1、2019-2019初一下福州勵志中學第二單元考試語 文 試 卷測試時間：120分鐘；總分值：100分姓名： 成績：_一、語言積累29分1、默寫。12分1故園東望路漫漫 ,_。2深林人不知 ,_。3_ ,惟解漫天作雪飛。4_ ,何人不起故園情。5寫一句有關黃河的著名詩句：_ ,_。6?木蘭詩?描寫北方戰(zhàn)場寒冷 ,環(huán)境艱辛的詩句：_ ,_。7?木蘭詩?描寫戰(zhàn)事頻繁持久 ,戰(zhàn)斗劇烈悲壯的詩句：_ ,_。8王維?竹里館?中 ,寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是：_ ,_。2、根據拼音寫漢字或給加點字注音。5分哺育 祈禱 亙古 污穢 機杼 háo鳴 澎pài 屏zhàng 狂

2、lán 山din 3、以下對病句的修改不正確的一項為哪一項 3分A、在學習過程中 ,我們要努力改正并隨時發(fā)現自己的缺點。將“努力與“隨時調換位置B、這件事的具體詳情 ,我以后再告訴你。刪掉“具體。C、在日常工作中 ,黨員干部應該充分發(fā)揮先峰模范傳統。將“傳統改為“作用。D、經過共同努力 ,使我們出色地完成了任務。刪掉“使。4、以下各句所使用的修辭與其他三項不同的一項為哪一項 3分A、啊！黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化 ,從你這兒發(fā)源。B、亡了國當了奴隸的人民 ,只要牢牢記住他們的語言 ,就好似拿著一把翻開監(jiān)獄大門的鑰匙。C、在那田壟里埋葬過我的歡笑 ,在那稻棵上我捉過蚱蜢

3、 ,在那沉重的鎬頭上有我的手印。D、這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上 ,就好似許多面小國旗在教室里飄揚。5、以下對課文的分析不正確的一項為哪一項 3分A、?黃河頌?是一首反映抗日救亡主題的現代詩 ,這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象 ,并表達了中華兒女向它學習的決心。B、?最后一課?是德國作家都德創(chuàng)作的一篇短篇小說 ,小說以普法戰(zhàn)爭為背景 ,表現了法國淪陷區(qū)人民的悲哀與抗議 ,表現出他們對祖國的著戀深情。C、?木蘭詩?中 ,木蘭代父參軍表現了古代勞動人民樂觀勇敢的精神 ,以及對和平生活的向往。D、?土地的誓言?是作家端木蕻良在20世紀40年代寫于“九一八事變十周年的一篇散文 ,抒發(fā)了作者對淪亡國

4、土的思念之情。6、以下句子中加點的成語使用有誤的一項為哪一項 3分A、春節(jié)長假最后一天 ,返程頂峰隨之到來 ,為應對浩浩蕩蕩的車流 ,交警部門稱 ,已制訂了交通應急處置方案。B、他在國際上獲得演藝大獎的消息被傳得滿城風雨。C、黃河是中華民族文化的發(fā)祥地 ,它驚澎湃濤 ,掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉 ,結成九曲連環(huán)。D、雖然這個特大涉黑集團案的案情撲朔迷離 ,但警察明察秋毫 ,終將犯罪嫌疑人送上法庭。二、閱讀41分一閱讀?木蘭詩?選段 ,完成7-10題10分唧唧復唧唧 ,木蘭當戶織。不聞機杼聲 ,惟聞女嘆息。問女何所思 ,問女何所憶。女亦無所思 ,女亦無所憶。昨夜見軍帖 ,可汗大點兵 ,軍書十二卷 ,

