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文檔簡介
1、讀數(shù) 寫數(shù)100以內(nèi)數(shù)的認識數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)。 一個一個地數(shù),從27數(shù)到50. 十個十個地數(shù),從20數(shù)到100.看題口答??搭}口答。 (1)( )個一是一十,十里面有( )個一。(2)( )個十是一百,一百里面有( )個十。(3)1個十和2個一組成( )。 (4)1十和5個一組成( )。(5)75里面有( )個十和( )個一。 數(shù)一數(shù):每種顏色的數(shù)一數(shù):每種顏色的紐扣各有多少粒。紐扣各有多少粒。過渡:大家數(shù)的真清楚,這些數(shù)怎樣讀寫呢?過渡:大家數(shù)的真清楚,這些數(shù)怎樣讀寫呢? 今天我們就來一起研究一下。今天我們就來一起研究一下。(一)復習數(shù)位知識(一)復習數(shù)位知識十位上的數(shù)表示什么?個位上的數(shù)表示什么
2、?十位上的數(shù)表示什么?個位上的數(shù)表示什么?思考:思考:33的十位和個位上都有的十位和個位上都有3顆珠子,這兩個顆珠子,這兩個3表示的意思一樣嗎?表示的意思一樣嗎?個位個位十位十位從右邊起第一位是什么從右邊起第一位是什么位?第二位是什么位?位?第二位是什么位?如果用小珠子和數(shù)位表如果用小珠子和數(shù)位表表示表示40、27、33,你想,你想怎么表示?怎么表示?(二)自主探究寫數(shù)(二)自主探究寫數(shù)40的個位上一個珠子都的個位上一個珠子都沒有,沒有,“ “0” ”不寫行嗎?不寫行嗎?兩個兩個“ “3” ”的意的意思一樣嗎?思一樣嗎?(三)理解讀數(shù)方法(三)理解讀數(shù)方法四十四十二十七二十七三十三三十三交流:
3、對比發(fā)現(xiàn),讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎?交流:對比發(fā)現(xiàn),讀數(shù)和寫數(shù)有什么相同的地方嗎?這些數(shù)你會讀嗎?這些數(shù)你會讀嗎?這里一共有多少粒紐扣?這里一共有多少粒紐扣?你是怎么知道的?你是怎么知道的?(四)讀寫一百(四)讀寫一百通過數(shù)位,掌握讀寫。通過數(shù)位,掌握讀寫。從這里你能看出什么?從這里你能看出什么?(四)讀寫一百(四)讀寫一百(四)讀寫一百(四)讀寫一百對比小結:對比小結:100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時,你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎?以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時,你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎?一百怎樣讀寫呢?一百怎樣讀寫呢?寫數(shù)、讀數(shù)。寫數(shù)、讀數(shù)。寫作:( ) 寫作:( ) 寫作:( )讀作:( ) 讀作:( ) 讀作:( )填空。填空。 (1) 65是由( )個十和( )個一組成, (2) 3個十和2個一組成的數(shù)是( )。 (3) 7個一和9個十組成的數(shù)是(
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