1、七升八易混詞辨析七升八易混詞辨析a, an, one a / an是冠詞；one是數詞，也可用作代詞。 a, an, one都可以修飾單數可數名詞，表示“一；一個”。 a, an著重指類別，泛指同類事物中的任何一個，翻譯時不一定譯出。 one著重指數量，是與two, three等數詞相對而言的。 a用在以輔音音素開頭的單數可數名詞前。 an用在以元音音素開頭的單數可數名詞前。 a(an) 不能與物主代詞或指示代詞同時用在一個名詞前。Id like an apple. 我想要個蘋果。This is my notebook. 這是我的筆記本。I have a pen. 我有(一支) 鋼筆。(是鋼筆

2、而不是其它什么東西)I have one pen. 我有一支鋼筆。(是“一支”，而不是“兩支或三支”) 表示編號時，用one，不用a，an。 Are you in Class One. 你在一班嗎？ Im Number One. 我是一號。 表示“每一”含義時用a，an，不用one。 We have five English classes a week. 我們每周上五節英語課。 在“一”和其它數量詞接連使用時，a，an和one可以互換使用。 但表示強調對比時，用one而不用a，an。 I have a/one ruler and two pencils. 我有一把尺子和兩支鉛筆。 I hav

3、e one bike, but he has two. 我有一輛自行車，但他有兩輛。“All right.”, “Thats right.”, “Thats all right.” All right. 單獨使用時，表示同意對方的意見或邀請，意為“行，好，可以”，相當于“OK.”。 - Lets play soccer. 咱們踢足球吧！ - All right. 好吧！ Thats right. 表示同意對方的看法或觀點，意為“對，不錯；的確”，相當于“Youre right.” - I think she is twelve. 我認為她12歲。 - Thats right. 不錯。 That

4、s all right. 用來回應別人的感謝，意為“不用謝”或“別客氣”，相當于“Not at all. / Thats OK. / Youre welcome.” 用來回答別人的道歉，意為“沒關系”，相當于“Thats OK. / It doesnt matter.” - Thank you very much. 非常感謝你！ - Thats all right. 別客氣。 - Im sorry. Im late. 對不起,我來晚了！ - Thats all right. 沒關系。very, very much very 用來修飾形容詞或副詞且放在所修飾的形容詞或副詞之前； The room

5、 is very small. 這房間很小。 Wu Ge listens very carefully in class. 吳戈上課聽講非常認真。 very much 常用來修飾動詞，通常放在所修飾的動詞之后。 She likes English very much. 她非常喜歡英語。little, a little little 表示否定含義，意為“很少；幾乎沒有”。 I am new here, I know little about the school. 我是新來的，對這個學校不太了解。 a little 表示肯定含義，意為“有一些；有一點兒”。 - Can you speak Eng

6、lish? 你會講英語嗎？ - Yes, but only a little. 會，但只會一點兒。 兩者都可加不可數名詞。what time, when what time 一般用來詢問鐘點或某事在哪個時刻發生，希望知道的時間比用 when 所詢問的時間具體。 - What time is it? 幾點了？ - Its 9:15. 九點一刻。 What time does your mother go to bed every day? 你媽媽每天幾點睡覺？ when 可以對鐘點、日期或者籠統的時間提問。 - When do you usually do your homework? 你通常什

7、么時候做作業？ - In the evening. 在晚上。 兩者都可用來對時間進行提問。在詢問某一時間的活動時，可以互換。What time / When do you get up every day? 你每天幾點起床？look, look at, see, watch, readfun, funny fun是形容詞，意為“有趣的；令人愉快的”，但一般只作定語修飾名詞 funny是形容詞，意為“有趣的；可笑的；好玩的”，既可位于be動詞之后作表語，也可位于名詞之前作定語。 Writing is fun. 寫作令人愉快。 Martin has a fun hat. 馬丁有頂有趣的帽子。 Th

8、is toy is very funny. 這個玩具非常有趣。 Your sister is a funny person. 你姐姐是個有趣的人。 它也可以作不可數名詞，意為“快樂；樂趣；玩笑”，也指“有趣的人或事情”。都沒有復數形式funs，而且前面也不帶冠詞。 含fun的詞組有have a lot of fun（玩得很開心） have fun doing sth. (做某事很開心) For most kids, the weekend was fun. 對于大部分孩子來說，周末是很有趣的。 Its no fun to spend the whole evening playing card

9、s. 整個晚上打撲克牌沒有什么意思。every, each兩者一般用作限定詞，修飾單數可數名詞。兩者都可接單數可數名詞。 every意為“每個的”，強調整體，指一個群體（至少三個）中側重全體的所有個體，相當于all。every只能用作形容詞，后面必須跟名詞。every修飾代詞或名詞時，可以與one搭配。 Every student studies very hard. 每個學生學習都很用功。 each意為“各自的、每個的”，著重個體，指一個群體（至少兩個）中個別的個體。each除作形容詞外，還可用作代詞，因此可說“each of”。 Each boy in the classroom has

10、a new book. 教室里的每個男孩都有一本新書。 Each of them has an English-Chinese dictionary. 他們每個人都有一本英漢詞典。also, too, either 皆可意為“也”。 also用于肯定句，通常位于系動詞be、情態動詞、助動詞之后，實義動詞之前。不用于句末。 Martin is good at Math. Tobby is also good at Math. 馬丁數學很好，托比數學也很好。 too也可用于肯定句中，一般放在句末，前面用逗號隔開；有時也可放在句中，前后均有逗號隔開。 Martin is good at Math,

11、and Tobby is good at Math, too. 馬丁數學很好，托比數學也很好。 either用于否定句句末。 Martin isnt good at Chinese, either. 馬丁中文也不好。sometimes, some times, some time, sometime sometimes = at times，意為“有時”。 She sometimes walks to school. 他有時步行上學。 some times 幾次 They have been there some times. 他們去過那里幾次了。 some time 一段時間 I staye

12、d with them for some time. 我和他們一起住了一段時間。 sometime 某個時段 I will finish it sometime. 我隨時會把它完成。at / in school, at / in the school at school 和 in school 都表示“上學；求學”之意，強調處于在學校讀書或學習的階段中，二者可以互換使用。 My sisters and I are all at / in school. 我和我的姐妹們都在學校讀書。 at the school 和 in the school 表示在具體某個學校內，均強調地點，兩者也可相互換用。

13、school 前有時也可以用物主代詞或指示代詞等起限定作用的詞。 He is an English teacher at / in the / this school. 他是那/這所學校的英語老師。兩者都可表示“在校”之意。be in bed, be on the bed be in bed表示因病臥床或躺在床上，短語中的bed不指具體的某張床，故前不加冠詞。 Tom is ill in bed. 湯姆臥病在床。 be on the / ones bed表示“在某張/某人的床上”，指東西在床上。 Her skirt is on the bed. 她的裙子在那張床上（放著）。know, know about know 作“知道；懂得”解時，其后一般接表示事物的名詞、從句或動詞不定式復合結構。 當它作“認識；了解；熟悉”解時，其后既可接表示人的名詞，也可接表示事物的名詞。