5、卷卷有爺名。阿爺無大兒 ,木蘭無長兄 ,愿為市鞍馬 ,從此替爺征。東市買駿馬 ,西市買鞍韉 ,南市買轡頭 ,北市買長鞭。旦辭爺娘去 ,暮宿黃河邊 ,不聞爺娘喚女聲 ,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去 ,暮至黑山頭 ,不聞爺娘喚女聲 ,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機 ,關山度假設飛。朔氣傳金柝 ,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死 ,壯士十年歸。歸來見天子 ,天子坐明堂。策勛十二轉 ,賞賜百千強。可汗問所欲 ,木蘭不用尚書郎 ,愿馳千里足 ,送兒還故土。7、解釋以下各句中加點的詞。4分1關山度假設飛：2旦辭爺娘去：3萬里赴戎機：4朔氣傳金柝：8、用現代漢語翻譯以下句子。2分策勛十二轉 ,賞賜百千強。9、對文中

6、的“不聞但聞。分析正確的一項為哪一項 2分A、采用比照手法 ,反映戰(zhàn)爭緊迫。B、采用反復手法 ,表達了木蘭對親人的深切思念。C、采用比照手法 ,表達了木蘭對親人的深刻思念 ,極大地豐富了女英雄的形象。D、采用反復手法 ,表達了木蘭與親人別離極其悲哀的心理。10、“木蘭不用尚書郎 ,愿馳千里足 ,送兒還故土表現了木蘭的什么品質？2分二閱讀課外短文 ,完成11-14題11分每一份尊嚴都值得尊重蕭強他出生在一個貧窮的農民家庭 ,因為窮 ,10歲才開始上學 ,經常是學期結束了 ,學費還沒交齊。好在 ,老師并不趕他出教室 ,反而提前把書發(fā)給他 ,鄰居們也是這個送件衣服 ,那個送幾個雞蛋 ,讓他得以斷斷續(xù)

7、續(xù)地上完初中。那時候 ,他就在心里暗暗發(fā)誓 ,以后 ,自己也要想方法幫助別人。初中畢業(yè)后 ,他做起了殺豬賣肉的買賣。一天 ,附近一位衣衫破爛的村民一直在他的肉攤前轉悠 ,既不買肉 ,也不離開 ,只是用眼睛直勾勾地看著架子上的肉。他心里突然泛起一陣酸楚 ,小時候家里窮 ,一年到頭吃不上肉 ,看見生肉就饞得不行 ,看來 ,這位村民也和他當初一樣。于是 ,他拿起刀 ,從架上割下一塊肉 ,順手遞給村民。出乎意料的是 ,村民并不領情 ,不但不接他的肉 ,反而轉身就走。他百思不得其解 ,拿著肉愣了好半天 ,看見街上人來人往 ,他突然明白了 ,一定是自己的行為太像施舍 ,讓村民覺得自己是在可憐他。小時候 ,

8、別人當眾遞給他一個雞蛋 ,他也會覺得難為情呢。回過味兒之后 ,他立即拎著肉 ,一溜小跑 ,悄悄地跟在村民后面 ,直到走到一個偏僻的小路上 ,他才大步追上去 ,很誠懇地說：“今天的肉不好賣 ,你就幫幫助 ,先賒一點 ,等有錢了再給我。村民眼圈泛紅 ,接過肉 ,連聲道謝。這件事讓他明白：光有一顆幫助別人的心還不夠 ,還得講究方式 ,要讓別人樂意接受你的幫助。那之后 ,他的舉動開始變得隱蔽起來 ,看到附近村民生活清苦 ,他會頻繁地上門收豬 ,不管對方有沒有豬賣 ,他都會送上一塊肉“賄賂對方 ,預定好圈里的小豬仔。他救下一名溺水兒童 ,知道對方沒錢讀書時 ,干脆認對方做干兒子 ,這樣 ,逢年過節(jié)時 ,

