石潭記是其中的是其中的第四篇。在閱讀了這篇游記后，你認(rèn)為第四篇。在閱讀了這篇游記后，你認(rèn)為小石潭的風(fēng)景奇特在什么地方呢小石潭的風(fēng)景奇特在什么地方呢?小石潭記小石潭記發(fā)現(xiàn)小潭發(fā)現(xiàn)小潭：移步換景移步換景潭中景潭中景物：物： 潭水：清澈透明潭水：清澈透明 游魚：快樂活躍游魚：快樂活躍動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合小潭源流小潭源流：溪身：曲折蜿蜒溪身：曲折蜿蜒岸勢(shì)：參差不齊岸勢(shì)：參差不齊比喻比喻潭中氣氛潭中氣氛：寓情于景寓情于景記錄同游者記錄同游者隔、聞、伐、隔、聞、伐、取、見取、見氣氛：幽深冷寂氣氛：幽深冷寂水水清清石石怪怪樹樹青青感受：凄苦孤寂感受：凄苦孤寂側(cè)面描寫側(cè)面描寫西行西南而望坐潭上、記之而去移移 步步 換換 景景小石潭的小石潭的“奇奇”(1)潭石奇潭石奇異石紛呈異石紛呈 “全石以為底”。（。（最獨(dú)特之處最獨(dú)特之處石底石底） “近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖(2)潭水奇潭水奇聲悅水澈聲悅水澈“如鳴佩環(huán)”，寫水聲奇美，突出了水聲的悅耳動(dòng)聽。（聲悅） “水尤清冽”、“潭中魚可百許頭似與游者相樂”。（水澈）(3)潭源奇潭源奇曲折、多姿、神秘曲折、多姿、神秘“斗折蛇行，明滅可見”。（曲折）“其岸勢(shì)犬牙差互”。（多姿）“不可知其源”。（神秘）(4)潭境奇潭境奇清幽凄涼清幽凄涼