1、1做一個(gè)有溫度、會(huì)思考的青年！做一個(gè)有溫度、會(huì)思考的青年！廣東梅縣東山中學(xué)廣東梅縣東山中學(xué) 張世英張世英2 22018 時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)三十年，但正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)時(shí)間跨度，我們才可以品味出更多的東西關(guān)于親情，關(guān)于責(zé)任、關(guān)于反哺、關(guān)于陪伴1.2343 3一、材料解讀一、材料解讀當(dāng)面對(duì)著這個(gè)作文題目的時(shí)候，我們首先要當(dāng)面對(duì)著這個(gè)作文題目的時(shí)候，我們首先要讀懂這幅由兩個(gè)畫面組成的圖面。其實(shí)，畫讀懂這幅由兩個(gè)畫面組成的圖面。其實(shí)，畫面的內(nèi)容并不復(fù)雜，說(shuō)的無(wú)非就是兩母女的面的內(nèi)容并不復(fù)雜，說(shuō)的無(wú)非就是兩母女的故事：三十年前，年輕貌美的媽媽牽著活潑故事：三十年前，年輕貌美的媽媽牽著活潑可愛(ài)的小女孩的手可愛(ài)的小

2、女孩的手三十年后，長(zhǎng)大成人三十年后，長(zhǎng)大成人的小女孩挽著漸漸老去的媽媽的手的小女孩挽著漸漸老去的媽媽的手時(shí)間時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)三十年，但正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)三十年，但正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)時(shí)間跨度，我們才可以品味出更多的東西跨度，我們才可以品味出更多的東西關(guān)關(guān)于親情，關(guān)于責(zé)任、關(guān)于反哺、關(guān)于陪于親情，關(guān)于責(zé)任、關(guān)于反哺、關(guān)于陪伴伴4 4二、立意參考二、立意參考1.1.從整幅畫面來(lái)看從整幅畫面來(lái)看，母親撫養(yǎng)孩子成長(zhǎng)，母親撫養(yǎng)孩子成長(zhǎng)，母親老了，成年后的孩子陪她生活，所以，母親老了，成年后的孩子陪她生活，所以，可以立意為：你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老；可以立意為：你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老；2 2從人物角色來(lái)看

3、從人物角色來(lái)看，母親在盡自己撫養(yǎng)，母親在盡自己撫養(yǎng)的責(zé)任，女兒在盡自己贍養(yǎng)的責(zé)任，所以，的責(zé)任，女兒在盡自己贍養(yǎng)的責(zé)任，所以，可以立意為：責(zé)任；可以立意為：責(zé)任；3 3如果從時(shí)間跨度來(lái)看如果從時(shí)間跨度來(lái)看，它突出的是陪，它突出的是陪伴這樣的一個(gè)過(guò)程，所以，可以立意為：伴這樣的一個(gè)過(guò)程，所以，可以立意為：陪伴是最長(zhǎng)情的告白；陪伴是最長(zhǎng)情的告白；5【閱卷反饋閱卷反饋】6 6通篇只抓通篇只抓“三三十年十年”去寫作，去寫作，完全偏離題意！完全偏離題意！7 7單純寫單純寫“母愛(ài)母愛(ài)”8 8通篇只寫通篇只寫“孝孝”，忽略，忽略了第一幅圖父了第一幅圖父母對(duì)于子女的母對(duì)于子女的陪伴和愛(ài)陪伴和愛(ài)9 9通篇寫通篇

4、寫“家風(fēng)家風(fēng)”1010審題不嚴(yán)密，忽略了第一幅圖，審題不嚴(yán)密，忽略了第一幅圖，全文只圍繞全文只圍繞“孝孝”去展開(kāi)的不在去展開(kāi)的不在少數(shù)，要引起重視！少數(shù)，要引起重視！存在問(wèn)題一存在問(wèn)題一111112121313由此及彼的思維意識(shí)很好，由此及彼的思維意識(shí)很好，但是絕對(duì)不要盲目拓展，無(wú)但是絕對(duì)不要盲目拓展，無(wú)意義類比！意義類比！存在問(wèn)題二存在問(wèn)題二141415151616越來(lái)越多同學(xué)開(kāi)始重視作文語(yǔ)越來(lái)越多同學(xué)開(kāi)始重視作文語(yǔ)言上的提升了，從句式上下功言上的提升了，從句式上下功夫是不錯(cuò)的提升途徑，但是一夫是不錯(cuò)的提升途徑，但是一定要注意議論語(yǔ)言的嚴(yán)密和公定要注意議論語(yǔ)言的嚴(yán)密和公允，否則理性不足，缺乏

