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文檔簡介

1、TOGAF 企業(yè)架構企業(yè)架構 主講人:翁杰 PDCA戴明環(huán)在面銷和戴明環(huán)在面銷和 電銷過程中的運用電銷過程中的運用P(Plan) 計劃計劃D(Do) 實施實施A(Action) 總結總結C(Check)檢查檢查PLAN 計劃階段計劃階段u分析現狀u找出問題的原因u分析產生問題的原因u擬訂措施計劃P是指包括方針和目標的確定,以及銷售規(guī)劃的制定。2 21 12 2u執(zhí)行銷售計劃D是指根據已知的信息,設計具體方法、方案和計劃布局;是指根據已知的信息,設計具體方法、方案和計劃布局;再根據設計和布局,進行具體運作,實現計劃中的內容。再根據設計和布局,進行具體運作,實現計劃中的內容。Do 實施階段實施階段

2、3 3CHECK 檢查階段檢查階段C是指總結執(zhí)行計劃的結果分清哪些對了,哪些錯了,明確效果,找出問題。u把執(zhí)行結果與預定目標對比4 4 ACTION 總結優(yōu)化階段總結優(yōu)化階段A是指對檢查的結果進行處理,對成功的經驗加以肯定,并予以標準化;對于失敗的教訓也要總結,引起重視,對沒有解決的問題,應提交給下一個PDCA循環(huán)中區(qū)解決。鞏固成績,進行標準化 目 錄TOGAF企業(yè)架構是什么?企業(yè)架構是什么?TOGAF企業(yè)架構培訓參加對象企業(yè)架構培訓參加對象如何挖掘如何挖掘TOGAF客戶客戶參加參加TOGAF培訓收益培訓收益SITC培訓優(yōu)勢培訓優(yōu)勢SITC TOGAF企業(yè)架構的培訓優(yōu)勢企業(yè)架構的培訓優(yōu)勢課后問

3、答課后問答TOGAF企業(yè)架構是什么?EA 是什么? 有效的企業(yè)架構(Enterprise Architecture,EA)對企業(yè)的生存和成功具有決定性的作用,是企業(yè)通過IT獲得競爭優(yōu)勢的不可缺少的手段。“主要EA架構框架比較 2011什么是TOGAF?TOGAF是由OpenGroupconsortium成員創(chuàng)建的,TOGAF不是一開始就體現整體的EA焦點。最初,TOGAF只包括技術架構(版本1到7),然而,最近該框架中加入了業(yè)務架構領域(版本9.1,EnterpriseEdition),這快速地將TOGAF推向當今EA框架選擇的第一把交椅。TOGAF開放組架構框架(TheOpenGroupAr

4、chitectureFramework)是目前最主流的企業(yè)架構框架是目前最主流的企業(yè)架構框架,使用公共語言和最佳實用流程,使組織將IT和戰(zhàn)略真正匹配,通過架構化的方法,對熱點技術創(chuàng)新領域進行系統化的設計與布局,幫助企業(yè)打造新的商業(yè)模式、營運模式和管理模式。TOGAF架構開發(fā)方法論 ADMTOGAF 架構開發(fā)方法架構開發(fā)方法ADM(Architecture Development Method)TOGAF架構開發(fā)方法和是TOGAF的核心部分。是TOGAF針對企業(yè)架構建設方法的論述,它以一個循環(huán)迭代模型循環(huán)迭代模型為基礎將企業(yè)架構的建設過程劃分為前后銜接的若干步驟,并對每個步驟的輸入、輸出以及所采

5、用方法都進行了詳盡的闡述。TOGAF架構開發(fā)方法論 ADMTOGAF架構開發(fā)方法論 ADM(1)階段A:架構遠景(ArchitectureVision)(2)階段B:業(yè)務領域架構(BusinessArchitecture)(3)階段C:信息系統架構(InformationSystemsArchitectures)(4)階段D:技術架構(TechnologyArchitectures)(5)階段E:機會及解決方案(OpportunitiesandSolutions)(6)階段F:遷移規(guī)劃(MigrationPlanning)(7)階段G:實施治理(ImplementationGovernance

