1、 六年級語文第三單元測試題 姓名學號一、讀拼音，寫詞語（8分）Zhuàn xi ro luàn pi xià kn chn （ ） （ ） （ ） （ ）Yì lì quán héng jio shu xiá zi（ ） （ ） （ ） （ ）二、 錯字門診。（圈出下列成語中的錯別字，并改正）（4分）脫贏而出（ ） 愛不是手（ ） 大名頂頂（ ） 鴉鵲無聲（ ）踹踹不安（ ） 嗷嗷待捕（ ） 頂禮莫拜（ ） 齜牙裂嘴（ ）三、根據要求寫詞語。(8分)1、寫出含有“聽”的意思的成語四個：_，_，_，_。2、寫出含有“

2、說”的意思的成語四個：_，_，_，_。3、寫出含有“然”的成語四個：_，_，_，_。4、寫出AABC式的成語四個：_，_，_，_。四、收獲園。（13分）1、我的手指還能活動，我的大腦還能（ ），我有終生（ ），有我愛和愛我的（ ）；對了，我還有一顆（ ）。2、她的生命（ ）而又（ ），像一朵傲放于（ ）。 從這句話的比喻中體會到_。3、在本單元的學習中，我們認識了_的霍金，_的魯濱遜，他們的精神令我們敬仰，由此我想到的四字詞語是：_，_，_，_。我們還知道_是修改文章的一種好方法。 4、夏洛蒂的_,艾米莉的長篇小說_，安恩的長篇小說_相繼出版，獲得了極大的成功。 5、魯濱遜漂流記的作者是_，他

3、在書中的一句名言是：_你對這句話的理解是_。 五、請用修改符號修為下面的句子治病。（6分）1、我猜想楊亞洲肯定是一個六年級學生。2、趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來3、看了這本書，很受教育。4、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。六、仿照例句，對下面的句子進行補充。（6分）例：這山可真高。 這山可真高，快把青天刺破了。1、這地方可真吵。 這地方可真吵，_。2、小明他爸長得好矮。 小明他爸長得好矮，_。3、教室里可真靜。 教室里可真靜，_。七、從下面詞語中選幾個（三個以上）寫一段話。（5分）景仰 節衣縮食 要強好勝 孜孜不倦 冷酷 逆境 _八、口語交際（5分）魯濱遜漂流記是一本男孩子必

4、讀的書。同學們一定讀了不少的書吧。請你向同學們推薦一本必讀的好書，說說你為什么推薦它。 _九、閱讀短文，完成練習。（15分）短文(一) 輪椅上的霍金（節選）我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。1、從霍金的話可以看出，他是一位怎樣的人？（2分） 2、如果你當時在現場，你會對霍金說些什么？（3分） 短文（二）醫藥費滿滿一大杯牛奶一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。可是

5、，當一個天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應該付您多少錢？”姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢，媽媽經常教導我們：施以愛心，不圖回報。”淚水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請你接受我由衷的感謝吧！”其實，男孩本來打算退學的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發出來了。若干年之后，有一個來自小鎮的姑娘得了一種罕見的重病。當地醫生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。一名有名的醫生參加了會診。他看到病歷

6、上記載的家庭地址，馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了：這個病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能回報這個“施以愛心，不圖回報”的姑娘。經過艱辛努力，手術成功了，姑娘漸漸康復。這位醫生要求醫院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上自己的名字。姑娘堅持要知道她應支付多少醫藥費。可是，當賬單送到她手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫藥費滿滿一大杯牛奶。霍華德·凱利醫生。”1、這是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了_ 的高尚品德。（2分）2、“滿滿一大杯牛奶”產生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁”，打消了退學的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么？（2分）_。3、這個故事不長，但處處都有照應。你能找出運用了照應手法的地方嗎？請你至少舉出兩處，并談談這種寫