5、說(shuō)服允，否則理性不足，缺乏說(shuō)服力！力！存在問(wèn)題三存在問(wèn)題三17【看看他們看看他們 】1818解讀準(zhǔn)確！解讀準(zhǔn)確！1919解讀準(zhǔn)確！解讀準(zhǔn)確！202021212222對(duì)漫畫解讀對(duì)漫畫解讀準(zhǔn)確是寫好準(zhǔn)確是寫好作文的前提作文的前提2323類比思維，映類比思維，映射現(xiàn)實(shí)，有現(xiàn)射現(xiàn)實(shí)，有現(xiàn)實(shí)認(rèn)知實(shí)認(rèn)知2424有生活畫面，有生活畫面，具體可感具體可感2525有生活畫面有生活畫面具體可感具體可感26【優(yōu)秀文章品評(píng)優(yōu)秀文章品評(píng)】27【例文一例文一 】2828292930303131323233【例文二例文二 】3434353536363737383839【例文三例文三 】4040時(shí)間所不能改變的時(shí)間所不能改變

6、的有別于兒女情長(zhǎng)，纏綿悱惻，甜如蜜罐；有別于兒女情長(zhǎng)，纏綿悱惻，甜如蜜罐；有別于父愛(ài)嚴(yán)肅，肅恣莊重，穩(wěn)如泰山；我們有別于父愛(ài)嚴(yán)肅，肅恣莊重，穩(wěn)如泰山；我們與母親之間的愛(ài)，更似雪山腳下的湖泊般純粹，與母親之間的愛(ài)，更似雪山腳下的湖泊般純粹，亦似其平靜，而又深沉似海，不求利害，不問(wèn)亦似其平靜，而又深沉似海，不求利害，不問(wèn)因果。這是時(shí)間所不能沖散的。因果。這是時(shí)間所不能沖散的。三十年前，母親牽著我們稚嫩的手，三十三十年前，母親牽著我們稚嫩的手，三十年后的今天，我們攙挽著母親的手臂。時(shí)間改年后的今天，我們攙挽著母親的手臂。時(shí)間改變了我們彼此的音容相貌，將我們塑造成了另變了我們彼此的音容相貌，將我們塑造

7、成了另一副模樣，卻未能改變笑容里的喜悅和彼此之一副模樣，卻未能改變笑容里的喜悅和彼此之間流淌在血液里的關(guān)聯(lián)間流淌在血液里的關(guān)聯(lián)。4141人人深知，生老病死乃是人生常態(tài)，我們會(huì)人人深知，生老病死乃是人生常態(tài)，我們會(huì)感慨，會(huì)惋惜不能長(zhǎng)久留連于世間，而是早晚會(huì)感慨，會(huì)惋惜不能長(zhǎng)久留連于世間，而是早晚會(huì)被帶離這個(gè)世界。一代又一代人相傳，總要經(jīng)歷。被帶離這個(gè)世界。一代又一代人相傳，總要經(jīng)歷。我不愿去留意，時(shí)光在你的發(fā)梢悄悄留下的斑白我不愿去留意，時(shí)光在你的發(fā)梢悄悄留下的斑白腳印；不愿去注目，歲月在你的面容緩緩流逝的腳印；不愿去注目，歲月在你的面容緩緩流逝的暗淡痕跡；不愿去感知，世間在你的腳邊偷偷拴暗淡痕

8、跡；不愿去感知，世間在你的腳邊偷偷拴上的沉重枷鎖。我們不能阻止時(shí)間去改變這些事上的沉重枷鎖。我們不能阻止時(shí)間去改變這些事實(shí)，但卻可以慶幸，慶幸時(shí)間不能改變最珍貴的實(shí)，但卻可以慶幸，慶幸時(shí)間不能改變最珍貴的情感。情感。4242我們慶幸，相互陪伴可以永恒溫暖，氤氳著兩我們慶幸，相互陪伴可以永恒溫暖，氤氳著兩個(gè)人的關(guān)聯(lián)。十年也好，二十年也罷，當(dāng)我們回首，個(gè)人的關(guān)聯(lián)。十年也好，二十年也罷，當(dāng)我們回首，或許會(huì)生出觸動(dòng)心靈的訝異和驚喜，看到同樣的笑或許會(huì)生出觸動(dòng)心靈的訝異和驚喜，看到同樣的笑容中所飽含的相同的幸福情感，忽略時(shí)光的荏苒，容中所飽含的相同的幸福情感，忽略時(shí)光的荏苒，祛除歲月的匆忙，撇開(kāi)時(shí)間的流