6、)(8)階段H:架構變更管理(ArchitectureChangeManagement)TOGAF認證考試認證考試文本1、認證機構:TheOpenGroup2、考試形式:在線機考3、TOGAF考試分為Foundation和Certified兩個級別(1)Foundation:閉卷考試,60分鐘,40道四選一單選題,答對55%(22道)通過。(2)Certified:可參考指定的TOGAF9.1手冊,90分鐘,基于案例情景分析的復雜客觀題,側重分析和實際解決問題,8道題目共40分,答案按正確程度給分,每道小題有四個選項,按適用程度梯度給分5分,3分,1分和0分,答對60%(24分)通過。TOGA

7、F企業(yè)架構培訓參加對象01 CIO,CTO,COO,信息中心主任,IT中高級經理人,分管信息化的領導050102030402 工作角色與戰(zhàn)略相關的高級管理人員、部門經理TOGAF培訓目標客戶03 企業(yè)架構師,IT架構師04 業(yè)務分析師BA05 資深的管理咨詢顧問,業(yè)務高級經理、業(yè)務流程經理、項目管理人員、EA研究人員參加TOGAF 培訓收益0303企業(yè)架構戰(zhàn)略幫助企業(yè)架構戰(zhàn)略幫助您建立和諧的企業(yè)您建立和諧的企業(yè)環(huán)境、優(yōu)化企業(yè)信環(huán)境、優(yōu)化企業(yè)信息化管理、整合企息化管理、整合企業(yè)信息化流程、組業(yè)信息化流程、組織合理配置資源、織合理配置資源、完善整體業(yè)務能力完善整體業(yè)務能力學習企業(yè)架構標準學習企業(yè)架

8、構標準TOGAF及理論及理論 學習學習TOGAF9.1 全部全部模塊內容,掌握相應的技模塊內容,掌握相應的技巧與方法巧與方法02020101TOGAF 培訓收益掌握如何在實踐中應用掌握如何在實踐中應用 TOGAF; 掌握如何將掌握如何將TOGAF與其與其它管理框架整合應用。它管理框架整合應用。 獲得全球認可的獲得全球認可的 TOGAF架構師職業(yè)認證架構師職業(yè)認證TOGAF 學友分享IBM學員分享學員分享通過幾天通過幾天TOGAF的學習,再次深刻的感的學習,再次深刻的感受到架構師必須要懂業(yè)務。從受到架構師必須要懂業(yè)務。從Enterprise Architecture的的viewpoint來看,架

9、構就來看,架構就是承載著業(yè)務戰(zhàn)略和是承載著業(yè)務戰(zhàn)略和IT戰(zhàn)略。離開戰(zhàn)略。離開Business本身談論架構就失去了意義。本身談論架構就失去了意義。他自己做工程師的時候,覺得他自己做工程師的時候,覺得GBS的一套的一套東西離開自己很遠。但越深入架構,就越東西離開自己很遠。但越深入架構,就越會覺得像會覺得像CBM(業(yè)務組件模型業(yè)務組件模型),ITSP(IT戰(zhàn)略規(guī)劃戰(zhàn)略規(guī)劃)是很有用的。很多時候,從技是很有用的。很多時候,從技術到業(yè)務,從微觀到客觀,從方案到架構,術到業(yè)務,從微觀到客觀,從方案到架構,從單點到全局,融會貫通,靈活運用、反從單點到全局,融會貫通,靈活運用、反復實踐是非常有必要的。復實踐是

