1、第九課第九課 唯物辯證法的實質和核心唯物辯證法的實質和核心一、矛盾一、矛盾是事物發展的源泉和動力是事物發展的源泉和動力 美國有一個自然保護區，原來有許多鹿群和狼美國有一個自然保護區，原來有許多鹿群和狼群。人們為了保護鹿群，把狼全打死了。鹿群在群。人們為了保護鹿群，把狼全打死了。鹿群在盡享太平的十年里，由盡享太平的十年里，由4 4千頭猛增到千頭猛增到4.24.2萬頭。但萬頭。但舒服的生活使它們運動量減少，體質下降，爾后舒服的生活使它們運動量減少，體質下降，爾后大量死亡，剩下不足大量死亡，剩下不足4 4千頭。最后只得請回千頭。最后只得請回“狼狼醫生醫生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢復了生機狼又捕食鹿了

2、，鹿群又恢復了生機。1、狼與鹿之間有關系嗎？這種關系有什么特點？、狼與鹿之間有關系嗎？這種關系有什么特點？2 2、為什么狼存在的時候，鹿的數量始終無法增加？、為什么狼存在的時候，鹿的數量始終無法增加？3 3、為什么狼被捕殺了，鹿的數量還會減少？、為什么狼被捕殺了，鹿的數量還會減少？有有狼要捕食鹿狼要捕食鹿相互排斥、相互對立的（對立）相互排斥、相互對立的（對立）狼和鹿又是狼和鹿又是相互依賴的（統一）相互依賴的（統一）既對立又統一的關系既對立又統一的關系 1.1.矛盾的含義矛盾的含義（一）矛盾的同一性和斗爭性（一）矛盾的同一性和斗爭性 是反映事物內部是反映事物內部對立和統一對立和統一的哲學范疇，簡

3、言之，矛盾就是的哲學范疇，簡言之，矛盾就是對立統一對立統一。 足球比賽中的足球比賽中的攻攻與與守守 學習過程中的學習過程中的苦苦與與樂樂 自身存在的自身存在的缺點缺點與與優點優點 社會生活中的社會生活中的美美與與丑丑、真真與與假假、善善與與惡惡等等 自然界中的自然界中的排斥排斥與與吸引吸引、遺傳遺傳與與變異變異、陰電陰電與與陽電陽電、作用力作用力與與反作用力反作用力列舉生活中蘊涵矛盾的例子：列舉生活中蘊涵矛盾的例子：“自相矛盾自相矛盾” ” 的寓意：的寓意： 相關鏈接相關鏈接 敘述或回答問題時出現首尾敘述或回答問題時出現首尾不一、不一、相互打架相互打架的現象，是一種的現象，是一種邏輯矛盾，和邏

4、輯矛盾，和唯物辯證法研究的辯證矛盾不同唯物辯證法研究的辯證矛盾不同。 2.2.矛盾的基本屬性矛盾的基本屬性A A矛盾雙方矛盾雙方相互依賴相互依賴，一方以另，一方以另一方的存在為一方的存在為前提前提，雙方，雙方共處共處于于一個一個統一體統一體中中。B B矛盾雙方矛盾雙方相互貫通相互貫通，在，在一定條一定條件下件下可以相互轉化。可以相互轉化。同一性同一性指矛盾雙方指矛盾雙方相互排斥、相互對立相互排斥、相互對立的屬性。它體現著矛盾雙方的屬性。它體現著矛盾雙方相互相互分離分離的傾向和趨勢。的傾向和趨勢。（排斥、區（排斥、區別、差異、不同等）別、差異、不同等）斗爭性斗爭性(統一統一) )（對立）（對立）

5、矛盾的基本屬性矛盾的基本屬性（一）矛盾的同一性和斗爭性（一）矛盾的同一性和斗爭性鏈鏈鏈鏈（1 1）矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另）矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處統一體中。一方的存在為前提，雙方共處統一體中。矛盾的同一性矛盾的同一性 例例1 1：（教師演：（教師演示示 ）一長一短）一長一短的兩支粉筆的兩支粉筆 是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。它有兩層含義性和趨勢。它有兩層含義例例2：材料一材料一 老子說：老子說：“禍禍兮兮福福之所倚，之所倚，福福兮兮禍禍之所伏。之所伏。” ” 材料二材料二 塞翁失馬，焉知非福塞翁失馬，焉知非