9、逝，我們終能，也祛除歲月的匆忙，撇開(kāi)時(shí)間的流逝，我們終能，也終會(huì)發(fā)現(xiàn)那些在每個(gè)人心靈中閃著不可磨滅光亮的終會(huì)發(fā)現(xiàn)那些在每個(gè)人心靈中閃著不可磨滅光亮的無(wú)形之物，外化到現(xiàn)實(shí)世界里的一舉一動(dòng)、一顰一無(wú)形之物，外化到現(xiàn)實(shí)世界里的一舉一動(dòng)、一顰一笑中，在你留意到時(shí)，給你留下了感動(dòng)，都道是天笑中，在你留意到時(shí)，給你留下了感動(dòng)，都道是天地曾不能以一瞬，而唯此長(zhǎng)存。地曾不能以一瞬，而唯此長(zhǎng)存。4343這亦是一份傳承，在代際之間相傳，卻難消散。這亦是一份傳承，在代際之間相傳，卻難消散。所以到最后，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論你將其想得多么復(fù)雜所以到最后，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論你將其想得多么復(fù)雜深?yuàn)W，它都一如既往純粹簡(jiǎn)潔，就是一份

10、長(zhǎng)久的陪伴，深?yuàn)W，它都一如既往純粹簡(jiǎn)潔，就是一份長(zhǎng)久的陪伴，就是一次長(zhǎng)情的告白。既然時(shí)間會(huì)帶走很多東西，而就是一次長(zhǎng)情的告白。既然時(shí)間會(huì)帶走很多東西，而唯獨(dú)帶不走這份簡(jiǎn)單情感，為什么我們不能夠好好珍唯獨(dú)帶不走這份簡(jiǎn)單情感，為什么我們不能夠好好珍惜、呵護(hù)、享受？哪怕偶爾會(huì)忘記，也努力盡自己所惜、呵護(hù)、享受？哪怕偶爾會(huì)忘記，也努力盡自己所能去記得，因?yàn)楫吘鼓芙?jīng)歷時(shí)間洗刷，不如沙子般從能去記得，因?yàn)楫吘鼓芙?jīng)歷時(shí)間洗刷，不如沙子般從我們指縫中留出的，只有這些了。我們指縫中留出的，只有這些了。當(dāng)我們看到這樣的時(shí)間的作品時(shí)，不應(yīng)過(guò)多沉湎當(dāng)我們看到這樣的時(shí)間的作品時(shí)，不應(yīng)過(guò)多沉湎于感時(shí)傷懷，兀自造出一些矯情

11、的淚點(diǎn)，而應(yīng)發(fā)現(xiàn)其于感時(shí)傷懷，兀自造出一些矯情的淚點(diǎn)，而應(yīng)發(fā)現(xiàn)其中時(shí)間的寬容所給我們留下的最珍貴的東西，再?gòu)闹兄袝r(shí)間的寬容所給我們留下的最珍貴的東西，再?gòu)闹畜w悟、發(fā)現(xiàn)生活的美好，心懷感激，又加以呵呼傳遞，體悟、發(fā)現(xiàn)生活的美好，心懷感激，又加以呵呼傳遞，銘記于心，使其更加彌足珍貴。銘記于心，使其更加彌足珍貴。慶幸時(shí)間力所不能及，沖不淡最動(dòng)人的感動(dòng)。慶幸時(shí)間力所不能及，沖不淡最動(dòng)人的感動(dòng)。44【名家作品參考名家作品參考】4545孝心無(wú)價(jià)孝心無(wú)價(jià) 畢淑敏畢淑敏我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀親逝去

12、，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血研究生，母親只有去賣血我以為那是一個(gè)自私的學(xué)我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎年蹉跎? ?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉鮮血灌溉! !一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)? ?把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師類獻(xiàn)身的大師? ?我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游我

13、也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)啵越^望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下許下“孝孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)

14、的那一天，可以從容盡孝。信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。4646可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西當(dāng)我們懂得的

15、時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。“孝孝”是稍縱即逝的眷戀，是稍縱即逝的眷戀，“孝孝”是無(wú)法重是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。現(xiàn)的幸福。“孝孝”是一失足成千古恨的往事，是一失足成千古恨的往事，“孝孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。永無(wú)連接。4747趕快為你的父母盡一份孝心。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也個(gè)口信。也許是一頂純黑的

16、博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣也許只是含著體溫的一枚硬幣但但“孝孝”的天平上，它們等值。只是，天的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊下的兒女們，一定要抓緊啊! !趁你父母趁你父母健在的光陰。健在的光陰。4848感悟：感悟：我們說(shuō)理，常犯的一個(gè)毛病是空洞，空洞的我們說(shuō)理，常犯的一個(gè)毛病是空洞，空洞的