10、非常有必要的。TOGAF 學友分享中國工商銀行數據中中國工商銀行數據中心的學員分享心的學員分享整個整個IT的生命周期分為規(guī)劃、建設和的生命周期分為規(guī)劃、建設和運維。他本人主要在數據中心中從事運維。他本人主要在數據中心中從事運維相關工作,做主機系統架構。工運維相關工作,做主機系統架構。工行在運維上水平較高,但工行目前內行在運維上水平較高,但工行目前內部還沒有架構師序列,工行部還沒有架構師序列,工行EA不在開不在開發(fā)部完成。他認為由什么部門擔任企發(fā)部完成。他認為由什么部門擔任企業(yè)中的架構規(guī)劃部是一個非常值得探業(yè)中的架構規(guī)劃部是一個非常值得探討的問題。從設計、建設到運維,在討的問題。從設計、建設到運

11、維,在整個過程中,發(fā)現問題越早,修復成整個過程中,發(fā)現問題越早,修復成本越低。本越低。TOGAF 學友分享他之前從業(yè)經歷是在他之前從業(yè)經歷是在HP做做sales manager,目前在羅氏的,目前在羅氏的IT部門擔任部門擔任戰(zhàn)略架構師,主要從事與戰(zhàn)略架構師,主要從事與ERP相關的相關的大數據。在來參加培訓之前,他閱讀大數據。在來參加培訓之前,他閱讀過過TOGAF原文,希望通過此次培訓,原文,希望通過此次培訓,能夠把業(yè)務、能夠把業(yè)務、IT與數學建模結合。他與數學建模結合。他講到,他們目前在架構方面,是摸石講到,他們目前在架構方面,是摸石頭過河的狀態(tài),目前的架構缺少頭過河的狀態(tài),目前的架構缺少vi

12、sion,架構與業(yè)務脫離,無法達成,架構與業(yè)務脫離,無法達成一致性。一致性。羅氏學員分享羅氏學員分享TOGAF 學友分享TCL學員分享學員分享他目前任職集團的他目前任職集團的IT總經理,總經理,TCL這幾年這幾年隨著集團的不斷擴大,集團不同產業(yè)的信隨著集團的不斷擴大,集團不同產業(yè)的信息化水平相差很大,并且早年對架構這塊息化水平相差很大,并且早年對架構這塊并沒有很好的規(guī)劃,沒有做整體的架構梳并沒有很好的規(guī)劃,沒有做整體的架構梳理。他自身之前從事過理。他自身之前從事過IT規(guī)劃和各方面的規(guī)劃和各方面的咨詢工作,自認為國內架構太過于學術性,咨詢工作,自認為國內架構太過于學術性,不同產業(yè)、不同系統的架構

13、規(guī)劃與國外差不同產業(yè)、不同系統的架構規(guī)劃與國外差距至少距至少20年。他分享到目前國內的現狀為年。他分享到目前國內的現狀為企業(yè)規(guī)模擴大、業(yè)務擴張、企業(yè)規(guī)模擴大、業(yè)務擴張、IT自然而然的自然而然的進行建設,處于要有系統再建設的現狀。進行建設,處于要有系統再建設的現狀。國內硬件水平與國外不分上下,但管理化國內硬件水平與國外不分上下,但管理化水平與國外卻相差很多年。此次參加培訓水平與國外卻相差很多年。此次參加培訓主要是為了通過課程的學習,能夠對自己主要是為了通過課程的學習,能夠對自己的思路進行整理與啟發(fā),開拓自己有限的的思路進行整理與啟發(fā),開拓自己有限的思維模式。思維模式。TOGAF 學友分享浦發(fā)硅谷

14、銀行浦發(fā)硅谷銀行學員分享學員分享銀行成立才銀行成立才3年,整個年,整個IT團隊除去那些外團隊除去那些外包業(yè)務,實際上就包業(yè)務,實際上就6個人。銀行的信息化個人。銀行的信息化建設與銀行的業(yè)務息息相關。學員向老師建設與銀行的業(yè)務息息相關。學員向老師咨詢了作為一個剛剛創(chuàng)立的公司,應該在咨詢了作為一個剛剛創(chuàng)立的公司,應該在什么時間段開始裁剪什么時間段開始裁剪TOGAF模型。模型。IT整整個生命周期分為規(guī)劃、建設和運維這三大個生命周期分為規(guī)劃、建設和運維這三大部分。在每一個部分。在每一個IT生命周期中,應該達成生命周期中,應該達成一個怎樣的目標。這是他們團隊目前非常一個怎樣的目標。這是他們團隊目前非常困

