1、.識(shí)字操場(chǎng)上第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、 認(rèn)識(shí)14個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“八、入、大、天4個(gè)字。認(rèn)識(shí)“王、足、口、讠、亻5個(gè)偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、激發(fā)學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字寫(xiě)字教學(xué)準(zhǔn)備：1、游戲用品準(zhǔn)備。2、字詞卡片。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、課前活動(dòng)聽(tīng)錄音。學(xué)生伴著?運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲?踏步。師：指黑板上的掛圖說(shuō)：如今我們到了哪里？生：看圖后齊說(shuō)：如今我們到了操場(chǎng)上。師：指課題，說(shuō)：“請(qǐng)讀拼音。操場(chǎng)上。先寫(xiě)好課題請(qǐng)坐下。二、看圖。1、師：指掛圖，操場(chǎng)上的小朋友們玩得可開(kāi)心了！誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他們?cè)谧鲂┦裁大w育活動(dòng)？生答復(fù)一個(gè)，師就出示詞語(yǔ)卡片讓學(xué)生先讀拼音，再讀詞語(yǔ)，最

2、后讓學(xué)生把詞語(yǔ)卡片貼到相應(yīng)的圖上。再領(lǐng)學(xué)生讀一遍。不讀拼音2、好了，圖上的體育活動(dòng)，你們都說(shuō)出來(lái)了，請(qǐng)讀這些詞語(yǔ)，下課了，操場(chǎng)上，真熱鬧同學(xué)們有的有的還有的指著圖說(shuō)話。同學(xué)們真棒，很多同學(xué)都已經(jīng)會(huì)讀了。三、小組活動(dòng)。1、等下，我們來(lái)進(jìn)展小組比賽，看哪一組的小朋友能全部認(rèn)識(shí)這些詞語(yǔ)。還要把這些卡片分成兩類(lèi)，一類(lèi)是用手的活動(dòng)，一類(lèi)是用足的活動(dòng)。教認(rèn)“足字。并認(rèn)識(shí)“口字旁。擺在4號(hào)的桌子上板書(shū)： 手 足拍皮球 踢足球打 球 跳 高拔 河 跑 步2、好如今請(qǐng)小組長(zhǎng)翻開(kāi)老師發(fā)給你們的小信封，拿出卡片組織你的組員進(jìn)展學(xué)習(xí)。3、開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)，請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)到臺(tái)上擺。4、檢查分類(lèi)情況。我們一起來(lái)看看他們分對(duì)了沒(méi)

3、，這邊是用手的活動(dòng)齊讀，這邊是用足的活動(dòng)。齊讀四、識(shí)記生字。過(guò)渡語(yǔ)：剛剛小朋友們學(xué)習(xí)真認(rèn)真！這些生字娃娃呀，都等不及了，都想和大家做朋友。你們想和它們做朋友嗎？想1、認(rèn)識(shí)“打、拔、拍剛剛同學(xué)們都已經(jīng)分好類(lèi)了，那看看這三個(gè)字師邊指卡片上邊說(shuō)它們都是用手的活動(dòng)，所以它們都是“扌 出示卡片誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你是怎樣記住這幾個(gè)字的。如：“扌加“丁打打打。認(rèn)識(shí)“球字和“王字旁。2、認(rèn)識(shí)“跳、跑、踢1請(qǐng)讀用腳的活動(dòng)那邊的詞語(yǔ)。那看看這兩個(gè)字是什么旁啊？師指跳、跑、你是怎么知道的？出示“足跟讀2那你們來(lái)做做動(dòng)作看：師出示卡片，全體學(xué)生起立做動(dòng)作。3那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么這些字都是“足旁。4“足字旁與“足字比較教學(xué)生認(rèn)識(shí)“高字。 去掉拼音讀一遍投影出示課中活動(dòng)：1 2 拍拍手，3 4 點(diǎn)點(diǎn)頭，5 6 拍拍肩，7 8 扭扭腰2 2 伸伸手3 4 搖搖頭，5 6 聳聳肩，7 8 跳一跳 9 10 快坐好。五、句子練習(xí)。過(guò)渡語(yǔ)：我們下面的活動(dòng)更有趣了，第一：要比一比看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的字最多，第二：要比一比看誰(shuí)說(shuō)得最好。要求：用“有的有的還有的說(shuō)話。要用上本節(jié)課所學(xué)的詞語(yǔ)。六、找朋友的游戲。下面我們來(lái)學(xué)一學(xué)本課的兒歌。七、學(xué)兒歌。1、先齊讀生字的拼音。投影出示兒歌2、學(xué)生自己試讀。3、師領(lǐng)讀、請(qǐng)小老師領(lǐng)讀。4、下面可要插紅旗了，看哪一組能得到紅旗。5、小組讀。哪組讀得好，就給他們插上紅旗。6、練習(xí)背誦。八、進(jìn)展積極鍛煉身