17、原因在于原因在于不會(huì)把虛理化實(shí)。不會(huì)把虛理化實(shí)。比如孝心，這是比如孝心，這是一個(gè)很虛的概念，畢淑敏就把它實(shí)化了：一個(gè)很虛的概念，畢淑敏就把它實(shí)化了：“ “也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。一個(gè)口信。”實(shí)化后的實(shí)化后的“ “孝心孝心” ”我們可感了，我們可感了，因?yàn)槊恳粋€(gè)點(diǎn)都是生活的細(xì)節(jié)，這種細(xì)節(jié)小因?yàn)槊恳粋€(gè)點(diǎn)都是生活的細(xì)節(jié)，這種細(xì)節(jié)小到極至，就會(huì)讓我們?cè)陂喿x時(shí)深深地感動(dòng)。到極至，就會(huì)讓我們?cè)陂喿x時(shí)深深地感動(dòng)。49【拓展延伸拓展延伸】50 好好 奇奇 心心 （2008江蘇高

18、考）江蘇高考） 人們常說(shuō)保持好奇心的重要，然而，我不禁要人們常說(shuō)保持好奇心的重要，然而，我不禁要問(wèn)，難道好奇心都于我們有益嗎？問(wèn)，難道好奇心都于我們有益嗎？君不見(jiàn)君不見(jiàn)，馬路上，馬路上發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮似的糾紛，往往會(huì)吸引里三層發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮似的糾紛，往往會(huì)吸引里三層外三層的觀眾以外三層的觀眾以“被掐住脖子的鴨子被掐住脖子的鴨子”似的虔誠(chéng)耐似的虔誠(chéng)耐心觀望，探頭探腦；心觀望，探頭探腦；君不見(jiàn)君不見(jiàn)，對(duì)于天災(zāi)人禍后的受，對(duì)于天災(zāi)人禍后的受難者，總有難者，總有“好心人好心人”來(lái)來(lái)“噓寒問(wèn)暖噓寒問(wèn)暖”，一定要讓，一定要讓當(dāng)事人重溫那不堪的往事后，帶著幾滴廉價(jià)的眼淚當(dāng)事人重溫那不堪的往事后，帶著幾

19、滴廉價(jià)的眼淚和和“大快朵頤大快朵頤”后的滿足表情欣然歸去；君不見(jiàn)后的滿足表情欣然歸去；君不見(jiàn)鮮明生動(dòng)的神態(tài)描寫，鮮明生動(dòng)的神態(tài)描寫，“探頭探腦探頭探腦”、“噓噓寒問(wèn)暖寒問(wèn)暖”到處都是好到處都是好奇心的影子，奇心的影子，深刻深刻體體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中好奇心的現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中好奇心的弊端。弊端。51 許多人瞧不起這份工作，但讓他們來(lái)做，許多人瞧不起這份工作，但讓他們來(lái)做，他們可不一定做得來(lái)。他們可不一定做得來(lái)。現(xiàn)代人早已不滿足于鐵現(xiàn)代人早已不滿足于鐵路巡視員這樣能夠養(yǎng)家糊口的工作。他們幻想路巡視員這樣能夠養(yǎng)家糊口的工作。他們幻想的，是公務(wù)員的鐵飯碗，是金融街的白領(lǐng)，是的，是公務(wù)員的鐵飯碗，是金融街的白領(lǐng)，是文明

20、海外的成功人士。夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)文明海外的成功人士。夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。于是，我們的生活中充斥著卻是殘酷的。于是，我們的生活中充斥著“不不滿足滿足”的人們，他們也許是商場(chǎng)的服務(wù)員，沒(méi)的人們，他們也許是商場(chǎng)的服務(wù)員，沒(méi)好氣的對(duì)顧客愛(ài)答不理；他們也許是地鐵站的好氣的對(duì)顧客愛(ài)答不理；他們也許是地鐵站的安檢員，摳著制服上的紐扣昏昏度日安檢員，摳著制服上的紐扣昏昏度日他們他們看起來(lái)尚且年輕，顯然不安于打小工。但事實(shí)看起來(lái)尚且年輕，顯然不安于打小工。但事實(shí)是，他們連最普通的工作都做不好，不愛(ài)崗，是，他們連最普通的工作都做不好，不愛(ài)崗，不敬業(yè)，還談什么鴻鵠之志？不敬業(yè)，還談什么鴻鵠之志？ 2012北京卷北京卷平凡的堅(jiān)守平凡的堅(jiān)守這就是現(xiàn)實(shí)生活，這就是現(xiàn)實(shí)生活，具體，形象，有具體，形象，有思考，有體悟，思考，有體悟，有文采有文采52 人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)：人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)：向構(gòu)成國(guó)家根基的人向構(gòu)成國(guó)家根基的人們致敬們致敬 近日，有媒體同行提出問(wèn)題：近日，有媒體同行提出問(wèn)題：60周年慶典時(shí)刻，你選擇周年慶典時(shí)刻，你選擇向誰(shuí)致敬？此問(wèn)令人動(dòng)容，無(wú)法回避，尤其是在眼下，當(dāng)功向誰(shuí)致敬？此問(wèn)令人動(dòng)容，無(wú)法回避