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文檔簡介

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2、唱歌兒汪汪汪？誰唱歌兒汪汪汪？小狗唱歌汪汪汪。小狗唱歌汪汪汪。小雞回家了它們在小房子里嘰嘰嘰嘰它們在交談（tn）草叢里的事 小狗回家了小狗回家了 它們在小房子里它們在小房子里 _ 它們在交談（它們在交談（tn）_ _回家了它們在小房子里_它們在_ 回家回家 小雞回家了小雞回家了它們在小房子里它們在小房子里嘰（嘰（j）嘰嘰嘰）嘰嘰嘰它們在交談（它們在交談（tn）草叢）草叢(cng)里的事里的事小狗回家了小狗回家了它們在小房子里它們在小房子里汪汪(wng)汪汪汪汪汪汪它們在說著村（它們在說著村（cn）子里的事）子里的事小鴨回家了小鴨回家了它們在小房子里它們在小房子里嘎（嘎（g）嘎嘎嘎）嘎嘎嘎 它們

3、在講（它們在講（jing）著河邊的事）著河邊的事大家都回家了大家都回家了多快樂呀多快樂呀作業：作業： 1、收集并閱讀自己喜歡的兒童詩。、收集并閱讀自己喜歡的兒童詩。 2、寫一首兒童詩、寫一首兒童詩,不會寫的字可以用拼音代替。不會寫的字可以用拼音代替。游戲游戲小弟弟小弟弟我們來游戲我們來游戲妹妹當老師妹妹當老師你當學生你當學生那么妹妹呢那么妹妹呢小妹妹太小了小妹妹太小了她什么也不會做她什么也不會做我看我看讓她當校長讓她當校長算了算了人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養文學情趣；通過閱讀報刊，我們能

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