1、如如何何迅迅速速學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)一一種種新新知知識識一汽海馬汽車有限公司總經(jīng)理助理海南一汽海馬汽車銷售有限公司總經(jīng)理。隸屬海馬汽車集團(tuán)股份有限公司，目前擁有?？?、鄭州兩個(gè)產(chǎn)業(yè)基地和上海研發(fā)中心，產(chǎn)品覆蓋面包車、轎車、MPV、SUV和新能源汽車五大領(lǐng)域?qū)ёx導(dǎo)讀 在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，很多人每天沉浸在庸碌的在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，很多人每天沉浸在庸碌的工作中，忘卻了生活中的點(diǎn)滴色彩。其實(shí)只要不斷學(xué)工作中，忘卻了生活中的點(diǎn)滴色彩。其實(shí)只要不斷學(xué)習(xí)，探索自己感興趣的東西，就能填充平淡的生活，習(xí)，探索自己感興趣的東西，就能填充平淡的生活，割舍枯燥和乏味，還可以更好地生存。學(xué)會高效率學(xué)割舍枯燥和乏味，還可以更好

2、地生存。學(xué)會高效率學(xué)習(xí)新知識的能力，不僅讓你在職場中有更大的競爭力習(xí)新知識的能力，不僅讓你在職場中有更大的競爭力和就業(yè)優(yōu)勢，還能為你帶來快樂，何樂而不為呢？和就業(yè)優(yōu)勢，還能為你帶來快樂，何樂而不為呢？1目目 錄錄人生就是不斷學(xué)習(xí)和探索的過程人生就是不斷學(xué)習(xí)和探索的過程甘于做門外漢甘于做門外漢 3個(gè)人的快速學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談個(gè)人的快速學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談2v 讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。朱熹v 好問是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，問放在學(xué)的下面。謝覺哉:不惑集v 人做了書的奴隸，便

3、把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚v 愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。笛卡爾知道的越多，發(fā)現(xiàn)不知道的越多。但是我們還是要盡量讓自己“知道”，而不是懵懂。因?yàn)椋弘S著“知道”邊界的擴(kuò)張(如圖上的周長)，已知世界和未知世界就多了更多的接觸點(diǎn)，從而我們有機(jī)會探索更多未知領(lǐng)域。 凡有所學(xué)，皆成性格。凡有所學(xué)，皆成性格。 有時(shí)候?qū)W習(xí)一項(xiàng)技能或一種知識，倒無法期待它有時(shí)候?qū)W習(xí)一項(xiàng)技能或一種知識，倒無法期待它 就突然生效，而是潛移默化中起了化學(xué)反應(yīng)。就突然生效，而是潛移默化中起了化學(xué)反應(yīng)。堅(jiān)持是混職場必備技能。沒準(zhǔn)突然工作方向來了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，部門發(fā)生了變動，崗位進(jìn)行了輪換，就要

4、求我們快速適應(yīng)新的崗位要求，補(bǔ)充新的核心競爭力。另外，生活如此豐富，那么多扇未知的窗口，保持對生活不斷的探索之心，也需要不斷地學(xué)習(xí)。如今的社會，花一個(gè)下午、一個(gè)周末的時(shí)間，借助搜索引擎、書目體系，哪怕沒有任何高手在你前面，借助思考整理、組織，足以幫助我們搭建出清晰的知識體系了。泛讀泛讀大量的泛讀，兼聽則明建立知識框架體系帶著問題去讀，變被動成主動需求取舍關(guān)系關(guān)系驗(yàn)證驗(yàn)證計(jì)劃計(jì)劃關(guān)鍵動作要點(diǎn)最終 擴(kuò)大信息源 兼聽則明搜索查看相關(guān)書目記錄關(guān)鍵術(shù)語和概念收藏一些精品文章待重復(fù)閱讀 開放吸納 不做判斷不強(qiáng)迫自己 記憶先讓大腦爆炸掉目標(biāo)真正的效果會受到以下因素影響：你是否善于使用搜索引擎？你是否有儲備好

5、的信息來源頭？第一步：大量泛讀第二步、整理核心術(shù)語并梳理關(guān)系第二步、整理核心術(shù)語并梳理關(guān)系關(guān)鍵動作要點(diǎn)最終 建立知識框 架體系 可視化 講故事找關(guān)系目標(biāo) 回顧術(shù)語 適當(dāng)精讀，明確術(shù)語之間的關(guān)系v關(guān)系是一個(gè)很有用處的概念。古人云關(guān)系是一個(gè)很有用處的概念。古人云“舉一反三舉一反三”，本身就是要依賴于關(guān)系。這個(gè)，本身就是要依賴于關(guān)系。這個(gè)“一一”和和“三三”所所代表的代表的“事物事物”，一定是有某種相似性、相關(guān)性，一定是有某種相似性、相關(guān)性，才能夠讓我們舉一反三。才能夠讓我們舉一反三。v但是，明曉但是，明曉“關(guān)系關(guān)系”本身就是一個(gè)非常高深的技能本身就是一個(gè)非常高深的技能，不然就不會有這句話：，不然就

