1、第1頁2017-2018英語教研組工作總結(jié)一學(xué)期來，我們組20位教師，圍繞學(xué)校課改“教是為了不教”主 題確定自己學(xué)科的課改計(jì)劃“問題導(dǎo)學(xué)層層深入初中英語閱讀課 教學(xué)教改實(shí)施方案”以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和 教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)合作意識(shí)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課 堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化 課堂教學(xué)改革，全面提高了我校初中英語教研組教研工作水平。一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)， 提高教師理論素養(yǎng)1、 本學(xué)期圍繞學(xué)校“教 是為了不教”課改需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)和葉圣陶教育名 篇等有關(guān)材料。每人每月按時(shí)完成讀書摘錄和讀書心得。2、 加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

2、 組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)， 重點(diǎn)學(xué)習(xí)未來教室的使用和白板課件的制作。 教師 根據(jù)自己研習(xí)內(nèi)容把所寫的研習(xí)反思、心得、教學(xué)反思、教學(xué)計(jì)劃、 教學(xué)總結(jié)、及校本研討作業(yè)放入自己博客。能熟練運(yùn)用基本信息技 術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、 探索， 并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。 學(xué)期末每 人完成教學(xué)論文一篇。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。1、 進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)工作： 兩周一次的教研組活動(dòng)都安排組織本教研組教師學(xué)理論， 學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型， 加強(qiáng)檢查督促， 使學(xué)習(xí) 常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教

3、師的自覺行動(dòng)。2、 抓好各年級(jí)的備課組建設(shè)： 本學(xué)期要求初一備課組重點(diǎn)抓好中第2頁小學(xué)銜接教學(xué)。 新初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材， 大部分學(xué) 生基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也提早出現(xiàn)了分化現(xiàn)象，要 求初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措 施。初二備課組重點(diǎn)在繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)教學(xué)的同時(shí)加大學(xué)習(xí)能力的 培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。平時(shí)的日常教學(xué)以外要做好后進(jìn)生和優(yōu)秀生 的個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。初三備課組重點(diǎn)在研究中考試題的基礎(chǔ)上， 在新授課同時(shí)加強(qiáng)相關(guān)中考題的訓(xùn)練。3、 抓好教研組的開課活動(dòng)。 按照學(xué)校考核要求教研組內(nèi)每人每學(xué)年要進(jìn)行組內(nèi)開課。本學(xué)期我們圍繞課改主題進(jìn)行開課

4、和評(píng)課研討活動(dòng)， 讓老師們?nèi)￠L補(bǔ)短學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)提高自己課堂的效率。 本 學(xué)期有6位老師錄制了曬課錄像。三、 開展課外活動(dòng)， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 課外活動(dòng)是重要的教學(xué) 輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種 適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主 動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級(jí) 掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：中英文詩文朗 讀比賽，詞匯競(jìng)賽。通過活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣有所提高。四、取得的成績(jī)周敏霞老師和趙麗凌老師參加太倉市英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比分獲二， 三等獎(jiǎng)。 張衛(wèi)敏老師參加把握學(xué)科能力競(jìng)賽獲太倉市二 等獎(jiǎng)，趙麗凌老師的曬課獲市級(jí)優(yōu)課。各年級(jí)期中期末考試均超市平 均。五、 存在的問題： 白板的使用率還不是很高。 今后我們應(yīng)在這方 面加強(qiáng)檢查和督促。課堂上學(xué)生的活動(dòng)開展的還不夠。總之， 一學(xué)期以來， 外語組教師注意自身素質(zhì)的提高， 始終以高 標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我 們第3頁也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他 學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們