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文檔簡介

1、小學校青年教師教學基本功大賽活動方案為了加快青年教師成長的步伐，進一步加強青年教師業務基本技能的鍛煉，促進青年教師磨練教學內功，提高青年教師業務水平，專業地勝任教育教學工作，過教學關，牢固樹立愛崗敬業思想，夯實業務基本功，提高教學質量。 根據縣教師資源與學習中心工作安排，結合我校實際， 決定舉辦青年教師教學基本功大賽， 為青年教師搭建一個鍛煉自己，展示風采的平臺。展技能、亮風采、強內功、促發展35 歲以下青年教師 ( 含 35 歲)組 長：副組長：組 員：本次比賽分單項獎和綜合獎，分別將設特等獎1 名，一等獎 3，二等獎 5 名，三等獎 10 名。比賽要求：1. 每位參賽者按要求用鋼筆分別寫一

2、首古詩或內容自定2. 以楷書為主，可以行書，但不要草書。3. 鋼筆字學校統一分發書寫紙，規格大小一致。4. 字體工整清晰，美觀5. 書寫格式：按照書法的格式自己設計比賽要求：1. 每位參賽者按要求用粉筆分別寫一首古詩 ( 自選 )2. 以楷書為主，可以行書，但不要草書3. 字體工整清晰，美觀4. 書寫格式：按照古詩的格式自己設計比賽要求：1 、比賽采取現場比賽的形式進行。2 、比賽紙張由學校統一提供，參賽教師需自帶鉛筆、橡皮。在規定時間內完成比賽內容，比賽具體內容現場公布。3 、簡筆畫比賽根據命題現場作畫，題目在比賽前抽簽。要求參賽教師準確理解題意，能夠運用恰當的表現技巧，表達自己的想法;4 、構圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整 ; 作品富有創造性和藝術感染力。5 、時間控制在 5 分鐘內比賽要求：1. 當場抽簽決定演講比賽順序。2. 每位演講著時間控制在 6 分鐘內。3. 演講主題與內容：從自己撰寫的“三我”故事或 _ 教師榜樣兩個標題中任選一個。1 、粉筆字通過照片方式來評分，鋼筆字和粉筆字不現場評分。評委對演講比賽進行現場評分。2 、計算選手得分時，去掉 1 個最高分和 1 個最低分，然后計算平均分即為選手得分。四項比賽結束后得分總和為該選手綜

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