6、不會有這句話：“物有本末，事有終始。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。知所先后，則近道矣。”突然覺得得道的人都突然覺得得道的人都是關(guān)系學(xué)家，他們都是掌握了種種關(guān)系之要訣。是關(guān)系學(xué)家，他們都是掌握了種種關(guān)系之要訣。第第二二步步、整整理理核核心心術(shù)術(shù)語語并并梳梳理理關(guān)關(guān)系系如何把相關(guān)進(jìn)一步明確？如何把相關(guān)進(jìn)一步明確？ 卡片分類，建立屬性層級分類卡片分類，建立屬性層級分類 可以用腦圖、站點(diǎn)架構(gòu)圖幫助我們快速梳理，更加抽象可以用腦圖、站點(diǎn)架構(gòu)圖幫助我們快速梳理，更加抽象去理解這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，而不是聚焦在具體某個(gè)特例去理解這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，而不是聚焦在具體某個(gè)特例上，也是舉一反三的基礎(chǔ)。上，也是舉一

7、反三的基礎(chǔ)。 可視化他們的關(guān)系可視化他們的關(guān)系 即使我們已經(jīng)對這些術(shù)語分好了類，簡化了我們的理即使我們已經(jīng)對這些術(shù)語分好了類，簡化了我們的理解，但是他們彼此間是如何發(fā)生關(guān)系的呢？解，但是他們彼此間是如何發(fā)生關(guān)系的呢？第第二二步步、整整理理核核心心術(shù)術(shù)語語并并梳梳理理關(guān)關(guān)系系下面，我們來著重看一下這些關(guān)系下面，我們來著重看一下這些關(guān)系腦圖側(cè)重于描述層次關(guān)系從高層到細(xì)節(jié)的發(fā)散。腦圖要表達(dá)的關(guān)系非常單純，可以說是最不需要動腦子的圖，只要有基本的心智，加上一個(gè)工具(現(xiàn)在這個(gè)工具也被破解的很厲害)，分分鐘產(chǎn)出一份看似很高大上的圖來。流程圖這個(gè)圖就需要動點(diǎn)腦子了，梳理流程本身還好說，把事情給還原出來，關(guān)鍵

8、是流程優(yōu)化也要靠它。根據(jù)表現(xiàn)形式普通流程圖泳道圖根據(jù)使用場景業(yè)務(wù)流程圖數(shù)據(jù)流程圖頁面流程圖流程圖流程圖架構(gòu)圖體現(xiàn)系統(tǒng)最高層次的劃分以及各部分的依賴關(guān)系以及系統(tǒng)與外部的關(guān)系。因?yàn)榧軜?gòu)圖能夠既清晰表達(dá)層次劃分、大的模塊的分類，又能夠很好表達(dá)他們之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系(其實(shí)更多就是依賴、引用、數(shù)據(jù)流向等關(guān)系)，所以經(jīng)常被演繹成“生態(tài)圖”，比如移動互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圖：關(guān)系圖不得不承認(rèn)，這樣的表達(dá)，確實(shí)比成段的問題要清楚多了不是，如果你搜“關(guān)系圖”的話，出現(xiàn)最多的就是這種應(yīng)用場景了。此外就是在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的“實(shí)體關(guān)系圖”即E-R圖，也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。但是因?yàn)殛P(guān)系圖本身概念更加廣闊，所以不管任何關(guān)系，其實(shí)都是可以

9、叫做關(guān)系圖的。網(wǎng)站基礎(chǔ)架構(gòu)知識網(wǎng)站基礎(chǔ)架構(gòu)知識服務(wù)員廚師配菜員冰箱v Apache： 服務(wù)器=飯店的服務(wù)員 你告訴他給我上個(gè)八抓魚，他就給你弄個(gè)八抓魚。你說:我要熊心豹子膽!他說:“對不起，您要的菜不存在”服務(wù)員還能根據(jù)特定的菜來做跳轉(zhuǎn)。例如，規(guī)定，凡是要熊心豹子膽的，就給他上盤老鼠藥。這服務(wù)員很厲害，他能把所有用戶點(diǎn)的菜，都記錄下來，根據(jù)菜量和品種的不同，找到特定的廚師，能把不受歡迎的顧客拒之門外。v Java：廚師 JAVA是對請求做出相應(yīng)處理，取出數(shù)據(jù)，加工數(shù)據(jù)，返回結(jié)果。服務(wù)員說要紅燒豬蹄.那么廚師就從向配菜員要豬蹄，然后炒巴炒巴就做好了，交給服務(wù)員。只要有材料，廚師幾乎是什么都能做.

10、但是廚師是有快慢好壞之分的。有的又快又好，有的又慢又爛。這樣可以理解其他的開發(fā)語言，都有類似的屬性。 v數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫： 數(shù)據(jù)庫就是一個(gè)配菜員加一個(gè)大冰箱。 是存儲數(shù)據(jù)，各種數(shù)據(jù)處理工具的一個(gè)東東，廚師(java)說要個(gè)20個(gè)10斤重的白蘿卜，配菜員就從冰箱里找出來，再給廚師。v緩存緩存： 把經(jīng)常要用到的配菜和原料在廚師旁邊留一些備用，免得每次都要去數(shù)據(jù)庫要數(shù)據(jù)。有些是一直要放到廚師身邊，叫做本地緩存，但是廚師身邊的空間是有限的，所以還需要遠(yuǎn)程緩存，這樣即使多走一些路，也不至于每次都要麻煩配菜師取菜。第三步、驗(yàn)證第三步、驗(yàn)證梳理術(shù)語通順地講可視化關(guān)系遇到疑惑或理解不了記錄問題、疑惑針對性精讀一定的知識和理解基礎(chǔ)還是無法解答求助資深人具體問題具體分析第四步、計(jì)劃第四步、計(jì)劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)工作必不可少工作必不