9、就可以名正言順地多給孩子零花錢 ,孩子把這些錢攢起來 ,學費就有了著落。從小學到初中 ,“干兒子就是靠著這些零花錢 ,一步一步走出了困境。有人外出打工 ,只有年邁的父母和年幼的孩子留在家里 ,生活極為不便。他就和外出者稱兄道弟 ,這樣 ,他就可以沒事兒往“兄弟家跑一趟 ,送點肉 ,挑點水 ,給孩子些學費 ,老人病了 ,他急著送醫(yī)院 ,抽時間在醫(yī)院里照顧。別人問起 ,就一臉無奈地說：“沒方法 ,兄弟的父母就是我的父母 ,兄弟不在家 ,我能不幫著照顧？這些事 ,他一做就是19年 ,“地下工作做得滴水不漏 ,連老婆孩子都不知道。只是 ,19年來 ,他沒有攢下一分錢 ,這讓老婆非常惱火 ,要和他好好“

10、算算賬。結果 ,那些他曾經幫助過的人 ,全都站了出來 ,聯名上書 ,希望有關部門表揚身邊的“活雷鋒。于是 ,所有人都知道了這個叫趙維富的農民。記者問他為什么做好事卻要偷偷進行 ,他憨笑著說：“人人都有面子。所以 ,我?guī)椭鷦e人都不讓其他人知道 ,就是怕我的幫助反而給別人帶來傷害 ,讓受幫助的人被嘲笑。每份尊嚴都值得尊重 ,即使是那些需要幫助的弱者 ,他們也有自己的尊嚴 ,他們的尊嚴也需要別人尊重 ,很多慈善家沒有注意到的小細節(jié) ,一個普通的農民注意到了 ,并且小心翼翼地維護著。幫助別人的同時 ,努力維護別人的尊嚴 ,這才是真正的善。(選自2019年6月?現代青年?細節(jié)版)11、第一段有什么作用？

11、3分12、“這些事 ,他一做就是19年中的“這些事是指哪些事？請分別概括。3分13、解釋下面加引號的詞具有的特殊含義。2分這些事 ,他一做就是19年 ,“地下工作做得滴水不漏 ,連老婆孩子都不知道。14、結合全文 ,以下選項不是趙維富的形象的是 3分A、知恩圖報 ,好善樂施B、忠厚善良 ,細心體貼C、得尊重他人D、好吃懶做 ,自以為是三讀下面的文章 ,答復以下問題。11分最后一課鄭振鐸 這一天的清晨 ,天色還不曾大亮 ,我在睡夢里被 的鈴聲驚醒。 “聽到了炮聲和機關槍聲沒有？C在 里說。 “沒有聽見。發(fā)生了什么事？ “聽說日本人占領租界 ,把英國兵繳了械 ,黃浦江上的一只英國炮艦被轟沉 ,一只

12、美國炮艦投降了。 接連的又來了幾個 ,有的是報館里的朋友打來的。事實漸漸地明白。 英國軍艦被轟沉 ,官兵們鳧水上岸 ,卻遇到了岸上的機關槍的掃射 ,紛紛地死在水里。 日本兵依照著預定的方案 ,開始從虹口或郊外開進租界。 被認為孤島的最后一塊彈丸地 ,終于也淪陷于敵手。 我匆匆地跑到了康腦脫路的暨大。 校長和許多重要的負責者們都已經到了。立刻舉行了一次會議 ,簡短而悲壯的 ,立刻議決了：“看到一個日本兵或一面日本旗經過校門時 ,立刻停課 ,將這大學關閉結束。 太陽光很紅亮地曬著 ,街上依然地熙來攘往 ,沒有一點異樣。 我們依舊地搖鈴上課。我授課的地方 ,在樓下臨街的一個課室 ,站在講臺上可以望得

13、見街。 學生們不到的人很少。 “今天的事 ,我說道 ,“你們都已經知道了吧。學生們都點點頭?！拔覀円呀涀h決 ,一看到一個日本兵或一面日本旗經過校門 ,立刻便停課 ,并且立即將學校關閉結束。 學生們的臉上都顯現著堅毅的神色 ,坐得挺直的 ,但沒有一句話。 “但是我這一門功課還要照常地講下去 ,一分一秒鐘也不停頓 ,直到看見了一個日本兵或一面日本旗為止。 我不荒廢一秒鐘的工夫 ,開始照常地講下去。學生們照常地用筆記著 ,默默無聲的。 這一課似乎講得格外的親切 ,格外的清朗 ,語音里自己覺得有點異樣：似帶著堅毅的決心 ,最后的沉著；像殉難者的最后的晚餐 ,像沖鋒前的士兵們上了刺刀 ,“引滿待發(fā) ,然

