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文檔簡介

1、（ 初 一 地 理 ）學 科 導 學 案課 題§3-1多變的天氣教 師孫 美 榮課 時1-1學習時間學 生學 習目 標1、知道天氣與氣候的含義，并能在生活中正確使用這兩個術語；2、學會識別天氣符號，看懂簡單的天氣圖及空氣質量日報圖；3、用實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大氣環境意義。學 習重 點識別天氣符號，讀懂天氣預報和空氣質量日報圖；理解人類活動與大氣環境的關系及保護大氣的意義。學 習難 點風標的判讀。學 法指 導本節內容與生活、實際密切相關，學習時注意聯系生活實際去分析和理解；天氣符號的學習建議用形象記憶。學習過程一、天氣與氣候的理解1、天氣：是一個地方短時間里陰晴、

2、風雨、冷熱等的大氣狀況，它是時刻變化的。2、氣候：是一個地方多年天氣的平均狀況。它的變化不大。3、氣溫：大氣的溫度，表示大氣冷熱的程度。單位：攝氏度，記作。4、下面的諺語中，不是描述天氣的是（ ），描述氣候的是（ ）。 A.日落烏云漲，半夜聽雨響 B.云絞云，雨淋淋 C.雨打五更，日曬水坑 D.春雨貴如油5、天氣與人類息息相關：天氣與生活（衣食住行） 天氣與農業 天氣與軍事 二、天氣預報6、天氣預報的意義：能夠預知近期的天氣，可以及早做好各種準備，充分利用有利的天氣，避免和預防不利天氣的危害，減少損失。7、天氣預報的制作：氣象衛星進行氣象觀測，獲取氣象情報地面接收衛星發送的氣象數據計算機進行加

3、工處理，制成天氣圖表預報員進行分析判斷，得出預報結論制作電視天氣預報節目。8、通常，天氣預報要說明近日內的陰晴、風、氣溫、降水的情況。9、在衛星云圖上，藍色表示 ，綠色表示 ，白色表示 ，云的顏色越白表示 ，云層越云層厚的地方一般是 區。10、降水概率表示 可能性的大小，降水概率100，表示 ， 降水概率為0，表示 。11、風向是風的 。風力是風的強弱，共分 級。12、常用天氣符號的識別：（P教材46，圖3.6） 13、風標的識別：（P45圖3.4）14、天氣預報：雞西即時天氣預報三、空氣質量15、空氣質量的高低，與空氣中所含的 數量有關，可以用 來表示 。16、污染指數 ，對人體健康有利;污染指數 ，對人體健康有害。17、空氣質量的高低一方面受 因素的影響，另一方面受 活動的影響。在某種程度上說， 的影響更為嚴重。18、人類活動對空氣質量的影響：農民秋收后焚燒田里的秸稈肥田，工廠廢氣，汽車尾氣，家庭煤爐等污染大氣。19、污染的空氣對人類的危害： 空氣中的可吸入顆粒物上附著很多其他污染物，人吸入后可以直接到達呼吸道和肺

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