6、福（2 2）矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互）矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。包含，在一定條件下可以相互轉化。材料三材料三 釀酒窖泥奇臭，釀出的名酒特香，釀酒窖泥奇臭，釀出的名酒特香，香鯨的糞便惡臭，燃燒后卻香味濃郁。香鯨的糞便惡臭，燃燒后卻香味濃郁。材料四材料四 紅海中有一種紅鯛魚，二十條聚在紅海中有一種紅鯛魚，二十條聚在一起，一雄多雌，雄魚死后，就有一個雌魚一起，一雄多雌，雄魚死后，就有一個雌魚變為雄性。變為雄性。四則材料共同體現了什么哲理？請四則材料共同體現了什么哲理？請試分析一例。試分析一例。哲學所講的哲學所講的“斗爭性斗爭性”是指矛盾雙方相互排斥、

7、相互對立的屬性。是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。矛盾的斗爭性：矛盾的斗爭性：注意：注意：生活中所說的生活中所說的“斗爭斗爭”包括一切差包括一切差異和對立異和對立僅僅是矛盾斗爭性僅僅是矛盾斗爭性的一種具體形式的一種具體形式材料一材料一 只有不同的音符，才能奏出美妙的音樂；只有不同的音符，才能奏出美妙的音樂； 只有不同的顏色，才能描繪出美麗的圖畫；只有不同的顏色，才能描繪出美麗的圖畫； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。材料二、在生活中和自己聯系最密切的人，往往材料二、在生活中和自己聯系最密切的人，往往是和自己發生矛盾最多的人。是和自己發生矛盾最多的人。

8、 請根據上述兩段材料談談你對矛盾請根據上述兩段材料談談你對矛盾“同同一性一性”和和“斗爭性斗爭性”的關系的認識。的關系的認識。同一性以斗爭性為前提，同一性離不開斗爭性同一性以斗爭性為前提，同一性離不開斗爭性斗爭性寓于同一性中，斗爭性也離不開同一性斗爭性寓于同一性中，斗爭性也離不開同一性 3.3.矛盾的同一性與斗爭性的關系矛盾的同一性與斗爭性的關系 材料：馬克思曾經說過：材料：馬克思曾經說過：“假如沒有小偷，假如沒有小偷，鎖會達到今天這樣的完善嗎？假如沒有假鈔鎖會達到今天這樣的完善嗎？假如沒有假鈔票，鈔票的制造會有這樣精美嗎？票，鈔票的制造會有這樣精美嗎？” 馬克思話說明了什么哲學道理？馬克思話

9、說明了什么哲學道理？ 4.4.矛盾是事物發展的源泉和動力矛盾是事物發展的源泉和動力 這就要求必這就要求必須用一分為二須用一分為二的觀點、全面的觀點、全面的觀點看問題，的觀點看問題，堅持兩點論兩堅持兩點論兩分法。分法。矛盾就是對立統一的原理矛盾就是對立統一的原理世界觀世界觀方法論方法論決定決定 矛盾就是對立統一。矛盾就是對立統一。矛盾雙方相互排斥、相矛盾雙方相互排斥、相互分離，相互依賴、相互分離，相互依賴、相互貫通，即相互滲透、互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件相互包含，在一定條件下相互轉化。下相互轉化。決定決定 陶淵明的陶淵明的桃花源記桃花源記描述了一個與世隔絕、描述了一個與世隔絕、風景

10、秀麗的和諧的沒有任何矛盾的理想世界。風景秀麗的和諧的沒有任何矛盾的理想世界。從哲學角度看，這個世外桃源是否真的沒有從哲學角度看，這個世外桃源是否真的沒有“矛盾矛盾”？矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性注意：矛盾的普遍性有兩種含義注意：矛盾的普遍性有兩種含義第一種含義指事事有矛盾，時時有矛盾第一種含義指事事有矛盾，時時有矛盾第二種是指同類事物第二種是指同類事物共同狀態本質和屬性共同狀態本質和屬性。簡單理解就是同類事物的簡單理解就是同類事物的共性共性（共同點共同點）1 1、矛盾的普遍性、矛盾的普遍性（二）矛盾的普遍性和特殊性（二）矛盾的普遍性和特殊性 要敢于承認矛要敢于承認矛盾、揭露矛盾，盾、揭露矛盾，