15、惑的問題。因為很多時候如果不引入困惑的問題。因為很多時候如果不引入TOGAF,很多龐大的項目根本無法操作和很多龐大的項目根本無法操作和進行,老師給到的建議是應該根據自身行進行,老師給到的建議是應該根據自身行業(yè)特征和企業(yè)文化環(huán)境來選擇和業(yè)特征和企業(yè)文化環(huán)境來選擇和tailor TOGAF模型。模型。SITC培訓優(yōu)勢,品質保障1.師資:簽訂長期協議的專職講師隊伍、經過嚴格認證SITC講師選拔及資質整合國際國內最優(yōu)秀的IT管理專家的智慧與經驗,確保培訓完全滿足行業(yè)最新需要,充分理解你遇到的IT管理問題,找出你需要得到幫助的地方以從業(yè)經歷資質、授課經驗、學術水平、性格傾向、講師形象等五方面對每位專業(yè)講

16、師進行嚴格挑選和持續(xù)測評,至少具備8年以上專家從業(yè)資歷、5年以上授課經驗和3項以上相關國際專家機構資格認證2.環(huán)境:學院式與現代感交融的教學軟硬環(huán)境 SITC本部 地處上海最具人文氣息的黃金地區(qū),英式花園教室掩映在百年大樹和郁郁蔥蔥竹林草坪之間,清新的空氣與鳥語花香最大程度地展現了百年文化底蘊 華山綠地新教學基地 全新園景會議室,為教學及討論環(huán)節(jié)設計的專業(yè)教學場地,營造高端培訓體驗3.服務:課前、課中、課后提供全方位卓越服務管理(1)10人小班,沉浸式體驗學習,充分互動分享(2)每班均有助理全程提供學習支持服務,精致午餐,精美下午茶,學員享受如家關愛(3)為學員建立個人成長檔案:保留培訓認證個

17、人信息史料查詢,未來學習路徑規(guī)劃(4)全面滿足中高層經理IT管理的學習需求,為學員的個人成長及組織發(fā)展提供咨詢建議;定期舉辦Future-S中國管理論壇系列活動,與更多業(yè)內同行分享和交流ITIL FoundationITIL RCV/OSA/SOA/PPOITIL Expert全研修ISO20000 PractitionerASL應用服務管理服務管理服務管理 ITGM 五方圖 COBIT5 IT治理 TOGAF總體架構MoR 風險管理SGF外包治理治理架構治理架構信息信息安全安全CISSP國際信息系統安全專家CISM國際信息安全經理CISA國際信息系統審計師ISO 27001LA安全主審師TS

18、I數據中心設計及安全CCSK云計算安全 PRINCE2項目管理資格PMP項目管理專家MSP項目集群管理P3O項目管理辦公室Agile敏捷項目管理Scrum FoundationCMF變革管理 項目管理項目管理CBCP國際業(yè)務持續(xù)性專家ISO22301業(yè)務持續(xù)性實施CBAP業(yè)務分析專家BRMP業(yè)務關系管理BiSL業(yè)務信息管理UXUE用戶體驗創(chuàng)新 業(yè)務業(yè)務流程流程Authority 保證培訓和考試認證的全球和全國的權威性2Attentive 保證培訓全程服務細致親切高品味3Activeness 保證培訓過程充分發(fā)揮師生最大潛力4Actionability 保證培訓效果對學友的工作有實際的幫助5Advanced 保證培訓專業(yè)內容國際國內持續(xù)領先1SIT

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