14、而鎮(zhèn)定、安詳 ,沒有一絲的緊張的神色。該來的事變 ,一定會來的。一切都已準備好。 誰都明白這“最后一課的意義。我愿意講得愈多愈好；學生們愿意記得愈多愈好。 講下去 ,講下去 ,講下去。恨不得把所有的應該講授的東西 ,統統在這一課里講完了它；學生們也沙沙地不停地在記著。心無旁用 ,筆不停揮。 別的十幾個課室里也都是這樣的情形。 對于要“辭別的 ,要“離開的東西 ,覺得格外的眷戀。黑板顯得格外的光亮 ,粉筆是分外的白而柔軟適用 ,小小的課桌 ,覺得十分的可愛；學生們靠在課椅的扶手上 ,撫摸著 ,也覺得十分的難分難舍。那晨夕與共的椅子 ,曾經在扶手上面用鋼筆、鉛筆或鉛筆刀 ,有意識或無意識地涂寫著

15、,刻劃著許多字或句的 ,如何舍得離別呢！ 街上依然地平滑光鮮 ,小販們不時地走過 ,太陽光很有精神地曬著。 我的表在衣袋里嘀嘀嗒嗒地走著 ,那聲音仿佛聽得見。 沒有傷感 ,沒有悲哀 ,只有堅決的決心 ,沉著異常地在等待著 ,等待著最后一刻的到來。 遠遠的有沉重的車輪碾地的聲音可聽到。 幾分鐘后 ,有幾輛滿載著日本兵的軍用車 ,經過校門口 ,由東向西 ,徐徐地走過 ,當頭一面旭日旗 ,血紅的一個圓圈 ,在迎風飄蕩著。 時間是上午10時30分。 我一眼看見了這些車子走過去 ,立刻挺直了身體 ,做著立正的姿勢 ,沉毅地合上了書本 ,以堅決的口氣宣布道：“現在下課！ 學生們一致地立了起來 ,默默地不說

16、一句話；有幾個女生似在低低地啜泣著。沒有一個學生有什么要問的 ,沒有遲疑 ,沒有躊躇 ,沒有彷徨 ,沒有顧慮。每個人都已決定了應該怎么辦 ,應該往哪一個方向走去。熾熱的心；像鋼鐵鑄成似的鞏固 ,像走著鵝步的儀仗隊似的一致。15、文中畫線的句子是_描寫 ,在文中的作用是_2分16、在這“最后一課上 ,“我的心情是怎樣的？試用文中的詞句概括并說說原因。2分17、理解以下句子的含義。4分1我的表在衣袋里滴滴答答地走著 ,那聲音仿佛聽得見。2分2學生們一致地立了起來 ,默默的 ,不說一句話 ,有幾個女生似在低低地啜泣著。2分18、試談談本文與都德的?最后一課?有哪些相似之處。3分四非連續(xù)性文本閱讀 ,

17、完成第19-20題4分我要當學霸材料一：文秋林 ,遵義務川人 ,仡佬族 ,遵義航天中學學生 ,2019年高考以總分704分取得貴州省高考文科第一名。邁進航中大門 ,文秋林明白 ,自己進入的是一個高手。如云的“學霸圈 ,務川全縣第7名的成績 ,在這里或許只算個中等生。文秋林所在的班級 ,號稱高中“狀元班：班主任李義釗、數學老師申進國等人所搭的教學班子 ,分別在2019年、2019年培養(yǎng)出全省文科狀元葉薇、林大衛(wèi)。兩屆高三 ,有3人被北大錄取。在這樣一個學風甚濃的傳統優(yōu)秀班級 ,李義釗的教學訣竅 ,就是“付出比別人更多的努力和汗水。每個周末早上8點 ,別的同學或許在打籃球、睡懶覺 ,或是回家和父母