11、善于分析矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的積極尋找正確的方法解決矛盾。方法解決矛盾。矛盾的普遍性原理矛盾的普遍性原理世界觀世界觀方法論方法論決定決定矛盾具有普矛盾具有普遍性，事事遍性，事事有矛盾、時有矛盾、時時有矛盾時有矛盾 。決定決定猜猜他（她）是誰？猜猜他（她）是誰？個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發根根豎立，個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發根根豎立，胡須像隸體胡須像隸體“一一”字，穿著長衫字，穿著長衫 ，常咬著煙嘴，常咬著煙嘴 一雙似喜非喜含情目，態生兩一雙似喜非喜含情目，態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照

12、水，行動處似弱柳扶風。水，行動處似弱柳扶風。 身長九尺，髯長二尺；面如重身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。騎坐赤兔相貌堂堂，威風凜凜。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。馬，提一口青龍偃月刀。（1 1）含義）含義矛盾著的事物及其每一個側面矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。各有其特點。（2 2）三種情形：）三種情形：不同事物不同事物有不同的矛盾有不同的矛盾同一事物同一事物在發展的不同過程和不同階段在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾上有不同的矛盾同一事物同一事物中的中的不同矛盾不同矛盾、同一矛盾的、同一矛盾的兩兩個不同方面

13、個不同方面也各有其特殊性也各有其特殊性2 2、矛盾的特殊性、矛盾的特殊性世界上事物之所以千差萬別世界上事物之所以千差萬別的內在原因。的內在原因。矛盾特殊性原理矛盾特殊性原理世界觀世界觀方法論方法論決定決定決定決定 水果和蘋果、梨、香蕉是什么關系？這水果和蘋果、梨、香蕉是什么關系？這個人錯在哪？個人錯在哪？ 一方面矛盾的普遍性一方面矛盾的普遍性寓于寓于（存在于）（存在于）特殊特殊性中，并通過特殊性表現出來；性中，并通過特殊性表現出來；（水果的共（水果的共性通過梨、蘋果、香蕉等特殊性表現出來）性通過梨、蘋果、香蕉等特殊性表現出來）另一方面矛盾的特殊性另一方面矛盾的特殊性也離不開也離不開普遍性，不普

14、遍性，不包含普遍性的事物是不存在的。包含普遍性的事物是不存在的。（梨、蘋果、（梨、蘋果、香蕉等再特殊都有水果的共性）香蕉等再特殊都有水果的共性）1 1、大家一起描寫蘋果、梨、香蕉各自的特、大家一起描寫蘋果、梨、香蕉各自的特點并從它們的特點中找出它們的共同點。點并從它們的特點中找出它們的共同點。2 2、理解矛盾普遍性與特殊性的關系。、理解矛盾普遍性與特殊性的關系。(2)(2)相互轉化相互轉化: :矛盾普遍性與特殊性在不同場矛盾普遍性與特殊性在不同場合是可以變化的合是可以變化的 從中我們可以看出矛盾普遍性從中我們可以看出矛盾普遍性與特殊性存在什么關系？與特殊性存在什么關系？ 一方面：普遍性一方面：

15、普遍性寓于寓于特殊性之中，并通過特殊性之中，并通過特特殊性殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面：特殊性另一方面：特殊性也離不開也離不開普遍性不包含普遍性不包含普遍性的特殊性也是沒有的。普遍性的特殊性也是沒有的。 3 3矛盾普遍性與特殊性是辯證統一的關矛盾普遍性與特殊性是辯證統一的關系系( (共性與個性、一般與個別）共性與個性、一般與個別）（2 2）矛盾普遍性和特殊性在一定條件下）矛盾普遍性和特殊性在一定條件下會相互轉化。會相互轉化。矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理世界觀世界觀方法論方法論決定決定一方面：普遍性一方面：普遍性

16、寓寓于于特殊性之中，并通過特殊性之中，并通過特殊性特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面：特殊性普遍性。另一方面：特殊性也也離不開離不開普遍性不包含普遍性的普遍性不包含普遍性的特殊性也是沒有的。特殊性也是沒有的。 矛盾矛盾普遍性和特殊性在普遍性和特殊性在一定條件下一定條件下會相互轉化。會相互轉化。決定決定1 1、對立統一的原理及方法論、對立統一的原理及方法論2 2、矛盾的普遍性原理及方法論、矛盾的普遍性原理及方法論3 3、矛盾的特殊性原理及方法論、矛盾的特殊性原理及方法論4 4、矛盾的普遍性與特殊性的、矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系原理及方法論辯證關系原理及方法論知識小結知識小結人有了知識，就會具備各種分析能力，人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