1、二下語文周周練（七）班級 姓名 成績 一、比一比，組詞。拔（ ） 扶（ ） 碎（ ） 盒（ ）撥（ ） 撫（ ） 摔（ ） 盆（ ）陣（ ） 假（ ） 隱（ ） 脆（ ）陳（ ） 霞（ ） 穩（ ） 跪（ ）二、寫出近義詞。趕忙（ ） 馬上（ ） 高昂（ ）精疲力竭（ ）打開（ ） 圍攏（ ） 等候（ ）笑哈哈（ ）三、讀句子，劃去括號里不合適的詞語。1、1920年的一個夜晚，馬金納乘坐的輪船（不幸、有幸）在海上觸礁了。2、馬金納（及時、頓時）覺得渾身有了力量，拼命朝著歌聲游去。3、終于，一艘小艇（追尋、尋找）著歌聲駛來了。四、填入合適的詞語。若隱若現 隱隱約約 精疲力竭 精神抖擻1、登山運動

2、員已（ ），但他們仍互相鼓勵，向山頂攀爬。2、同學們（ ），向目的地走去。3、遠處的小山、村莊在一片濃霧中（ ）。4、遠處，（ ）傳來孩子的啼哭聲。五、選詞填空。慢慢地 輕輕地 漸漸地1烏鴉把小石子一粒一粒丟進瓶中，瓶子里的水（ ）升高了。2小木船順著水流（ ）漂向遠方。3爸爸趴在桌上睡著了，我拿了件衣服（ ）披在他身上。關心 熱心 耐心 專心1老師布置的事情，陳華總是十分（ ）地去做。2張小軍把班級當成了自己的家，被評為（ ）集體的“好少年”。3他對同學很（ ），誰有了困難，他都盡力去幫助。4同學有不懂的問題向他請教，他總是（ ）地講解。將要 正在 已經1電影（ ）開始了，王冬還沒有來。2（

3、 ）期終考試了，我們一定要認真學習。3李強（ ）全神貫注地做作業。希望 愿望 盼望1爸爸出差已經很多天了，我和媽媽都在（ ）著他快點回來。2我的（ ）是暑假到海邊去玩。3媽媽（ ）我做一個聽話的好孩子。六、給下面的句子加上標點。1、這面寶鏡真的很神奇嗎2、這面寶鏡多么神奇啊3、這是一面很神奇的寶鏡4、如果把耳朵掩起來 不就聽不見聲音了嗎5、老奶奶笑著說 謝謝 你真是個好孩子啊七、閱讀分析。（一） 在一株大樹下，烏鴉碰到了一只渾身長滿黑毛的豬。“哈哈，這個黑家伙，多難看呀！”烏鴉說。豬向四周看了看，發現說話的是一只烏鴉，說：“講話的原來是一只黑漆漆、可憐的小東西！”“你說誰？你也不看看你自己！”

4、烏鴉氣憤地說。“你也看看你自己吧！”豬也很憤怒。它們爭吵了一陣，就一道去了池塘邊，證實誰更黑得難看。它們從水里照了自己，又相互端詳了一下，烏鴉忽然高興起來：“ 。” 豬也快樂地說：“ 。”1、短文共有（ ）小節。2、從文中找出二對近義詞。（ ）（ ） ( )（ ）3、烏鴉和豬從水里照了自己，又互相端詳了一下，發現了什么？他們會說什么？寫在文中“_”上，注意用上正確的標點。4、給短文加個題目。（二）烏龜赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸寫了封信，讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏龜伯伯明天來參加生日宴會的。小白兔穿過了樹林，越過了山岡，來到河邊，把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完，說：“我老朋友過生

5、日，我一定去。我明天中午準到。”誰知第二天上午下起了大雨，還夾著冰雹。兔爸爸像沒事一樣，向小兔講著他和烏龜伯伯（ ）友誼，還說：“烏龜伯伯是個很有學問的人，你要好好向他學習呀！”小白兔聽到一聲雷響，跑到門口看了看，說：“天氣這么壞，烏龜伯伯可能不來啦！“兔爸爸說：“會來的，一定會來的!過來！我繼續給你講”小白兔坐在那里心不在焉（ ）聽著，不時向門外看看。這時，隨著一陣敲門聲，烏龜伯伯走了進來。小白兔驚訝（ ）張大了嘴巴。兔爸爸對小白兔說：“你要向烏龜伯伯學的第一點，就是言而有信。”1、給短文標上小節號，最后一節一共有（ ）句話。2、根據意思從文中選擇詞語。（1）表示非常吃驚。 （ ）（2）表示思想不集中。 （ ）（3