18、團聚 ,文秋林都準時出現在教室門口 ,埋頭苦讀。到高三后期 ,為提升他的數學成績 ,李義釗老師甚至專門制定一套針對他的練習方案。材料二：最近 ,一張“清華學霸馬冬晗的學習方案表在網上被瘋轉。據了解 ,她曾是清華大學精儀系81班本科生 ,三年成績班級第一 ,現任該系團委副書記。在她的學習方案表里 ,從周一至周日 ,每個小時都做了非常明確的學習安排 ,網友們看完后評論：“比國家領導人還忙 ,“深刻感覺自己連呼吸都在浪費時間。而且 ,她還有個雙胞胎妹妹馬冬昕 ,也是一樣的傳奇。材料三：“學霸在網絡用語中的含義與其本意不同 ,意為“學界中的霸主 ,一般用來指代平時刻苦鉆研 ,認真學習 ,學識豐富 ,學

19、習成績斐然的一類人。具體說就是對在學習期間 ,刻苦學習而且學習成績好 ,名列前茅的同學的譽稱。學霸是學渣的反義詞 ,學霸不是考總分值的人 ,也不是一天只顧悶頭學習的書呆子 ,而是真正為夢想而堅持的人。通俗一點講就是第一學習厲害 ,第二熱愛學習 ,第三生活中不只有學習的人。19、綜合以上三那么材料 ,說一說學霸和普通同學的差異在哪些地方？不少于三點2分20、以下的幾那么名言不能印證學霸成功之道的是 2分A、哪里有天才 ,我只是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。魯迅B、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。巴爾扎克C、沒有加倍的勤奮 ,就既沒有才能 ,也沒有天才。門捷列夫D、讀書使人心明眼亮。伏爾

20、泰五名著閱讀5分21、根據內容填空3分1?駱駝樣子?是老舍最鐘愛的作品 ,講述的是一個普通的_的故事 ,祥子最大的夢想_。他買的第二輛車因_而被賣掉。22、?駱駝樣子?中的祥子不小心碰壞了車子 ,摔了曹先生后 ,出現了什么后果 2分A、扣了一個月的工錢B、扣了半個月的工錢C、沒有扣錢D、扣了點錢六課外文言文閱讀6分?馬價十倍?有人賣駿馬者 ,比三旦立市 ,人莫知之。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之 ,比三旦立于市 ,人莫言 ,愿子還而視之 ,去而顧之 ,臣請獻一朝之費。伯樂乃還而視之 ,去而顧之 ,一旦而馬價十倍?！咀ⅰ窟x自?戰(zhàn)國策·燕策?。記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活

21、動 ,著重記錄了謀臣的策略和言論。比：副詞 ,接連地。還：通“環(huán)環(huán)繞。朝：早晨。一旦：一天。23、解釋句中加點的詞。2分1往見伯樂曰：2愿子還而視之：24、從下面選出與“去而顧之中的“而字用法相同的一項為哪一項 2分A、后狼止而前狼又至B、學而時習之C、學而不厭D、出淤泥而不染25、本不懂得貨色 ,而“名家“說好就認為好 ,人云亦云 ,這樣不加分析地盲目地虛推、祟拜對嗎？請談談你的看法。2分三、作文30分題目：長大的感覺要求：作為初中青春的你 ,正在一天一天的變化著 ,早已懂事 ,早已走向成熟 ,早已走向未來。有時你真的會有一種成人的感覺。請根據文題 ,寫一篇600字左右的作文。答案：2019-2019初一下福州勵志中學第二單元考試一、29分1、12分 ,每空1分1雙袖龍鐘淚不干2明月來相照3楊花榆莢無才思4此夜曲中聞折柳5君不見黃河之水天上來 ,奔流到海不復回6朔氣傳金柝 ,寒光照鐵衣7將軍百戰(zhàn)死 ,壯士十年歸8深林人不知 ,明月來相照2、5分 ,每